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| 編輯推薦： |
建设工程质量控制与安全管理，是建设工程管理永恒的主题。本书在对全过程工程咨询和建设工程施工管理相关岗位所需的专业知识和专项能力系统分析的基础上，以工程项目施工和全过程咨询为背景，以能力培养为目标，以学生为主体，以行动导向方式组织课程教学，以典型工作任务为载体，采用学习领域课程开发模式，创设了三个学习领域:一、建设工程施工质量控制，二、建设工程安全管理，三、工程施工质量控制与安全管理综合实训。本书为工作手册式教材，相关内容旨在培养学生建设工程施工质量控制和建设工程施工安全管理的能力，指导其能参与工程施工或全过程工程咨询的建设工程质量控制和安全管理工作。
本书可作为高职高专土建大类专业相应课程的教学用书，也可供建设工程技术类和建设工程管理类专业技术人员参考使用。
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| 內容簡介： |
建设工程质量控制与安全管理，是建设工程管理永恒的主题。本书在对全过程工程咨询和建设工程施工管理相关岗位所需的专业知识和专项能力系统分析的基础上，以工程项目施工和全过程咨询为背景，以能力培养为目标，以学生为主体，以行动导向方式组织课程教学，以典型工作任务为载体，采用学习领域课程开发模式，创设了三个学习领域:一、建设工程施工质量控制，二、建设工程安全管理，三、工程施工质量控制与安全管理综合实训。本书为工作手册式教材，相关内容旨在培养学生建设工程施工质量控制和建设工程施工安全管理的能力，指导其能参与工程施工或全过程工程咨询的建设工程质量控制和安全管理工作。
本书可作为高职高专土建大类专业相应课程的教学用书，也可供建设工程技术类和建设工程管理类专业技术人员参考使用。
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| 關於作者： |
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林滨滨，男，高级工程师，注册监理工程师。1965年07月，就职浙江省杭州市，主要从事建设工程技术/工程监理专业的教学与研究工作。发表论文5篇；主编省部规划教材2本、副主编出版教材1部；参与省级专业建设项目2项（排名前三）；国家双高校高水平专业群建设项目建设工程监理专业负责人助理，作为主要人参与浙江省省级特色专业、品牌专业、专业群建设；历年以来主持或参与建筑工程和市政工程大型项目监理工程3项，杭州大学教学主楼，萧山金城路工程，海越大厦等，合同金额5亿多元，技术服务金额总计达500余万元。
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| 目錄：
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目录
前言
领域一 建设工程施工质量控制 1
情景一 建筑工程施工现场质量管理检查 1
情景二 施工材料质量检查 7
情景三 施工质量检测、试验检查 15
情景四 施工工序质量检验 30
情景五 施工质量验收 40
情景六 综合实训——工程施工质量控制策划 57
领域二 建设工程安全管理 64
情景一 施工现场安全管理检查 64
情景二 文明施工和现场消防检查 87
情景三 施工机械管理检查 100
情景四 施工安全专项检验 110
情景五 绿色施工检查 123
领域三 工程施工质量控制与安全管理综合实训 137
情景一 建筑工程施工质量评价 137
情景二 施工现场安全检查评价 187
情景三 施工质量、安全不达标的情况处理 243
参考文献 246
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| 內容試閱：
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建设工程质量控制与安全管理，是建设工程管理永恒的主题。为适应全过程工程咨询和建设工程管理等相关行业对高素质、高技能人才的需要，在以就业为导向的能力本位的教育目标指引下，我们通过自身探索以及与教育、企业和行业的专家长期合作，进行了一系列的教学研究和教学改革，完成了对接岗位标准的建设工程施工质量控制和建设工程施工安全管理能力培养与综合训练的工作手册式教材的编写。
本书在对全过程工程咨询和施工管理等相关行业岗位所需的专业知识和专项能力系统分析的基础上，采用学习领域课程开发模式，以工程项目为背景，以能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为主体，以行动导向方式组织课程教学，帮助学生进行“建设工程施工质量控制”“建设工程施工安全管理”等能力的培养。在教学内容的编排上，本书充分考虑了高职高专学生的学情和特点、培养目标和能力体系的要求，采用企业提供的丰富、真实的生产环境和工程实例素材，制作了形式多样的二维码课程资源，还在领域一情景五相关知识(拓展)中附设了检验批划分查询表，实现教材的多功能作用，充分体现了为能力培养和训练服务的工作手册式新形态教材的特色。
本书由浙江省全过程工程咨询与监理管理协会及浙江省工程咨询与监理行业联合学院的相关理事单位共同编写，用于“行业—学院—企业”三方共同培养全过程工程咨询产业链上的高等职业技术和技能型人才。
本书的编写获得了浙江建设职业技术学院工程管理学院(原工程造价学院)双高专业群的课程教材建设的计划安排和资助。根据专业负责人傅敏的思路，统筹和拟定提纲，由浙江建设职业技术学院林滨滨(高级工程师、注册监理工程师)和浙江一诚工程咨询有限公司郑嫣(注册监理工程师)负责教材内容的编写，经过课程组成员浙江建设职业技术学院林滨滨、傅敏、余春春、褚晶磊的多次试用和改进，最后由浙江建设职业技术学院林滨滨负责统编定稿。本书由浙江省一建建设集团有限公司俞列(正高级工程师)、浙江一诚工程咨询有限公司潘统欣(高级工程师)共同担任主审。本书在编写过程中得到了浙江省全过程工程咨询与监理管理协会和浙江省工程咨询与监理行业联合学院的相关理事单位领导和专家的大力支持、帮助和指导，在此表示由衷的感谢。在本书编写过程中，还得到了浙江一诚工程咨询有限公司、浙江江南工程管理股份有限公司、浙江工程建设管理有限公司、浙江建效工程管理咨询有限公司等诸多单位和资深专家的大力支持和帮助，在此一并表示衷心的感谢!
本书在写作过程中参考了众多相关的研究论文和著作，引用了大量的文献资料，吸收了多方面的研究成果，绝大部分资料来源已经列出，如有遗漏，恳请原谅。同时向这些文献资料的作者表示诚挚的谢意!
由于高等职业教育的人才培养方法和手段在不断变化、发展和提高，我们所做的工作手册式新形态教材的编写也只是在探索和尝试阶段，且由于编者自身水平和能力有限，难免存在不妥之处，敬请广大读者提出宝贵意见。
编 者
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