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79.4
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目錄:
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目录
项目一财务会计概念框架和会计准则体系认知/001
学习目标/001
工作情境与工作任务/002
任务一财务会计概念框架概述/002
任务二企业会计准则体系概述/017
思政案例/018
项目小结/019
阅读篇目/0
项目币资金的核算/021
学习目标/021
工作情境与工作任务/022
任务一现金的核算/022
任务二银行存款的核算/026
任务三 其他货币资金的核算/030
思政案例/034
项目小结/035
阅读篇目/036
项目三应收及预付款项的核算/037
学习目标/037
工作情境与工作任务/038
任务一应收账款的核算/038
任务二应收票据的核算/040
任务三预付账款的核算/045
任务四其他应收款项的核算/046
任务五预期信用损失的核算/048
思政案例/051
项目小结/052
阅读篇目/054
项目四交易性金融资产的核算/055
学习目标/055
工作情境与工作任务/056
任务一交易性金融资产的初始计量/056
任务二交易性金融资产的后续计量/058
任务三交易性金融资产处置的核算/060
思政案例/061
项目小结/062
阅读篇目/063
项目五存货的核算/064
学习目标/064
工作情境与工作任务/065
任务一原材料的核算/065
任务二周转材料的核算/076
任务三委托加工物资的核算/081
任务四商品的核算/084
任务五存货清查和减值的核算/086
思政案例/091
项目小结/092
阅读篇目/093
项目六长期股权投资的核算/094
学习目标/094
工作情境与工作任务/095
任务一长期股权投资的初始计量/095
任务二长期股权投资的后续计量/099
任务三长期股权投资减值和处置的核算/105
思政案例/107
项目小结/107
阅读篇目/110
……
项目十四费用的核算/256
学习目标/256
工作情境与工作任务/257
任务一期间费用的核算/257
任务二所得税费用的核算/261
思政案例/270
项目小结/271
阅读篇目/272
项目十五利润的核算/273
学习目标/273
工作情境与工作任务/274
任务一本年利润的核算/274
任务二利润分配的核算/282
思政案例/285
项目小结/286
阅读篇目/287
项目十六财务报表编报/288
学习目标/288
工作情境与工作任务/289
任务一财务报表认知/289
任务二 资产负债表的编制/291
任务三利润表的编制/307
任务四现金流量表的编制/313
任务五所有者权益变动表的编制/321
任务六报表附注的披露/323
思政案例/325
项目小结/326
阅读篇目/327
参考文献/328
微课索引/329
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內容試閱:
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本教材突出高等职业教育的特点,符合高等职业教育人才培养的要求,反映教学改革 的新成果,体现以工作过程为导向的思想。教材共分16个项目,分别讲解了财务会计 基础理论,以及会计要素的确认、计量、记录、报告等内容。教材内容强化职业技能,并 有机地融合社会主义核心价值观等课程思政,以培养德智体美劳全面发展的高素质会计技 能人才。 本教材具有以下特点: 1.育人为本,德育为先 本教材坚持育人为本、德育为先,以立德树人根本任务为线,把社会主义的核 心价值体系融入教学内容,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,培养 学生牢固树立为国家的社会主义现代化建设事业服务、为人民服务的理想信念,同时又具 备为国家、为人民服务的实际本领,实现培养高素质德才兼备技术技能人才的目的。 2.体系完整,难易适度 本教材以会计要素为主线,阐明对企业发生的日常交易或事行确认、计量、记录 和报告的财务会计基本理论和基本方法体系,使学生从整体上对企业会计核算有系统的认 识,为学专业课程做准备。同时,业教育的特点,正确把握教材内容的取 舍,基本理论、基本知识以实用、够用为度,力求深入浅出、通俗易懂,帮助学生理解并 掌握完成会计岗位工作任务所需的会计基本理论知识,指导业务操作。 3.突出实践,强化技能 按照高职高专人才培养的目标和规格,突出实践能力、强化业务技能是编写本教材的 基本出发点。本教材在讲解会计要素的确认、计量、报告时都有相应的案例,配有的 业务单据或列出业务单据,按照会计工作业务流程填制、审核原始凭证,编制记账凭证, 并说明在财务报告中如何列示。强化职业技能,提高职业判断能力,力求做到学中 做、做中学,具有实用性和可操作性。 4.课证融通,课岗融合 本教材的教学内容,兼顾会计职业资格和职业技能等级的要求,把全国会计专业初级 会计资格考试和X职业技能等级考试的要求渗透到教材内容中,使学生在完成学业的 同时,掌握会计专业初级资格应有的能力、水平,同时获得职业技能;考虑到中小企业是 高职高专学生的主要就业领域,在讲解日常交易或事项确认、计量、记录和报告时,单独 列出《小企业会计准则》的规定,力求做到课岗融合,就业。 5.资源丰富,助力教学 为了方便教师教学和学生学教材除配有《企业财务会计实训》同步辅导 材料外,还配备了数字化教学资源括课程标准、电子教案、电子课件、实训答 案。为方便教学,我们在书中以二维码的形式添加了和难点的微课,用扫一扫即 可直接观看。为方便查找,书后特增加了“微课索引”。此外,还在“做中学”中配置了 原始凭证二维码,增加学生的感性认识。丰富的教学资源,为广大师生提供了全面支持与 增值服务。 本教材第三版按照新的企业会计准则和财税政策行了修订,修订工作主要体现 在以下几个方面: 一是以新修订、颁布的企业会计准则及其应用指南为依据,对租赁、收入、 政府补助、财务报表等内行修订和补充。 二是体现国家财税改革的新成果,按照“营改增”的新政策,更新了涉及增值税 业务的相关内容。 三是参照全国会计专业技术初级资格考试《初级会计实务》大纲,补充了企业合并形 成的长期股权投资、租赁负债等内容。 本教材除可作为高等职业院校财务会计类专业学生教学用书外,还可以作为财务管 理、工商管理、财政税收、金融证券等专业的教学用书,也可作为从事会计、审计、财务 管理、证券监管和银行监管、税务稽核等相关实际工作的人行培训和自学的参考 资料。 本教材由山西省财政税务专科学校郑红梅副教授担任主编,负责框架设计纂并定 稿,赵爱萍和王艳担任副主编。本教材编写具体分工如下:郑红梅副教授编写项目一、项 目七,高翠莲教授编写项目六、项目十二,李美琴副教授编写项目三、项目五、项目十 五,许香兰副教授编写项目八、项目十,刘润明副教授编写项目九、项目十三、项目十 四,赵爱萍副教授编写项目十一、项目十六,王艳老师编写项目二、项目四。 本教材在山西江阳化工有限公会计师、正高级会计师王建荣指导下完成,并由其 提供了案例素材。本教材在编写中也参考了有关专家编著的教材,在这里我们表示由衷的 感谢!由于水平有限,时间仓促,本教材难免存在一些缺点和不足,期望同仁批评和 赐教。
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