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| 編輯推薦： |
这本书里有什么？治词门径、赏词美文、词学人生、学林掌故、时代风云、珍贵笔记……
如果你想学习词，而不知从何起步，这本书里，词学名家杨海明先生用通俗流畅的讲述、具体典型的举例，为你指示词学门径，从读词、赏词开始，踏上词学之路。
如果你想通过几篇代表作，领略唐宋词之美，这本书里，杨海明先生精选24位词人的43首经典作品，用优美灵动的文字、严谨细致的思维，剖析词意词心，展现词之大美，同时示范读词赏词之方法。
如果你想了解前辈学者如何治词，并想听些学林掌故，这本书里，杨海明先生讲述自己的“词学人生”，从幼年求学讲到卓然成家，其中包括与唐圭璋、钱仲联、刘季高、纪庸、赵国璋、孙望、段熙仲、宛敏灏、程千帆、卞孝萱、周勋初、杨明照、吴调公等众多学术名家的交往点滴，也折射出时代的风云变迁。本书还收录杨海明先生研究生时听词学大师唐圭璋先生讲课的笔记，涵盖词学研究诸多方面，极其珍贵。
跟随杨海明先生，一起领略词心、踏上词学之旅吧！
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| 內容簡介： |
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本书分为“怎样鉴赏唐宋词”“唐宋词鉴赏录”和“我的词学人生”三部分。部分由杨海明先生口述整理而成，以通俗流畅的语言与读者分享了唐宋词鉴赏的方法与心得；第二部分精选唐宋24位词人的43首作品进行鉴赏，文章优美流畅又不失严谨，令读者欣赏美文的同时，对词的创作背景、中心思想、谋篇布局、遣词造句、点睛之处一一了然；第三部分则是杨海明先生谈他的“词学人生”，谈从幼年上学到卓然成家的学术历程，生动风趣，同时也折射了时代的变迁。弥足珍贵的是，书后附录杨海明先生保留的词学大师唐圭璋先生当年给研究生讲课的记录，可供治词者们学习和珍藏。读者可以跟随杨海明教授一起领略词心，踏上词学之旅。
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| 關於作者： |
杨海明，1942年生，苏州人，1960—1964年就读于江苏师范学院中文系，1978—1981年进入南京师范学院中文系，师从著名词学家唐圭璋先生攻读硕士学位。现为苏州大学教授，1993年被国务院学位办批准为博士生导师，曾任中国韵文学会常务理事，中国宋代文学学会副会长，现为中国词学研究会名誉会长。出版专著《唐宋词风格论》《唐宋词史》《唐宋词美学》《唐宋词与人生》等，《唐宋词史》曾获首届人文社科优秀成果二等奖和首届“夏承焘词学奖”一等奖。2016年获中国韵文学会、中国词学研究会颁发的“中华词学研究终身成就奖”荣誉称号。
钱锡生，1962年生，张家港人，1979—1983年就读于徐州师范学院中文系，1987—1990年进入苏州大学中文系，师从杨海明先生攻读硕士学位，后又在职攻读博士学位。现为苏州大学文学院教授、博士生导师，中国词学研究会常务理事。著有《唐宋词传播方式研究》《不器斋词学论稿》，主编《化古为新——唐宋词对前人诗歌的接受》等。
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| 目錄：
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怎样鉴赏唐宋词 杨海明述 钱锡生编
唐宋词鉴赏录 杨海明著 钱锡生编
菩萨蛮 温庭筠
天仙子 韦庄
菩萨蛮 韦庄
南乡子 冯延巳
渔家傲 范仲淹
雨霖铃 柳永
定风波 柳永
浣溪沙 晏殊
念奴娇 赤壁怀古 苏轼
洞仙歌 苏轼
关河令 周邦彦
六州歌头 桃花 韩元吉
水调歌头 闻采石战胜 张孝祥
念奴娇 过洞庭 张孝祥
更漏子 赵长卿
水龙吟 程垓
浪淘沙 石孝友
谒金门 耽冈迓陆尉 赵师侠
满江红 中秋夜潮 史达祖
满江红 书怀 史达祖
龙吟曲 陪节欲行，留别社友 史达祖
齐天乐 中秋宿真定驿 史达祖
喜迁莺 许棐
谒金门 李好古
柳梢青 春感 刘辰翁
唐多令 邓剡
一剪梅 杨佥判
虞美人 听雨 蒋捷
一剪梅 舟过吴江 蒋捷
闻鹊喜 吴山观涛 周密
南浦 春水 张炎
高阳台 西湖春感 张炎
壶中天 夜渡古黄河，与沈尧道、曾子敬同赋 张炎
八声甘州 张炎
解连环 孤雁 张炎
满庭芳 小春 张炎
绮罗香 红叶 张炎
长亭怨 旧居有感 张炎
甘州 寄李筠房 张炎
声声慢 别四明诸友归杭 张炎
清平乐 张炎
清平乐 张炎
乌夜啼 刘迎
我的词学人生 杨海明述 钱锡生编
一、我的前半生
二、我的读研岁月
三、我的治学经历
附一 唐圭璋先生词学研究讲课实录 杨海明记
一、唐老谈词学研究概况
二、唐老谈研究词学的态度和方法
三、唐老谈研究词学的几个方面
四、唐老谈晚清五大词人
五、唐老谈历代词集
六、唐老谈唐五代词
七、唐老谈北宋词
八、唐老谈南宋词
附二 杨海明论文、论著目录 陈国安整理
一、论文目录
二、论著目录
后记
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| 內容試閱：
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后 记
本书是在杨海明先生口述实录的基础上修订增补而成的。
杨先生教了一辈子书，但网上关于他讲课的音视频资料，却少之又少。作为他的弟子，我曾在广播电视媒体工作过十余年，为他没能与现代传媒“触电”深感遗憾。因此，我萌生了给杨老师录一些视频资料，请他讲解自己研治唐宋词心得体会的念头。杨老师听了我的建议后，答应了我的请求。这样就有了这个系列访谈，从2016年12月12日开始，每周星期一上午，我带着两位研究生到杨老师家里进行录像，每次两个小时左右，连续录了三次。然后和研究生一起把这些访谈文字整理出来，再请杨老师过目定稿。说是访谈，其实主要是杨老师一个人谈，我事先和杨老师做一点沟通，请他每次围绕一个重点来谈，访谈时我也会穿插提一些问题，请杨老师即兴回答。我的想法，是尽量让杨老师多谈，我们多录些视频。但杨老师谈了三次以后，说是谈得差不多了，而我觉得，杨老师还可以谈得更多。在我请求下，在2017年12月4日，杨老师又做了一次怎么鉴赏唐宋词的访谈。
难能可贵的是，在访谈过程中，发现杨老师还完整地保留着当年在唐圭璋先生身边听课的记录，唐先生的讲课时间集中在1979年10月，讲了5次，至1980年1月，又讲了3次，共计8次，地点在南京剑阁路40号唐老的寓所。唐老讲怎样进行词学研究，讲得系统全面、深入细致。杨老师的听课记录记得非常完整，原汁原味。唐老的讲稿弥足珍贵，把唐老的讲稿附录书中，既可看出晚年的唐老为培养词学后辈的拳拳之心、殷殷之情，也可以让人看到杨先生后来取得的词学成就与前辈当年的栽培有着密不可分的关系。
把杨老师的口述实录和唐老的讲课笔记整理出来后，发现只有8万多字，作为一本书似乎比较单薄。那怎么办呢？也是在闲谈之中，杨老师提到，在唐宋词的鉴赏方面，除了《宋词三百首新注》（此书名为新注，实为鉴赏），他早年还写过不少鉴赏文字，散落在各种鉴赏辞典中。这让我眼睛一亮，杨先生是唐宋词的鉴赏大家，他的这些鉴赏文字就是一篇篇美文。虽然2010年江苏大学出版社出版了《杨海明词学文集》（8册），但杨先生对词的鉴赏文字大部分都没有收入文集。如果把这些稿子收集起来，既能系统看出杨先生对一些唐宋词作品的思考和理解，又和我们对杨先生的怎么鉴赏词这一部分访谈内容相吻合。于是马上动手，分别从上海辞书出版社1988年出版的《唐宋词鉴赏辞典》、江苏古籍出版社1986年出版的《唐宋词鉴赏辞典》、岳麓书院1993年出版的《历代小令词精华》等书中找出杨先生撰稿的文字，共有24位唐宋词人的43首唐宋词篇的鉴赏，除了少数几篇是另外从《唐宋词纵横谈》中过录的，绝大部分都没有单独出版过。这些鉴赏文字或短或长，词人中有大家也有小家，杨先生均写得深入浅出，举重若轻，正好涵盖了整个唐宋词史，加起来有9万多字。这样就使本书的内容更充实和完整了。
在本书编辑过程中，我的研究生袁月、邱苏华、时雪昊、温静参加了访谈的文字整理工作，陶映竹参加了《唐宋词鉴赏录》的文字录入工作。全书编好后，原来的书名定为《杨海明治词杂谈》，恰逢宋代文学中青年学者研讨会在我校召开，来参会的中华书局朱兆虎先生翻阅此书后，建议改书名为《词学与词心》；中国社科院文学研究所《文学遗产》编辑部张剑先生听闻此书，热心推荐；中华书局学术著作出版中心俞国林先生审阅后欣然同意，并与责任编辑李碧玉女士一起为此书的出版付出了辛勤劳动。在此一并向他们表示衷心的感谢。
钱锡生
2018年8月18日
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