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『簡體書』音乐剧表演综合教程

書城自編碼: 3622666
分類:簡體書→大陸圖書→藝術戏剧艺术/舞台艺术
作者: 乔·迪尔,罗科·达尔·维拉 著,张小群 译
國際書號(ISBN): 9787514388275
出版社: 现代出版社
出版日期: 2021-04-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 172.5

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內容簡介:
本书将音乐剧演员表演手法中的诸多要素分为六个主要方面,通过十九个章节详尽叙述了音乐剧演员表演的心理历程和表演生涯中所必须遇到的问题,并告诉读者如何去解决它们,以及如何处理音乐剧独有的各种表演惯例、训练要求和风格等等。每一个章节都带有相应的学习单元,包括具体表演技巧或概念。
關於作者:
乔·迪尔(Joe Deer)

导演、编舞了包括百老汇、全国巡演以及学院作品的150多部作品,并且是人类剧院有限公司(The Human Race Theatre Co.)的驻地艺术家。他曾是国际音乐剧院教育工作者联盟(MTEA)的创始总裁。
他与Rocco Dal Vera 共著了《音乐剧表演:全面课程》(ACTING IN MUSICAL THEATRE: a comprehensive course),并在专业刊物《音乐剧教学》和《戏剧》杂志上发表了大量的文章,并著有《音乐剧的导演》。
Joe至今一直活跃在许多世界戏剧课程中开设大师课或担任客座艺术家,并定期为教育戏剧协会举办研习会。

罗科·达尔·维拉(Rocco Dal Vera)

戏剧教授,1998年至今任教于美国辛辛那提大学音乐学院,他着重研究演员的声音和对白。并曾在美国国际大学威拉米特国家剧院音乐学院任教。曾担任美国戏剧艺术学院声音与对白系主任。
罗科教授的出版著作在专业领域有很重要的影响力,如与Joe Deer 合著的《Acting in Musical Theatre: A Comprehensive Course》等。罗科并获得了声音和对白培训师协会授予的荣誉-“杰出成员”的头衔。
罗科教授并参与了500多部电影和电视节目,包括L. A. Law,Hill Street Blues,THIRTYsomething,《夺宝奇兵》和The Gods Must Crazy等。
內容試閱
本书的结构
我们将音乐剧演员表演方法中的诸多要素分为六个主要部分,并提供步步衔接的指导 和练习,以便学生按逻辑严谨、循序渐进的方式掌握各种要素。
部分:音乐剧表演的基础知识。说明怎样通过目标、障碍、手法、关系、节拍和 个性化等方面来指导音乐剧表演的虚构场景。
第二部分:乐谱和唱词分析与结构。探讨了音乐剧的音乐、歌词和曲本,让读者学会 观看(和聆听)音乐剧的这些要素,以了解人物发展情况。
第三部分:歌曲之旅。讲述揭示歌曲的戏剧性塑造、强化人物需要、建立和确定人物 关系,以及使歌曲,即音乐剧中精华的要素,贴近生活的过程。
第四部分:让它成为一种表演。让教室或排练厅的音乐剧演员走上舞台,通过探讨音 乐剧分节和整个排练过程,从舞台表演和姿势的使用开始逐步建立表演。
第五部分:音乐剧的风格。为演员提供一种评估音乐剧各种风格和流派,以及各自如 何表演的具体方法。
第六部分:表演职业化。回答有关怎样成为专业音乐剧演员的许多问题,从经纪人到 制作模式,本章节无所不及。
本书的使用
本书的每个部分都由多个章节组成,并有相应的学习单元,包括具体表演技巧或概念。 每个单元都建立在前一单元的基础上,引出下一单元,从而让你清楚怎样应用各章末尾的重要概念。我们提供了大量练习,让你能够掌握这些概念。你可以选择任何一组进行练习, 或者通过探讨以便更加详细地深入研究这些概念。 ·
音乐剧表演对于使用本教材作为单学期课程的老师而言,可能会发现每周学完两章就能教完整个课程。与其他课堂表演训练一致的“第六部分:表演职业化”的分配阅读可让学生在学会 扎实表演技巧的同时做好职业准备。 拥有更多时间的教师,可以更加详细地探究本教材。本书理想的教学方法包括投入 足够时间学*一章节,让小组所有学生可在课堂上全面建立各种概念,并学会使用教 学笔记和反馈信息。即使在更加详细的课程中,教师可能仍希望让学生提前阅读探讨表 演职业化中的各个单元,将课堂时间全部用在这些概念的学习上。课程期间,安排几天 进行练习试演有助于让学生集中精力和改变课程结构,以便于吸引学生。 使用本书的演员会发现,他们可将本书应用到与声乐老师或艺术指导的工作中。你可以找一个能同时学习短期课程的搭档(正如本书后一部分的建议)。另外一种比较有用的方式是安排一个定期小组,每周某晚在一起学习这些概念,从而对所学内容保持新鲜感。 视频里有大量的优秀音乐剧表演,学生可从中看到经典和当代音乐剧的标杆表演。
“第五部分:音乐剧的风格”包括商业上可用的各种代表性表演方式。定期观看这些录像和参 加职业音乐剧是终身学习过程中不可替代的部分。 使用在线内容 许多读者将会使用本书作为单独的指导材料,以改进其音乐剧表演过程,这种方式 非常有效。但是,其他人也会在正式教育的环境中使用本书,作为教学课程的组成部分。 对于这些读者,我们提供了大量练习、教学指南、讲课幻灯片、教学大纲和作业检查表, 以便围绕该主题组织多个课程。你将会在本书边缘位置看到一个图标,它可在罗德里奇 (Routledge)网站上看到“音乐剧表演”的相关在线练习。 另外,在网上你还会看到教学大纲、讲义和教学工具。本书的独立读者还会发现这些 材料在自学课程中比较有用。

 

 

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