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| 編輯推薦： |
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科学合理的体例设置：分为课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块，每天一页同步练习扎实高效的题型编排：精选典型题、变式题、拓展题，避免大量的重复练习，既能夯实基础，又能提升能力眼前一亮的新题好题：创编了一些贴近生活、巧而不偏的新题、好题，帮助学生拓展思维，让训练更高效
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| 內容簡介： |
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本套书同步教材，每个年级分上下册，本书为下册。本书基于课本，但又高于课本，在帮助学生牢牢掌握课内知识的同时，全面梳理和深入剖析了考试中的考点，结合教与学的实际，精选了典型题、新型题、变式题和拓展题，弥补了教材及同类教辅书练习较简单，不足以适应考试的变化的不足。本书设置每天一页同步训练，分为课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块，每天的训练时间为10分钟左右，短时高效。在题型设置上以选择、判断、计算、应用等为主，根据每天训练的主题灵活选择合适的题型，且除了常见题型，还创编了一些巧而不偏的新题，既能夯实基础，又能提升能力、拓展思维，真正地做到高效的练习。
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| 目錄：
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一单元 数据收集整理
１课时 数据收集整理
第２课时 记录数据的方法
第３课时 综合练习
第４课时 整理和复习
第二单元 表内除法（一）
１课时 平均分（１）
第２课时 平均分（２）
第３课时 平均分（３）
第４课时 除法（１）
第５课时 除法（２）
第６课时 除法（３）
第７课时 用２～６的乘法口诀求商（１）
第８课时 用２～６的乘法口诀求商（２）
第９课时 用２～６的乘法口诀求商（３）
１０课时 解决问题（１）
１１课时 解决问题（２）
１２课时 整理和复习（１）
１３课时 整理和复习（２）
第三单元 图形的运动（一）
１课时 轴对称
第２课时 平移
第３课时 旋转
第４课时 剪一剪
第５课时 整理和复习
第四单元 表内除法（二）
１课时 用７、８的乘法口诀求商
第２课时 用９的乘法口诀求商
第３课时 练习
第４课时 解决问题（１）
第５课时 解决问题（２）
第６课时 整理和复习（１）
第７课时 整理和复习（２）
第五单元 混合运算
１课时 同级运算
第２课时 两级运算
第３课时 含小括号的混合运算
第４课时 练习
第５课时 解决问题（１）
第６课时 解决问题（２）
第７课时 整理和复习
期中复习
１课时 一单元复习
第２课时 第二单元复习
第３课时 第三单元复习
第４课时 第四单元复习
第５课时 第五单元复习
第六单元 有余数的除法
１课时 有余数的除法（１）
第２课时 有余数的除法（２）
第３课时 有余数的除法（３）
第４课时 有余数的除法（４）
第５课时 有余数的除法（５）
第６课时 解决问题（１）
第７课时 解决问题（２）
第８课时 练习
第９课时 整理和复习
第七单元 万以内数的认识
１课时 １０００以内数的认识（１）
第２课时 １０００以内数的认识（２）
第３课时 １０００以内数的认识（３）
第４课时 １００００以内数的认识（１）
第５课时 １００００以内数的认识（２）
第６课时 １００００以内数的认识（３）
第７课时 １００００以内数的认识（４）
第８课时 １００００以内数的认识（５）
第９课时 １００００以内数的认识（６）
１０课时 整百、整千数加减法
１１课时 解决问题
１２课时 整理和复习（１）
１３课时 整理和复习（２）
第八单元 克和千克
１课时 克和千克（１）
第２课时 克和千克（２）
第３课时 整理和复习
第九单元 数学广角推理
１课时 数学广角推理（１）
第２课时 数学广角推理（２）
第３课时 整理和复习
总复习
１课时 表内除法、有余数的除法
第２课时 混合运算
第３课时 万以内数的认识
第４课时 数据收集整理、图形的运动
第５课时 克和千克、数学广角推理
第６课时 综合复习（１）
第７课时 综合复习（２）
第８课时 综合复习（３）
第９课时 综合复习（４）
１０课时 综合复习（５）
参考答案
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| 內容試閱：
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众所周知，学生对教材知识的理解和应用是一个循序渐进的过程，而牢牢掌握课内知识是打好基础的关键一步。但教材中的练习常常比较简单，不足以适应考试的变化。为了打造一套真正适合小学生使用的同步教辅，我们组织一线名师，结合教与学的实际，关注儿童心理特点和学习特点，精心编写了这套《计时练：小学数学10 分钟课课练》。本丛书分为6 个年级，每个年级分上、下两个学期，共12 册。内容由浅入深，螺旋式上升。相比同类书，本丛书题型多样，包括新型题、变式题和拓展题，同时更关注以下几点：1.科学合理的体例设置同步的课时练首先要紧贴教材，编者结合多年一线的教学实践经验，精心设计了课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块，帮助学生对每个知识点进行针对训练，逐个击破。2.扎实高效的题型编排大量的重复练习高耗低效，我们的宗旨是：必要的题要练，没见过的题要练，可能会错的题要练，已掌握的题不练或少练，尽可能让学生练有所得，把时间花在刀刃上。因此，在每课时的题型设计上，我们要求既能夯实基础，又能提升能力、拓展思维，深刻体现练的价值。3.眼前一亮的新题好题我们深知，无论做什么事，都需要不断推陈出新。在本丛书中，我们还创编了一些从未见过的新题、好题，这些题贴近生活，巧而不偏，富有情趣，让人眼前一亮。书中难免还有不足之处，敬请广大读者批评指正。
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