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| 內容簡介： |
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本书是西南政法大学“首批线下一流本科课程”《刑法学总论》建设的前期成效总结与成功提炼。作为一本教学指导用书，本书富有极强的指导与辅助功能。全书由三部分组成：部分为基本概述，大致描述课程及其基本教学方式；第二部分为刑法学总论里各知识要点的教学要求与安排；第三部分为课程配套的学习案例。全书配置五十余则案例，单独设置检索目录置于文前。本书是西南政法大学刑法学教学研究的传承与发展，既可作为教师备课的参考用书，也可作为学生学习的辅助读本。
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| 關於作者： |
石经海 男，安徽宿松人，法学博士。西南政法大学教授、博士生导师、刑法学科带头人(负责人)、量刑研究中心主任、学术集刊《量刑研究》主编，二等奖教学成果“法治人才‘四位一体’培养模式的探索与实践”主要执笔人（个人排名第三)，国家社科基金重大项目“国家毒品问题治理的实践困境与模式创新研究”首席专家，中国刑法学研究会常务理事，重庆市第四批哲学社会科学领军人才，重庆市第三批技术学术带头人，重庆市高等教育教学改革研究项目“新时代本科‘金课’建设的探索与实践”负责人，首批线下一流本科课程《刑法学总论》负责人。本书主编。
刘湘廉 男，湖南邵东人，法学学士。西南政法大学副教授、硕士生导师、刑法教研室副主任，曾任西南政法大学成人教育学院副院长、继续教育学院院长，担任《刑法学》《刑法学总论论点要览》《刑事案例诉辩审评--杀人罪、伤害罪》主编，担任四川省高等教育自学考试教材《刑法》、新阶梯法学规划系列教材《刑法分论》和《经济刑法学》副主编，首批线下一流本科课程《刑法学总论》核心成员。本书第二主编。
丁胜明 男，安徽安庆人，法学博士。西南政法大学副教授、博士生导师，重庆市巴渝学者青年学者，首批国家线下一流课程《刑法学总论》核心成员。本书副主编。
骆 多 男，重庆万州人，法学博士。西南政法大学讲师、硕士生导师、量刑研究中心副主任，第四届全国刑法学优秀博士论文二等奖获得者，首批国家线下一流课程《刑法学总论》核心成员。本书编写组成员。
谢佳君 女，重庆人，法学博士。西南政法大学法学院副教授、硕士生导师。2013年3月获得日本早稻田大学法学博士学位，2017年10月至2018年8月日本京都大学访问学者，首批国家线下一流课程《刑法学总论》核心成员。本书编写组成员。
刘沛谞 男，四川苍溪人，法学博士。西南政法大学法学院副教授、硕士生导师，美国辛辛那提大学（UC）法学院访问学者，曾任四川省武胜县人民检察院副检察长，曾在重庆市人民检察院分院挂职职务犯罪侦查局局长助理，首批国家线下一流课程《刑法学总论》核心成员。本书编写组成员。
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| 目錄：
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部分
课程及其基本教学方式
课程性质
授课对象
教学方法
考核方式
教学手段
行课安排
第二部分
各讲教学要求与安排
讲 刑法学概说
第二讲 刑法概说
第三讲 刑法的基本原则
第四讲 刑法的效力范围
第五讲 犯罪概念与犯罪构成
第六讲 犯罪客体、犯罪客观方面（一）
第七讲 犯罪客观方面（二）
第八讲 犯罪主体
第九讲 犯罪主观方面（一）
第十讲 犯罪主观方面（二）
第十一讲 正当行为
第十二讲 犯罪的停止形态
第十三讲 共同犯罪
第十四讲 罪数
第十五讲 刑事责任及其实现方式、刑罚制度（一）
第十六讲 刑罚制度（二）
第三部分
课程配套学习案例
章 刑法的基本原则
第二章 刑法的效力范围
第三章 犯罪概念与犯罪构成
第四章 犯罪客体
第五章 犯罪客观方面
第六章 犯罪主体
第七章 犯罪主观方面
第八章 正当行为
第九章 犯罪的停止形态
第十章 共同犯罪
第十一章 罪数
第十二章 刑罚与量刑
案例目录
赵某华非法持有枪支案
方某某裸聊案
李某组织男性卖淫案
范某冰逃税案
张某强管辖权争议案
糯康等贩毒、杀人案
特大跨国电信诈骗案
王某军非法经营案
“非遗”传承人制造爆炸物案
蒲某升帮助他人安乐死案
陆某代购抗癌药案
福建赵某见义勇为案
南京换偶案
徐某盗取自己被扣押的机动车案
陈某盗取QQ密保卡数据案
刘某涉嫌过失致人死亡案
佛山“小悦悦”案
宋某祥不阻止妻子上吊自杀案
颜某于等故意杀人案
快播公司传播淫秽物品牟利案
首例高空抛物危害公共安全案
盗卖QQ靓号案
大连13岁男孩杀人案
姜某某涉嫌抢劫案
抑郁症患者滕某杀人案
彭某吸毒后杀人案
天价葡萄案
孙某铭以危险方法危害公共安全案
于某平爆炸案
莫某晶放火案
梁某涉嫌盗窃案
于某刺死辱母者案
范某秀防卫过当案
昆山于某明“反杀”案
邓某娇防卫案
谢某强假想防卫过当案
王某兴破坏交通设施案
黄某勇等入户抢劫案
孙某财破坏交通设施案
李某容抢劫、杀人案
徐某盗窃案
雷某奇等在旅游区开枪射击致人死亡案
张某鸿涉嫌抢劫案
吴某友雇凶故意伤害案
易某春、周某兵抢劫案
岳某群利用不满14周岁的女儿投毒杀人案
朱某华等三人绑架案
王某帅、邵某喜抢劫、故意杀人案
彭某安破坏电力设备案
梁某珍招摇撞骗案
张某扣为母复仇案
丁某军强奸、抢劫、盗窃案
陈某策故意伤害案
深圳王某出售鹦鹉案
李某奎强奸、杀人案
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| 內容試閱：
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编写说明
《刑法总论导学教程》是法学本科专业“马工程”刑法学教材和西南政法大学刑法学科组织编写的相关教材的配套教学用书，也是西南政法大学“首批线下一流本科课程”刑法学总论（2020年11月入选）建设的前期成效总结与成果提炼。
刑法学是西南政法大学的传统优势课程。自1952年8月西南革命人民大学政法系筹建西南政法学院刑法学科至今，本课程先后建为重庆市精品课程(2004年)、重庆市精品资源共享课(2013年)、重庆市精品视频公开课(2014年)、重庆市研究生优质课程（2015年）、重庆市一流本科课程（2020年）和教育部首批线下一流本科课程（2020年）。
本教程所依托的刑法学总论“首批线下一流本科课程”探索，其教学模式主要是针对我国新时期本科教学普遍存在的课程思政未能融合、学生学习不够投入、教师教学不够敬业、考核方式不够科学等突出问题，基于“德法兼修”的法治人才培养理念、“课程育人”的课程思政理念、“有效过程学习”的学生学习主体理念、“一切为了学生”的潜心教书育人理念和“问题导向”的靶向教育理念，将“课程思政”“专业思维”“能力培养”等人才培养核心要素融入全部教学内容和任务中，并分流到“课前-课上-课后”三个阶段，通过“课前自主学习-课上交流解惑-课后总结提升”方式方法，以“集体备课”“团队管理”“扣分制考核”措施保障其有效完成。在以上模式中，学生始终是教学任务的完成主体(教师只是主导者)，并使“教学互动”贯穿“课前-课上-课后”的整个教学过程中。其中，在课前，学生需将那些基础性内容消化吸收掉；在课上，教师主要交流解惑那些学生有疑惑，或教师认为是重难点或需拓展的内容；在课后，学生需就每次课进行总结，梳理本次课的收获与尚存在的疑惑，提出对教学的意见和建议，教师据此予以评估自己教学效果和对此予以集体答疑。为保障以上要求的有效实现，教程采取了强有力的“全过程集体备课”“多层级教学管理”“扣分制过程考核”等措施，确保教学任务、教学内容、教学方法、教学投入、教学效果、教学方案等落到实处。
本教程的编写，以2018年立项的刑法学总论校级重大课改项目及2019年在法学院6个教学班试点运行的教学改革材料为蓝本，吸收了近两年分别在全校24个教学班（30-110人）和48个教学班（30-70人）推广应用中的有益探索经验。3年的课程探索与实践，不仅较好地解决了前述突出教学问题，而且还促进了教与学的良性循环和学风的提升，并附带解决了课堂教学课时不足等问题。
全书由主编和副主编统改定稿。编写人员为西南政法大学刑法学科本改革课程的批核心团队成员，包括：石经海（法学博士，西南政法大学教授、博士生导师、刑法学科带头人/负责人、本课程负责人）、刘湘廉（法学学士，西南政法大学副教授，硕士生导师）、丁胜明（法学博士，西南政法大学副教授，博士生导师）、骆多（法学博士，西南政法大学讲师，硕士生导师）、谢佳君（法学博士，西南政法大学副教授，硕士生导师）和刘沛谞（法学博士，西南政法大学副教授，硕士生导师）。
本课程改革实践的批教学助理、西南政法大学刑法专业硕士研究生袁飞、唐渠渠、石晓玲、贺笑冰、孙茜、耿腾飞、何雨辉、李书萧以及参与后续改革实践的各研究生教学助理，为教程内容的形成与完善做了大量辅助工作，特致谢忱。
作为教程，虽然依托的是西南政法大学法学本科课程《刑法学总论》，但我们期待其在教学理念、教学措施等方面具有一定的普适性。同时，我们也期待参阅本教程的老师和同学能结合自身的“教”“学”提出相应的完善意见和建议，共同助力提升本科教学效果！
编著者
2021年5月
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