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| 編輯推薦： |
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★拓展知识范围。让小学生在背诵古诗的同时，自然而然地接受包含诗词作者的生平背景介绍、奇闻趣事等，让学生充分享受学习的过程。
★听与读相辅相成。拼音注释解决难记字词，音频朗读帮助速背，再通过趣味故事让学生更好、更容易地巩固诗词知识。听与读的结合让学习更加有效率！
★Q萌漫画配合古诗词内容。生动有趣，帮助学生理解诗词的意境，大大提升小学生的自主学习兴趣。
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| 內容簡介： |
112首重点古诗词集成书，包罗小学阶段1-6年级必考诗词，用漫画打通诗文晦涩难背的思维局限，扫码即听诗人相关的有趣故事，引领新兴网络学习潮流。
骆宾王从小非常聪明，年仅七岁便咏出了一首《咏鹅》，得千古传诵。但爱鹅的名人可不止骆宾王，还有东晋书法家王羲之先生……
汉乐府难不成是个人名？古代的皇帝听民间歌谣竟然还要乐府配上曲调唱成歌。
《悯农》的作者李绅初时对农民伯伯的辛苦劳作感慨万千，飞黄腾达之后却失了初心写出一首《赠李司空妓》，“司空见惯”这一成语竟也是出自李绅……
孩子学古诗不再死记硬背，学习氛围都变得轻松愉悦了，沉浸式的古诗赏析让孩子对诗词的整体感知与理解上升到了新的高度。诗人们的故事如此丰富多彩，仿佛就发生在眼前……不仅让孩子学会应试考点，还能帮助孩子全面提升文学素养。
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| 關於作者： |
林志华
高级教师，山东省优秀教研员，青岛市小作家协会副主席，担任青岛市城阳区教体局教研室小学语文教研员20余年，曾主持国家、省、市多个课题和子课题研究，对小学古诗文教学有独到的见解，参与编写过多本小学教辅资料。
北辰
著名主持人，实战心理专家，国际认证心理咨询师，催眠师，明星、企业家私人心理顾问。
一树
绘本作者，著有《吃货漫语》《吃货蜜语》等。
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| 目錄：
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一年级·上
咏 鹅 [唐]骆宾王 003
江 南 汉乐府 006
画 009
悯 农 （其二） [唐]李 绅 012
古朗月行（节选） [唐]李 白 015
风 [唐]李 峤 020
一年级·下
春 晓 [ 唐] 孟浩然025
赠汪伦 [ 唐] 李 白030
静夜思 [ 唐] 李 白033
寻隐者不遇 [ 唐] 贾 岛036
池 上 [ 唐] 白居易040
小 池 [ 宋] 杨万里043
画 鸡 [ 明] 唐 寅046
二年级·上
梅 花 [ 宋] 王安石051
小儿垂钓 [ 唐] 胡令能054
登鹳雀楼 [ 唐] 王之涣058
望庐山瀑布 [ 唐] 李 白061
江 雪 [ 唐] 柳宗元064
夜宿山寺 [ 唐] 李 白067
敕勒歌 北朝民歌070
二年级·下
村 居 [ 清] 高 鼎075
咏 柳 [ 唐] 贺知章079
赋得古原草送别（节选 ） [ 唐] 白居易082
晓出净慈寺送林子方 [ 宋] 杨万里085
绝 句 [ 唐] 杜 甫088
悯 农（其一） [ 唐] 李 绅091
舟夜书所见 [ 清] 查慎行094
三年级·上
所 见 [ 清] 袁 枚099
山 行 [ 唐] 杜 牧103
赠刘景文 [ 宋] 苏 轼107
夜书所见 [ 宋] 叶绍翁111
望天门山 [ 唐] 李 白115
饮湖上初晴后雨 [ 宋] 苏 轼118
望洞庭 [ 唐] 刘禹锡121
早发白帝城 [ 唐] 李 白125
采莲曲 [ 唐] 王昌龄128
三年级·下
绝 句 [ 唐] 杜 甫133
惠崇春江晚景 [ 宋] 苏 轼136
三衢道中 [ 宋] 曾 几139
忆江南 [ 唐] 白居易142
元 日 [ 宋] 王安石145
清 明 [ 唐] 杜 牧150
九月九日忆山东兄弟 [ 唐] 王 维153
滁州西涧 [ 唐] 韦应物157
大林寺桃花 [ 唐] 白居易161
四年级·上
鹿 柴 [ 唐] 王 维167
暮江吟 [ 唐] 白居易170
题西林壁 [ 宋] 苏 轼173
雪 梅 [ 宋] 卢 钺176
嫦 娥 [ 唐] 李商隐179
出 塞 [ 唐] 王昌龄183
凉州词 [ 唐] 王 翰186
夏日绝句 [ 宋] 李清照189
别董大 [ 唐] 高 适192
四年级·下
四时田园杂兴（其二十五） [ 宋] 范成大197
宿新市徐公店 [ 宋] 杨万里200
清平乐·村居 [ 宋] 辛弃疾203
卜算子·咏梅 206
江畔独步寻花 [ 唐] 杜 甫210
蜂 [ 唐] 罗 隐214
独坐敬亭山 [ 唐] 李 白217
芙蓉楼送辛渐 [ 唐] 王昌龄220
塞下曲 [ 唐] 卢 纶223
墨 梅 [ 元] 王 冕226
五年级·上
蝉 [ 唐] 虞世南231
乞 巧 [ 唐] 林 杰234
示 儿 [ 宋] 陆 游237
题临安邸 [ 宋] 林 升240
己亥杂诗 [ 清] 龚自珍243
山居秋暝 [ 唐] 王 维246
枫桥夜泊 [ 唐] 张 继249
长相思 [ 清] 纳兰性德252
渔歌子 [ 唐] 张志和256
观书有感（其一） [ 宋] 朱 熹259
观书有感（其二） [ 宋] 朱 熹262
五年级·下
四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 267
稚子弄冰 [宋]杨万里 270
村 晚 [宋]雷 震 273
游子吟 [唐]孟 郊 276
鸟鸣涧 [唐]王 维 279
从军行 [唐]王昌龄 282
秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋]陆 游 285
闻官军收河南河北 [唐]杜 甫 288
凉州词 [唐]王之涣 291
黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李 白 295
乡村四月 [宋]翁 卷 298
六年级·上
宿建德江 [ 唐] 孟浩然303
六月二十七日望湖楼醉书 [ 宋] 苏 轼306
西江月·夜行黄沙道中 [ 宋] 辛弃疾309
过故人庄 [ 唐] 孟浩然312
七律·长征 315
春 日 [ 宋] 朱 熹318
回乡偶书 [ 唐] 贺知章321
浪淘沙（其一） [ 唐] 刘禹锡324
江南春 [ 唐] 杜 牧327
书湖阴先生壁 [ 宋] 王安石330
六年级·下
寒 食 [ 唐] 韩 翃337
迢迢牵牛星341
十五夜望月 [ 唐] 王 建345
长歌行 汉乐府349
马 诗 [ 唐] 李 贺353
石灰吟 [ 明] 于 谦356
竹 石 [ 清] 郑 夑360
采薇（节选）364
送元二使安西 [ 唐] 王 维368
春夜喜雨 [ 唐] 杜 甫371
早春呈水部张十八员外 [ 唐] 韩 愈374
江上渔者 [ 宋] 范仲淹378
泊船瓜洲 [ 宋] 王安石381
游园不值 [ 宋] 叶绍翁386
卜算子· 送鲍浩然之浙东 [ 宋] 王 观389
浣溪沙 [ 宋] 苏 轼393
清平乐 [ 宋] 黄庭坚396
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| 內容試閱：
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咏 鹅
[唐]骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项①向天歌②。
白毛浮绿水，
红掌拨③清波。
注释
①曲项：弯着脖子。
②歌：长鸣。
③拨：划动。
大白鹅啊大白鹅，脖颈弯弯，向着天空欢快地叫着。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。
骆宾王（约638—？），唐文学家。字观光，婺州义乌（今浙江）人。
骆宾王自幼家境清贫，但在年少时因为他的聪明和才气赢得众人的赞扬，有“神童”的美誉。他曾担任过主簿、侍御史等官职。光宅元年（684），他在跟随徐敬业起兵讨伐武则天时，撰写了《为徐敬业讨武曌檄》。讨伐失败后，骆宾王下落不明，有人说他被乱军杀害了，也有人说他躲进寺庙念起了经文。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。这四个人写过很多脍炙人口的诗歌和文章，为唐代文学发展做出了杰出的贡献。其代表作品有《骆宾王文集》等。.
据说，《咏鹅》这首诗是骆宾王七岁时所写。这是一首咏物诗，并没有什么深刻的思想内涵和哲理。它之所以成为千古流传的佳作，是因为其朗朗上口，以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写，写得自然、真切、传神。
句三个“鹅”字，是诗人对鹅的亲切呼唤，也可以理解为模仿鹅的叫声。第二句“曲项向天歌”。曲，弯曲。项，就是脖子。曲项，弯着脖子。这两句让人想象出，一个七岁的儿童在对鹅作诗，指着鹅说：“鹅，鹅，鹅，弯曲着长长的脖子，朝着天空长鸣。”他一下子抓住鹅脖子长的特征，写出它欢叫时扬扬自得的神态。
第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅仰头弯曲着脖子嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听，极有层次。
以上是写鹅在陆地上行进的情形，下面两句则写鹅到水中悠然自得地游泳的情形。小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅戏水的情况。鹅的毛是白的，而江水是绿的；同样，鹅掌是红的，而水波是清的。在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅在水中悠然自得。“拨”字则说明鹅在水中用力划水，掀起了水波。这样，动静相生，写出了一种变化美。
扫码听故事，回答问题：
1.《咏鹅》是骆宾王几岁时创作的？
2.后人将“王羲之爱鹅”与什么事并称为“四爱”？
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