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| 編輯推薦： |
1.融入先进分析技术；
2.教学内容与国家标准紧密结合
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| 內容簡介： |
全书共分8个项目，主要介绍硅酸盐工业分析基础知识、水泥、玻璃及原料主要成分的测定原理、水泥生产过程的化学分析、水泥生产过程的控制分析、玻璃及玻璃主要原料的分析、玻璃配合料及着色剂的质量控制与检测、室内装饰装修材料有害物质检测等内容。本书把教学内容与国家标准紧密结合，融入先进的分析技术，以提高学生职业能力为目标。
本书配有操作视频、动画、微课等丰富的教学资源，可扫码查看。
本书可作为高职高专和高等院校应用型本科材料工程技术等材料类专业、工业分析与检验等化工类相关专业的教学用书，也可作为建材企业分析技术人员的参考用书和岗位培训技术用书。
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| 目錄：
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0绪论001
0.1硅酸盐定义及分类001
0.2硅酸盐工业分析的任务和作用001
0.3硅酸盐工业分析方法的分类002
0.4室内装饰装修材料有害物质检测任务及方法002
0.5课程学习方法和基本要求003
0.6实验习惯和工作态度003
部分基础知识篇004
项目1硅酸盐工业分析基础知识005
任务1.1试样的采取、制备、保管006
1.1.1试样的采取006
1.1.2试样的制备008
1.1.3试样的保管010
任务1.2试样的分解011
1.2.1酸溶解法011
1.2.2熔融法012
1.2.3半熔法016
任务1.3硅酸盐工业分析方法分类及选择016
1.3.1硅酸盐工业分析方法的分类016
1.3.2分析测定方法的选择017
任务1.4分析方法简介018
1.4.1滴定分析法018
1.4.2重量分析法021
1.4.3仪器分析法023
任务1.5分析数据处理031
1.5.1误差与偏差031
1.5.2有效数字033
1.5.3分析化学中的数据处理034
1.5.4提高分析结果准确度的方法038
能力训练题039
第二部分水泥篇040
项目2水泥及水泥原料主要成分的测定原理041
任务2.1二氧化硅的测定042
2.1.1氯化铵凝聚重量法042
2.1.2氟硅酸钾容量法042
任务2.2三氧化二铁的测定——EDTA直接滴定法043
任务2.3三氧化二铝的测定044
2.3.1铜盐返滴定法044
2.3.2EDTA直接滴定法045
任务2.4二氧化钛测定046
任务2.5氧化亚锰的测定046
2.5.1高碘酸钾氧化比色法046
2.5.2过硫酸铵氧化沉淀分离锰EDTA直接滴定法047
任务2.6氧化钙的测定047
2.6.1分离硅酸后CaO的测定047
2.6.2硅酸存在下配合滴定钙048
任务2.7氧化镁的测定049
任务2.8其他组分的测定050
2.8.1烧失量的测定050
2.8.2不溶物的测定050
2.8.3萤石中氟和氟化钙的测定050
能力训练题051
项目3水泥生产过程的化学分析052
任务3.1试剂的配制与标定053
3.1.1标准滴定溶液的配制与标定053
3.1.2标准溶液的配制及工作曲线的绘制056
任务3.2水泥用天然矿石的化学分析058
3.2.1石灰石的化学分析058
3.2.2硅质矿物的化学分析061
3.2.3铁矿石的化学分析065
3.2.4萤石中氟及氟化钙的测定068
3.2.5天然石膏的化学分析069
任务3.3水泥用工业副产品的化学分析071
3.3.1粉煤灰的化学分析071
3.3.2矿渣及矿粉的化学分析073
3.3.3工业副产石膏的化学分析076
3.3.4钢渣的化学分析078
任务3.4水泥及生料、熟料的化学分析079
3.4.1生料的化学分析079
3.4.2水泥及熟料的化学分析081
任务3.5水泥用煤的分析090
3.5.1煤的工业分析090
3.5.2全硫的测定093
3.5.3煤的发热量测定094
能力训练题097
项目4水泥生产过程的控制分析098
任务4.1生料的控制分析100
4.1.1生料中碳酸钙含量的测定100
4.1.2生料中三氧化二铁的测定110
4.1.3生料中含煤量的测定112
4.1.4生料细度的测定115
4.1.5生料分解率的测定116
任务4.2熟料的控制分析116
4.2.1游离氧化钙的测定116
4.2.2熟料立升重的测定119
4.2.3熟料化学成分的测定119
任务4.3水泥的控制分析119
4.3.1水泥细度的测定119
4.3.2三氧化硫的测定121
任务4.4水泥中混合材掺加量的分析130
4.4.1矿渣水泥中矿渣掺加量的测定130
4.4.2水泥中火山灰质混合材掺加量的测定133
4.4.3水泥中石灰石掺加量的测定134
能力训练题136
第三部分玻璃篇137
项目5玻璃及玻璃原料主要成分的测定原理138
任务5.1二氧化硅的测定139
5.1.1盐酸一次脱水-硅钼蓝比色法139
5.1.2氟硅酸钾容量法141
任务5.2三氧化二铁的测定141
5.2.1邻菲罗啉分光光度法141
5.2.2EDTA配位滴定法142
任务5.3二氧化钛的测定143
5.3.1变色酸比色法143
5.3.2二安替比林甲烷比色法144
任务5.4三氧化二铝的测定144
5.4.1氟化铵置换-EDTA配位滴定法144
5.4.2EDTA-锌盐返滴定法146
任务5.5氧化钙的测定(EDTA配位滴定法)147
5.5.1分析原理147
5.5.2试剂147
5.5.3分析步骤148
5.5.4注意事项148
任务5.6氧化镁的测定(EDTA配位滴定法)148
5.6.1分析原理148
5.6.2试剂149
5.6.3分析步骤149
5.6.4注意事项149
任务5.7火焰光度法测定氧化钠、氧化钾150
5.7.1火焰光度法的定量分析方法150
5.7.2火焰光度法在玻璃行业中的应用152
任务5.8原子吸收分光光度法测定三氧化二铁、氧化钙、氧化镁、氧化钾和氧化钠153
5.8.1定量分析方法153
5.8.2原子吸收分光光度法在玻璃工业中的应用153
能力训练题154
项目6玻璃、玻璃主要原料的分析155
任务6.1硅质原料分析156
6.1.1烧失量的测定156
6.1.2二氧化硅的测定156
6.1.3三氧化二铝的测定159
6.1.4三氧化二铁的测定161
6.1.5二氧化钛的测定162
6.1.6氧化钙的测定163
6.1.7氧化镁的测定163
6.1.8火焰光度法测定氧化钾和氧化钠164
6.1.9原子吸收分光光度法测定三氧化二铁、氧化钙、氧化镁、氧化钾和氧化钠164
任务6.2长石分析166
6.2.1烧失量的测定166
6.2.2二氧化硅的测定166
6.2.3三氧化二铁的测定168
6.2.4三氧化二铝的测定169
6.2.5二氧化钛的测定170
6.2.6氧化钙的测定171
6.2.7氧化镁的测定171
6.2.8氧化钾、氧化钠的测定172
6.2.9原子吸收分光光度法测定三氧化二铁、氧化钙、氧化镁、氧化钾和氧化钠173
任务6.3白云石分析174
6.3.1烧失量的测定174
6.3.2二氧化硅的测定175
6.3.3三氧化二铁的测定177
6.3.4三氧化二铝的测定178
6.3.5二氧化钛的测定180
6.3.6氧化钙的测定180
6.3.7氧化镁的测定181
6.3.8氧化钾、氧化钠的测定182
任务6.4石灰石分析183
6.4.1烧失量的测定183
6.4.2二氧化硅的测定183
6.4.3三氧化二铁的测定184
6.4.4三氧化二铝的测定186
6.4.5氧化钙的测定187
6.4.6氧化镁的测定188
6.4.7氧化钾和氧化钠的测定189
任务6.5芒硝分析190
6.5.1硫酸钠的测定(重量法)190
6.5.2钙、镁含量的测定191
6.5.3铁的测定191
任务6.6纯碱分析192
6.6.1总碱量的测定192
6.6.2氯化物含量的测定(汞量法)193
6.6.3铁含量的测定194
任务6.7炭粉分析194
6.7.1挥发分的测定194
6.7.2固定碳的测定195
6.7.3灰分的测定195
任务6.8钠钙硅玻璃分析195
6.8.1烧失量的测定195
6.8.2二氧化硅的测定196
6.8.3三氧化二铝的测定198
6.8.4二氧化钛的测定199
6.8.5三氧化二铁的测定200
6.8.6氧化钙的测定201
6.8.7氧化镁的测定202
6.8.8三氧化硫的测定202
6.8.9五氧化二磷的测定203
6.8.10三氧化二铁、氧化钙、氧化镁、氧化钾、氧化钠的测定(原子吸收光谱法)204
6.8.11氧化钾和氧化钠的测定(火焰光度法)206
6.8.12等离子体发射光谱法测定三氧化二铁、三氧化二铝、氧化钙、氧化镁、氧化钾、氧化钠、二氧化钛、五氧化二磷207
6.8.13原子吸收分光光度法测定氧化铜、氧化锌、三氧化二钴、氧化镍、三氧化二铬、氧化镉、一氧化锰208
能力训练题210
项目7玻璃配合料及着色剂的质量控制与检测211
任务7.1配合料质量控制212
7.1.1原料的质量控制212
7.1.2配合料的质量控制214
7.1.3电导法测混合料含碱量219
任务7.2配合料质量检测220
7.2.1玻璃配合料质量要求220
7.2.2玻璃配合料检验规则221
7.2.3玻璃配合料的检测222
任务7.3玻璃着色剂主要成分分析226
7.3.1铁粉的成分分析227
7.3.2硒粉的成分分析228
7.3.3钴粉的成分分析228
7.3.4氧化铜的成分分析229
7.3.5氧化镍的成分分析230
7.3.6氧化铬的成分分析231
7.3.7氧化铈的成分分析233
7.3.8钛白粉的成分分析234
7.3.9五氧化二钒的成分分析235
7.3.10氧化锰的成分分析237
能力训练题238
第四部分建筑装饰材料篇239
项目8室内装饰装修材料有害物质检测240
任务8.1室内装饰装修材料中主要污染物质及限量要求241
8.1.1目前我国室内环境污染情况241
8.1.2针对家装环保的国家标准242
8.1.3装饰装修材料中主要污染物质的限量要求242
任务8.2人造板及其制品中甲醛释放量的检测方法247
8.2.1人造板甲醛的释放特征247
8.2.2人造板及其制品中甲醛的测定248
8.2.3影响人造板甲醛释放量测定结果的因素252
任务8.3内墙涂料的污染物质检测252
8.3.1术语和定义252
8.3.2内墙涂料中挥发性有机化合物及苯、甲苯、乙苯和二甲苯总和含量的测定252
8.3.3水分含量的测定255
8.3.4内墙涂料中游离甲醛含量的测定258
8.3.5可溶性铅、镉、铬、汞元素含量的测定259
任务8.4溶剂型木器涂料的污染物质检测261
8.4.1术语和定义261
8.4.2挥发性有机化合物的测定262
8.4.3苯、甲苯、乙苯、二甲苯和甲醇的测定263
8.4.4卤代烃含量的测定264
任务8.5胶黏剂中有害物质的测定266
8.5.1胶黏剂中游离甲醛含量的测定266
8.5.2胶黏剂中苯含量的测定268
8.5.3胶黏剂中甲苯、二甲苯含量的测定269
8.5.4聚氨酯胶黏剂中游离甲苯二异氰酸酯含量的测定269
8.5.5胶黏剂中卤代烃含量的测定270
8.5.6胶黏剂中总挥发性有机物含量的测定270
任务8.6木家具中有害物质的测定272
8.6.1木家具中甲醛释放量的测定272
8.6.2木家具中可溶性重金属含量的测定273
任务8.7混凝土外加剂中释放氨的测定274
8.7.1取样和留样274
8.7.2检测方法274
能力训练题275
附录277
参考文献282
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前言
本书作为“十二五”职业教育国家规划教材，自出版以来受到广大读者的欢迎。近年来随着企业对产品质量的要求越来越高，分析方法越来越多样化，教育教学采用信息化手段越来越普遍，为了使教材更加适应新形势下企业需要，满足教育教学信息化要求，更好地服务于广大读者，我们对教材进行了修订。
本版教材在保持版教材针对性、实用性、创新性、先进性和信息化的特点的基础上，还具有以下特色：
1.内容进行了项目化、任务化组合；
2.提出了职业素质要求；
3.内容更全面、更切近生产。项目6部分增加了石灰石、炭粉、玻璃成分的分析，使内容更加全面；配合料含碱量的测定许多企业采用了电导法测定，项目7部分对此测定方法进行了补充;
4.内容呈现形式更合理、更直观。增加操作视频、动画、微课等资源，以二维码呈现，扫码后随时观看学习。
本书由河北建材职业技术学院孟庆红、李小娟、谢志峰担任主编，秦皇岛浅野水泥有限公司王英、秦皇岛市玻璃工业研究设计院陈芳担任副主编，河北建材职业技术学院赵春峰、石家庄职业技术学院张永芬、浙江长兴诺万特克玻璃有限公司胡桂庚、河北建材职业技术学院王莹参编。编写分工为:各项目教学目标、项目概述由李小娟编写；绪论由陈芳编写；项目1由赵春峰、李小娟共同编写；项目2，项目3中任务3.1、3.2、3.4，项目5，附录由孟庆红编写；项目3中任务3.3、3.5由王英、谢志峰、李小娟共同编写；项目4由孟庆红、谢志峰、李小娟和王英共同编写；项目6中任务6.1～6.3、6.5、6.6由张永芬编写；项目6中任务6.4、6.7、6.8由李小娟编写；项目7中任务7.1、7.2由李小娟编写；项目7中任务7.3由胡桂庚编写；项目8由王莹编写。视频微课、动画由谢志峰和李小娟共同完成。本书在编写过程中秦皇岛市玻璃工业研究设计院陈芳高级工程师、王德宪博士提供了大量国内、国际的玻璃分析技术及相关资料。
本书配套有PPT电子课件，读者可登录www.cipedu.com.cn免费获取。
本书参阅了相关文献资料，在此表示衷心感谢。由于编者水平有限，书中疏漏、不妥之处在所难免，恳请各院校、企事业单位及读者批评指正，以便修订时改进。
编者
2020年9月
版前言
近年来，由于建材行业发展迅猛，要求材料的分析技术做出相应的调整和提高，但关于建材产品及原材料的分析论著较少，高职高专院校教学大部分采用自编教材，与国家标准要求相差较远，规范性也较差。基于这种状况，我们不断与建材企业深度合作，总结教学经验，与行业专家、科研技术专家一起编写了本书。本书是根据材料类、化工类专业的教学规范，按照高职高专教学改革精神，以及专业的培养目标，应达到的知识、能力结构的要求而编写的。本书入选为“十二五”职业教育国家规划教材。本书在编写过程中力求突出以下特点：
（1）全书突出针对性和实用性。以人才培养目标和就业为导向，以素质教育和能力培养为根本，注重理论与实践的结合，将相关的《建材化学分析工》《建材质量控制工》两个工种的职业资格要求和就业岗位技能要求贯穿于教材内容中，增强了针对性和实用性。
（2）本教材突出创新性和先进性。教材内容与现代的分析方法和国家标准紧密结合。形式上注重知识结构优化，与教育教学改革结合，反映学科专业进展和教改成果，注重提高学生的综合素质和创新能力。
（3）本教材是系列教材之一。符合教学指导委员会制订的基本教学内容要求：分专业、分层次组织编写系列教材，加强知识之间的联系，为学生提供完整的专业知识体系。
（4）编写人员分布合理。有高校教师、企业技术人员，还有科研技术单位相关高级工程师和教授级高级工程师，保证了教材的先进性和实用性。
本书可作为高职高专和高等院校应用型本科材料工程技术等材料类专业、工业分析与检验等化工类相关专业的教学用书，也可作为建材企业分析技术人员的参考用书和岗位培训技术用书。
本书由河北建材职业技术学院孟庆红担任主编，秦皇岛浅野水泥有限公司王英、秦皇岛玻璃工业研究设计院陈芳担任副主编。编写分工为：第1章由河北建材职业技术学院赵春峰编写；绪论，第2章，第3章第3.1、3.2、3.4节，第5章，第6章第6.6节及附录由河北建材职业技术学院孟庆红编写；第3章第3.3、3.5节由秦皇岛浅野水泥有限公司王英编写；第4章由河北建材职业技术学院孟庆红和秦皇岛浅野水泥有限公司王英共同编写；第6章第6.1~6.5节由河北建材职业技术学院张永芬编写；第7章由河北建材职业技术学院李晓娟和浙江长兴诺万特克玻璃有限公司胡桂庚编写；第8章由河北建材职业技术学院王莹编写。秦皇岛市玻璃工业研究设计院陈芳高级工程师、王德宪博士为本书提供了大量国内、国际的玻璃分析技术及相关资料。秦皇岛市玻璃工业研究设计院陈芳高级工程师对书稿玻璃部分进行了审阅，董春艳提出部分编写意见。全书由孟庆红拟定编写大纲并负责统稿工作。
本书还参阅了相关文献资料，在此向这些文献作者表示衷心感谢。
由于编者水平有限，书中疏漏、不妥之处在所难免，恳请各教学院校、企事业单位及读者批评指正。
本书提供有PPT电子课件，可登录网站www.cipedu.com.cn免费获取。
编者
2015年9月
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