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『簡體書』计时练:小学数学10分钟课课练(5年级下)

書城自編碼: 3615687
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔小学五年级
作者: 洪劲松
國際書號(ISBN): 9787562864523
出版社: 华东理工大学出版社
出版日期: 2021-04-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 28.5

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科学合理的体例设置:分为课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块,每天一页同步练习扎实高效的题型编排:精选典型题、变式题、拓展题,避免大量的重复练习,既能夯实基础,又能提升能力眼前一亮的新题好题:创编了一些贴近生活、巧而不偏的新题、好题,帮助学生拓展思维,让训练更高效
內容簡介:
本套书同步教材,每个年级分上下册,本书为下册。本书基于课本,但又高于课本,在帮助学生牢牢掌握课内知识的同时,全面梳理和深入剖析了考试中的考点,结合教与学的实际,精选了典型题、新型题、变式题和拓展题,弥补了教材及同类教辅书练习较简单,不足以适应考试的变化的不足。本书设置每天一页同步训练,分为课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块,每天的训练时间为10分钟左右,短时高效。在题型设置上以选择、判断、计算、应用等为主,根据每天训练的主题灵活选择合适的题型,且除了常见题型,还创编了一些巧而不偏的新题,既能夯实基础,又能提升能力、拓展思维,真正地做到高效的练习。
目錄
一单元 观察物体三
1课时 观察物体
第2课时 整理和复习
第二单元 因数与倍数
1课时 因数和倍数1
第2课时 因数和倍数2
第3课时 因数和倍数3
第4课时 2、5的倍数的特征
第5课时 3的倍数的特征
第6课时 2、5、3的倍数的特征练习1
第7课时 2、5、3的倍数的特征练习2
第8课时 质数和合数
第9课时 奇偶性
10课时 整理和复习
第三单元 长方体和正方体
1课时 长方体的特征
第2课时 正方体的特征
第3课时 长方体和正方体的表面积1
第4课时 长方体和正方体的表面积2
第5课时 体积和体积单位
第6课时 长方体和正方体的体积1
第7课时 长方体和正方体的体积2
第8课时 体积单位间的进率1
第9课时 体积单位间的进率2
10课时 容积和容积单位1
11课时 容积和容积单位2
12课时 练习
13课时 正方体的涂色
14课时 整理和复习1
15课时 整理和复习2
第四单元 分数的意义和性质
1课时 分数的产生和意义1
第2课时 分数的产生和意义2
第3课时 分数与除法1
第4课时 分数与除法2
第5课时 真分数与假分数1
第6课时 真分数与假分数2
第7课时 分数的基本性质1
第8课时 分数的基本性质2
第9课时 **大公因数
10课时 和公因数有关的实际问题
11课时 ** 大公因数练习
12课时 约分1
13课时 约分2
14课时 ** 小公倍数
15课时 和公倍数有关的实际问题
16课时 通分1
17课时 通分2
18课时 分数和小数的互化1
19课时 分数和小数的互化2
第20课时 整理和复习1
第21课时 整理和复习2
第22课时 整理和复习3
期中复习
1课时 期中复习1
第2课时 期中复习2
第3课时 期中复习3
第4课时 期中复习4
第5课时 期中复习5
第五单元 图形的运动三
1课时 旋转1
第2课时 旋转2
第3课时 整理和复习
第六单元 分数的加法和减法
1课时 同分母分数的加、减法1
第2课时 同分母分数的加、减法2
第3课时 异分母分数的加、减法1
第4课时 异分母分数的加、减法2
第5课时 分数的加减混合运算1
第6课时 分数的加减混合运算2
第7课时 分数混合运算的实际问题
第8课时 打电话实际问题
第9课时 整理和复习
第七单元 折线统计图
1课时 单式折线统计图
第2课时 复式折线统计图
第3课时 整理和复习
第八单元 数学广角找次品
1课时 找次品
第2课时 整理和复习
总复习
1课时 观察物体
第2课时 因数和倍数
第3课时 长方体和正方体
第4课时 分数的意义和性质
第5课时 图形的运动
第6课时 分数加减法
第7课时 折线统计图
第8课时 期末复习
参考答案
內容試閱
众所周知,学生对教材知识的理解和应用是一个循序渐进的过程,而牢牢掌握课内知识是打好基础的关键一步。但教材中的练习常常比较简单,不足以适应考试的变化。为了打造一套真正适合小学生使用的同步教辅,我们组织一线名师,结合教与学的实际,关注儿童心理特点和学习特点,精心编写了这套《计时练:小学数学10 分钟课课练》。本丛书分为6 个年级,每个年级分上、下两个学期,共12 册。内容由浅入深,螺旋式上升。相比同类书,本丛书题型多样,包括新型题、变式题和拓展题,同时更关注以下几点:1.科学合理的体例设置同步的课时练首先要紧贴教材,编者结合多年一线的教学实践经验,精心设计了课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块,帮助学生对每个知识点进行针对训练,逐个击破。2.扎实高效的题型编排大量的重复练习高耗低效,我们的宗旨是:必要的题要练,没见过的题要练,可能会错的题要练,已掌握的题不练或少练,尽可能让学生练有所得,把时间花在刀刃上。因此,在每课时的题型设计上,我们要求既能夯实基础,又能提升能力、拓展思维,深刻体现练的价值。3.眼前一亮的新题好题我们深知,无论做什么事,都需要不断推陈出新。在本丛书中,我们还创编了一些从未见过的新题、好题,这些题贴近生活,巧而不偏,富有情趣,让人眼前一亮。书中难免还有不足之处,敬请广大读者批评指正。

 

 

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