2.1.2 利弊类
概述
利弊类题目的问题核心是对题中所涉的对象分出正负、优劣。通常题目中含有标志成分，如，should，good，better，bad，worse 等。利弊与现象两个类型有完全不一样的答题角度。所以大家务必注意审题，看到题目步就要分清楚这个题目到底属于利弊类还是现象类，以便后续答题。
解题思路
既然利弊类题目的核心是讨论对象的优劣，那么我们在作答的时候就必然要回答讨论对象是好还是不好。简言之，就是要从好与坏的角度出发，拓展文章。
我们用下面这道题来做思路训练：
The government should spend money on the construction of new buildings rather than on the preservation of old buildings.
政府应该把钱花在建造新建筑物上，而不是花在保护旧建筑物上。（2020.1.11）
这道题主要涉及两个对象，一是政府把钱花在建造新建筑物上，一是政府把钱花在保护旧建筑物上。题目有明显的标志词 should。这就非常直白地告诉我们，该题属于利弊类，也就是要从好与坏的角度来思考问题。
题目涉及新、老建筑，那么我们看这两个对象分别有哪些好处、坏处。建新房子，可以让更多的人有新房子住，更多单位有新的工作环境，可以提高居住和办公的条件；新建筑往往更加美观，可以提升城市面貌，让人们心情愉悦；政府投资新建筑可以拉动很多其他行业的发展，从而带动就业等等，这些都是可以考虑的盖新建筑的好处。那么，盖新建筑有没有坏处呢？当然也是有的，比如可能造成浪费，拆迁可能引发纠纷，摩天大楼可能带来安全隐患等，这些都是造新建筑可能带来的问题。
那么我们再看保护旧建筑有什么好处呢？很多旧建筑有文化价值，可能是文
物，有很多历史文化的意义，保护这些建筑就是保护文明；保护旧建筑相对于建新楼要更省钱等等。那么保护旧建筑又有什么坏处呢？有一些建筑实在是太破旧，即便保护也无法将其保持很久，所以这可能造成浪费；一些旧建筑由于当年规划不合理，继续存在可能影响市容或者影响交通，给人们的生活带来不便等等，这些都是说得通的思考角度。
当然大家在考场上不用想到这么多、这么全面，在哪个方向上发掘方便，自己能写的角度更多，就选取哪个。
理由专题
所谓理由，其实是在考试实践中归纳总结出的方便大家在考场上迅速形成思路，并且经过时间检验后行之有效的一些思路，常见的有以下几种：
人的感受、健康安全、知识技能、效率效益、个人发展、社会发展等。
理由不光可以单独成为分论点，也可以在段落内部做论证支持。在本书第四部分的分类讲解中，我将每类题目常用的理由都做了细致的归纳讲解，请大家注意积累。
为了方便大家对后续内容的理解，我先将独立写作文章段落结构给大家做一个概述，大家清楚段落结构之后，会对后续内容产生更好的学习效果。
独立写作全文通常可以采取“四段式”或“五段式”（当然，只要内容精彩，更多段落划分也是可以的），两种写法本身并无明显优劣之分。就具体某道题而言，如果考生每个主体段内容都可以写得非常充实，由于时间、打字速度的限制，建议选采用“四段式”；如果考生备考非常充分且打字速度足够快，可以考虑“五段式”；如果在主体段的展开上有困难，则不建议在某一段落浪费过多精力，可考虑另起一段，也选“五段式”。
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