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| 編輯推薦： |
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这不是离奇的故事，不是悬疑的故事，也不是浮夸的故事，而是一个朴实而打动人心的童年生活故事。浓郁的乡土气息给予它与众不同的儿童文学气质，恰似乡间的玉米、麦粒，又如树上鸣蝉、天牛，不华丽，但它的清新和真实，会如甘泉一点一点地滋润孩子的心田。
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| 內容簡介： |
乡村孩子的友情，是什么样的？
小铃铛，一个乡村的九岁女孩，她调皮、爱玩、爱闹、爱闯祸；同时她有爱心、认真、善良。她和朋友之间有说不完的故事，他们也许跟你一样总是闹小矛盾，闹误会，又互相不离不弃。读完故事，你会发现自己的影子，你也会知道怎么靠一点一滴的关爱维持好朋友的关系。
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| 關於作者： |
曹延标
江苏省作家协会会员，全国优秀教师，中学高级教师。曾在《儿童文学》《少年文艺》《东方少年》等全国一百多家少儿刊物发表《两个人的学校》《三朵小金花和一个鼻涕王》《第31只黄鼠狼》等各类儿童文学作品一千多篇，二百多万字。《留守同学》《海底人》《跪着听课的孩子》等几十篇作品入《2007中国年度儿童文学》《小学生读品悟感动系列》各种选本及被其它刊物转载。《卷尺》《后悔药》《植树冠军》等在全国文学作品大赛中获奖，出版《领奖台上的风波》《不打瞌睡的眼镜》《小鼹鼠找太阳》三本童话集和《壮壮成长故事系列》。
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| 目錄：
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序 九岁的女孩走过来
今天是我的生日
剪个男孩头
画地图
不准唱《铃儿响叮当》
侠?客
作文风波
贿赂乔芬
追男生
喊外号
打小报告
一头雾水
写片段
小铃铛的友谊链
“逃生课”
考后感
请你欣赏我
想和校长聊聊天
老师，请穿我的鞋
劲往一处使
英语速成专利
一块钱75
怎么会是张帆
盆景西红柿
我们还是好朋友
讨价还价
我是文明人吗？
黄杨球里的秘密
“妈妈，您在哪？”
“快乐女生”上网
捉?蝉
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| 內容試閱：
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九岁的女孩走过来
王巨成
九岁的女孩能说些什么呢？又能做些什么呢？许多过了九岁的女孩（除了女孩，还包括男孩，包括大人）很可能是说不清楚的。
但一个叫曹延标的作家能说得清楚，他不但能说得清楚，而且还能说得绘声绘色，说得那个女孩活生生地站在你面前。
这个九岁的小女孩叫小铃铛。
因为自己叫丁铃铛，所以不准别人唱《铃儿响叮当》；小铃铛把捡到的垃圾一股脑儿塞进了黄杨球那密密的枝叶里……
别人明明和小铃铛一样不喜欢辅导班，但别人却说喜欢，唯有小铃铛敢说“辅导班，我恨你！”妈妈总看到其他孩子的优点，却看不见小铃铛身上的优点。小铃铛能服气吗？小铃铛只好自己“夸”自己了。
公开课，数学老师没有上出如期的效果，老师很生气。老师一时没有好好想想为什么，小铃铛替数学老师想了。她说：“我们回答错了，数学老师总是严厉地批评我们。越是这样，我们越不敢发言，害怕说错。”小铃铛的这一番话是对姜老师说的。当听到姜老师说“我会把你的意见转达给数学老师的”时，小铃铛急忙提醒姜老师说：“姜老师，你千万不要说是我说的啊！”
小铃铛穿的是一双价格不菲的耐克鞋，可是她却把她的鞋跟同学换了穿，不怕脚气事小，后来竟然还把男生的球鞋穿回来。要知道那双黄球鞋已经破了，穿着袜子的脚指头都能露出来。对这样的一双鞋，妈妈的态度可想而知。你想不到的是，当妈妈听了小铃铛的解释，妈妈说：“小铃铛，你那双鞋子咱们不要了，就送给左小亮吧。”
这是一个构想精巧的故事，也是一个温暖的故事。
像这样的故事，在书里还有许多。这三本书就是由一个个短小精悍的故事组成的，是专为那些已经开始读书，并且热爱读书的孩子写的。
写它们的作家曹延标是一位小学老师，还是一位优秀老师，他生活在孩子们中间，孩子就是他最熟悉的人。对他写出小铃铛这么一个人，写出她这么多有趣的故事，你还感到奇怪吗？
小铃铛说了她该说的话，做了她该做的事，当然也犯了孩子会犯的错误。她可爱，但也淘气；她善良，但也有着孩子的“小心机”；她率真，率真得有时候让大人，甚至老师都下不了台。小铃铛让我们会心会意地一笑，然后还可能在心里说：“真好，九岁真好，九岁的小女孩真好！”
再然后呢？
再然后我们就可能想，我九岁的时候说过什么呢？做过什么呢？是不是也像小铃铛一样？
如果你还没有过了九岁，而选择了这三本书，那你真是太幸运了。有这三本书陪伴着你，你的九岁一定很精彩，可能还要比小铃铛精彩。
小铃铛肯定是要长大的，有了这些故事，我们就有理由相信：在将来，小铃铛的笑容一定还是那么美，小铃铛的心灵一定还是那么美……
总之，小铃铛会美丽地一天天长大。
读这本书的你们也会像小铃铛一样一天天长大。
今天是我的生日
今天是小铃铛的生日。
早饭过后，妈妈拿出一件粉红色的连衣裙，对准备上学的小铃铛说：“小铃铛，快过来，看看裙子合适不？这是姑妈买的，花了不少钱呢！”
小铃铛美滋滋地穿上了连衣裙。“看看，我的女儿，简直如出水芙蓉一般。”爸爸从上到下打量着小铃铛，就像在欣赏一朵美丽的花儿。
“爸爸，什么叫出水芙蓉啊？”
“就是刚开放的粉红色的荷花啊！”爸爸说。
“我有这么美吗？”小铃铛有意这样问。她把小镜子拿到面前，看了又看，爸爸说得没错，自己就像一朵美丽的荷花。
“要是有只蝴蝶或者蜻蜓落在上面更美。”妈妈用欣赏的语气说，“正好，我还为小铃铛准备了一个美丽的蝴蝶结，戴上它，如同锦上添花。”
妈妈把蝴蝶结戴在小铃铛的头上，小铃铛显得格外漂亮。她蹦蹦跳跳地向学校走去。
为了引人注目，小铃铛站在教室门口足足有几分钟。果然，潘彩云一声“啊”把大家的目光吸引到门口。
“谁这样光彩照人，把我的眼睛都照花了？”张帆说。
“小铃铛，今天打扮得这么美，有什么喜事吗？”
“猜猜看。”小铃铛非常高傲地来到座位上问潘彩云。
“路上捡了十块钱。”
“错。”小铃铛说，“接着猜。”
“全家要出去旅游，到国外去。”乔芬话中带刺。
“错。”小铃铛不想马上公布答案，她想引起更多人的注意。
“猜不着。”潘彩云和乔芬都有点不想猜了。
“告诉你们吧，今——天——是——我——的——生——日。”小铃铛有意抬高声音一字一顿地说。
“哇，这是真的？”潘彩云惊喜地叫道。
“好哇，可以美美吃一顿了！”乔芬说。
“今天是我的生日，请大家光临、捧场。”小铃铛真想早点放学，像小鸟一样马上飞到家里，可是时间过得特别慢，等得人心烦。
好不容易等到放学的时间，小铃铛一阵风似的跑回家。屋里屋外都是人，真是热闹非凡。
爸爸妈妈满面春风，招呼客人。说句心里话，小铃铛多么希望全班同学都来庆祝她的生日啊。
就在即将开桌的时候，来了几个同学，潘彩云、乔芬、秦天等，他们每个人手里都拿着一个礼品盒。秦天的礼物是一串风铃，乔芬的礼物是一对漂亮的蝴蝶结。
“太好了，你们还带礼物啦！”小铃铛客气起来。
“小铃铛，你知道吗？这个礼品花了我三十多块钱呢！”潘彩云有意说出礼品的价格，是为了引起小铃铛的注意。
“是吗？什么礼物？”
“打开你就知道了。”
小铃铛打开一个礼品盒，里面装的是一个洋娃娃，哇，是芭比娃娃！
“喜欢吗？”潘彩云问。
“喜欢，非常喜欢！”小铃铛高兴地说。
十二点整，到开饭的时间了，客人们都围坐在圆桌边。小铃铛急了，她来到爸爸妈妈面前，问他们：“我的同学在哪儿吃饭？”
“随便坐。”爸爸指着无人入座的一桌菜对小铃铛说。
小铃铛的同学坐在一起，大蛋糕端上来了，他们抢开了，吃得满脸满嘴都是奶油，大人们看见这群孩子的狼狈样都乐了。
小铃铛跟着爸爸妈妈向客人敬酒去了，她就像一位骄傲的公主，手端酒杯，表现得落落大方。
秦天有点生气了：“小铃铛是不是把我们忘了？”
潘彩云也非常生气地说：“怎么不向我们敬酒啊，再等几分钟，要是她再不来，我可要走人了。”
他们正说着，老远传来银铃般的笑声，小铃铛像小蝴蝶一样飞到同学们面前。
“你们是喝酒还是喝果汁？”小铃铛问。
“我喝酒。”秦天叫。
“什么酒？是啤酒吗？”小铃铛又问。
“小孩子不能喝酒！”爸爸对小铃铛的同学说，“你们喝饮料吧。”
“我要跟他们喝一样的酒。”秦天说，“小铃铛，咱们从今天开始，将不再……”秦天一时想不到更好的词。
“小铃铛，我用果汁代替酒，从今天开始，我们永远成为好朋友。”潘彩云激动地说。
孩子们举杯畅饮，小铃铛满脸红霞，表现得非常兴奋。
吃过饭后，小铃铛的同学准备向小铃铛告别。小铃铛从屋里拿出礼品：用红色的塑料袋装着，透过塑料袋，看见一个康师傅大碗面和两袋金丝猴奶糖。
每人一份，小铃铛把礼品依次发到他们的手中。
“这怎么可以呢？”潘彩云不好意思。
“你们是我的客人，地位和大人是平等的。”
“小铃铛，我的生日快要到了，我要邀请你到我家里做客。”潘彩云说。
“好啊。喜欢什么礼物？提前告诉我，让我作准备。”
“让我好好想想。”潘彩云歪着脑袋想了又想。
剪个男孩头
“小铃铛，洗头啦！”妈妈在厨房喊。
“真是烦人。”小铃铛正在看动画片《白雪公主》。
“快，水热好了。”妈妈又在催她。
“等会儿。”节目太精彩了，小铃铛实在不想离开电视机。
“水就要凉了！”妈妈还在扯着嗓门喊。
看小铃铛不理她，她气冲冲地来到电视机前，“吧嗒”一下关了电视，拉着小铃铛的胳膊，说：“你这孩子，真不让人省心，洗个头还要叫好多遍……”
“前几天不是刚洗过吗？”小铃铛瞅了妈妈一眼，大声抗议着。
“已经有一星期了，”妈妈喋喋不休地说，“一个女孩子，一点也不讲卫生，头上臭烘烘的，像个野小子。”
“要是个野小子才好呢，那用不着洗头了。”
“男孩子就不用洗头了？”妈妈对小铃铛的话很反感，“女孩子不爱干净，长大连婆家都找不到。”
想不到妈妈说这样的话，小铃铛羞得脸通红：“我长大才不嫁人呢！有妈妈陪着我。”
“傻丫头。”妈妈把小铃铛拖进了厨房。
等洗完头出来，《白雪公主》已经结束了。
小铃铛生气地想：干脆理个男孩头，方便。
几天后，她走进理发店，对陈阿姨说：“请您帮我把小辫子剪了吧。”
“为什么？”陈阿姨问，“把小辫子剪掉，你妈妈同意吗？”
“是妈妈同意的，剪了凉快。”
陈阿姨按照小铃铛的意思，给她剪了个少年头。
小铃铛回到家，妈妈吓了一跳：“小铃铛，你怎么把小辫子剪了？”
“这样不好吗？”
“妈妈都还没同意，你就把头发剪了。”妈妈不高兴地说，“现在真的像一个野小子。”
“像个野小子好，谁也不敢欺负我。”
小铃铛来到学校，大家快不认识她了。
张帆一见小铃铛就开始起哄：“哟，大家快来看哪，我们班来了一个小男生。”
“一边去。”小铃铛开口骂道。
“哟，这小男生还会骂人。”班上的几个捣蛋鬼都拿小铃铛开心，“嗨，你那会跳舞的小辫子哪儿去了，八成自己逃跑了吧？”
“小铃铛，咱们出去玩吧。”潘彩云见小铃铛脸涨得通红，怕她又要生气、哭鼻子，赶紧拉着她的手跑出教室。她好奇地问：“小铃铛，好端端的，你为什么把头发剪了？”
“洗头发麻烦，又费时间，没了辫子就不用洗头啦。”小铃铛从衣兜里掏出手纸，擦了擦鼻子，随手扔到角落。
隔壁班的谷老师走过来，对小铃铛说：“这位男同学，你怎么把废纸丢在地上？”
潘彩云“扑哧”一笑，说：“老师，她不是男孩子，是女孩子。”
“啊，是女孩子？”谷老师上下打量了小铃铛一番，说，“不管是男孩子还是女孩子，都应该讲卫生。请你把废纸捡起来扔到垃圾筒里，好吗？”
虽然被老师误以为是男孩，但老师说得在理，小铃铛乖乖地把废纸送到垃圾筒。
再后来，“这位男同学”成了潘彩云拿小铃铛开心的口头禅。
小铃铛真后悔自己剪了这个头。
潘彩云的小辫子盘在头顶上，一副小公主的模样；乔芬小辫子扎得高高的，上面打了个蝴蝶结，就像顶着一朵盛开的花儿；班上有的女同学剪了齐耳短发，像个日本娃娃，也挺好看的，洗起头来也很方便。想想几天前自己头上还有两只会跳舞的小蝴蝶，小铃铛暗暗下了决心：等头发再长长的时候，一定要再扎个漂亮的小辫子——哪怕三四天就要洗一次头呢！
画地图
小铃铛醒来的时候，不由得大吃一惊——被褥湿了一大片！
“妈妈，妈妈，不好了！”小铃铛大叫起来。
“什么事？”妈妈急急忙忙地跑过来。
“没……没什么事。”妈妈来到她的面前，小铃铛不敢说了，她怕妈妈传出去，丢人。
“真的没事？”妈妈疑惑地问了一句。
“真的……没事。”小铃铛对妈妈说。
“神经兮兮的。”妈妈走后，小铃铛心想：要是让妈妈叠被子，秘密肯定会被发现。可是被子这么大，叠起来真是麻烦。
“哎呀，小铃铛，学着叠被子了。”妈妈见了马上表扬了小铃铛。
可是大被子就像有意和她过不去，刚叠到一起，手一放又摊开来，总是叠不成形。
“算了，别逞能了，”妈妈走过去，“还是我来吧。”
“妈妈，我已经是三年级的小学生了，难道还叠不好被子吗？你放心好啦。”小铃铛挥舞着手赶妈妈走。
“这个孩子今儿怎么啦？”妈妈看着被子像抱窝鸡似的团在床中央，直想笑。
吃了早饭上学去。也不知怎的，小铃铛心里像有许多蚂蚁在爬，好烦呢。课堂上，老是走神。
细心的姜老师看着呆呆发愣的小铃铛，向她提了一个简单的问题：“丁铃铛，你说说，会走路的树，指的是谁？”
“妈妈。”她脱口而出。
哈哈哈，大家都笑了起来。小铃铛这才知道自己答非所问，脸一下子红到了耳根。
“小铃铛，想什么呢？”姜老师又问了一遍，“会走路的树指的什么？”
“是小鹿。”
尽管小铃铛答对了，还是被姜老师批评了几句。
一进家门，小铃铛就看见阳台上晒着被褥、床单。不用说，秘密被妈妈发现了，她低着头正要进里屋，好朋友潘彩云来了。
潘彩云问小铃铛：“今儿怎么啦？神情怪怪的，有什么心事吗？”
“没……没有啊！”
“别瞒着我啦，还好朋友呢！”
小铃铛这才跟潘彩云说实话：“昨晚睡觉我画地图啦。”
“是吗？我说呢，今天像丟了魂似的。”潘彩云像小大人一样拍着小铃铛的肩说，“没事，没事！”
“没事，你回去吧。”小铃铛心情很不好。
“心里难过？赶我回去？”潘彩云偏不走，她说，“几天前，我也画了一张地图——”
“哇——这是真的？”小铃铛高兴地跳起来，“那可太好了！”
“小铃铛，哪有你这么说话的？人家有那丢人的事你还高兴……”
“我以为只是我一个人，没想到……”
“没想到吧，我们班的秦天、董鹏都做过那事。”
“他们是男孩子。”小铃铛说，“还有其他女孩子吗？”
潘彩云趴在小铃铛的耳边说着，小铃铛咯咯咯地笑着。
“两个小丫头，笑什么？”妈妈问。
“这是我们的秘密，不告诉您。”小铃铛满脸乌云顿时变得阳光灿烂。
“小铃铛，你知道吗？我妈妈说，老是在夜里画地图，身体肯定有毛病。”潘彩云说。
“那我有没有病啊？”小铃铛有点害怕了。
“你不会有病的。”潘彩云说，“要想夜里睡觉不画地图，我告诉你一个好方法：晚上要少喝水，睡觉前要去方便一下，还有，枕头不要放得那么高，睡觉前不要看恐怖电影……还有，我想不起来了。这些做到了，就不再……”
“我知道了。”小铃铛热情地邀请潘彩云，“上里屋玩吧。”
“不了，我要回去了。”送走了潘彩云，小铃铛蹦蹦跳跳地进了屋。
“妈妈，让我告诉你……”小铃铛调皮地附在妈妈的耳根轻轻地说。
“也不知丢人……”妈妈也乐了。
不准唱《铃儿响叮当》
小铃铛是班上的文娱委员。按理说，这个官还不算小，比班长小，比组长大，与学习委员平级。用大人的话说，是闲职，在班上当不了家。
班长能管管班级纪律，学习委员还能收发作业本，体育委员还能带队领操，组长还能检查本组同学的作业，可是文娱委员什么事也没有。
小铃铛爱唱歌，会跳舞，可是派不上用场。学校一到考试时，连音乐课都改上主课了，所以，小铃铛觉得自己“英雄无用武之地”。一学期下来这么长的时间，她这个文艺委员也没做出什么成绩，小铃铛心里空落落的。
小铃铛实在憋不住了，她找到班主任姜老师，说：“姜老师，我想……”话到嘴边停住了。
“什么事？”
“我不想当文娱委员了。”小铃铛鼓起勇气说。
“为什么？”姜老师奇怪地问。
“文娱委员没什么事。”小铃铛直截了当地说。
“怎么会没事呢？小组要排个节目，班级要搞个晚会，都离不开你呀！”
“可是学校到现在也没有搞什么活动啊，有时连音乐课都不上……”小铃铛开始发牢骚。
“学校不是要考试嘛，考试后音乐课会正常上的。”姜老师笑眯眯地说。
“那要等到什么时候！”小铃铛撅起了小嘴。
“好啦，”姜老师也许还有事，摸着小铃铛的头说，“回去吧。”
姜老师没答应小铃铛，小铃铛只好继续当文娱委员。
小铃铛喜欢唱歌，走路唱，回家唱，没人的时候小声唱。她不怕人，越是有人，她越是高声唱。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”在教室里，小铃铛开始唱了。
“湖面倒映着美丽的白塔……”潘彩云也跟着唱。
“四周环绕着绿树红墙……”再后来，还有几个女孩子都加入了这个合唱。
“我要吐了。”秦天假装要吐的样子，“啊啊”地叫着。
“死相。”小铃铛停下来骂秦天，并向他挑战，“秦天，你敢跟我比赛吗？”
在张帆的鼓动下，秦天立马答应：“有什么不敢的？”接着，他像发神经似的狂喊乱叫起来：“丁铃铛，丁铃铛，铃儿响叮当……”
几个男生也跟着起哄，他们好像串通一气，摇头晃脑地唱着：“丁铃铛，丁铃铛，铃儿响叮当……”
“秦天，你的歌简直让人起鸡皮疙瘩。”潘彩云说，“驴喊马叫的！简直是噪音。”
“秦天，你那张臭嘴喊的是什么！”小铃铛听懂了他的歌词。
“丁铃铛，丁铃铛，铃儿响叮当……”秦天还在唱那几句。
小铃铛心中的怒火腾腾地往上冒。她冲到秦天面前，“啪啪”打了秦天两个耳光。
“你干吗打人？”秦天没有防备，被小铃铛打愣了。
“不准你唱我。”
“谁唱你啦？”秦天眼里含着眼泪说，“我告诉老师去。”
姜老师真的被秦天请来了，她问小铃铛：“你为什么打秦天？”
“她唱我……”
“我唱的是《铃儿响叮当》，她就莫名其妙地打我。”
“丁铃铛，这就是你的不对了。不能因为你叫铃铛，就不准别人唱《铃儿响叮当》、不准别人说有关铃铛的话。”姜老师批评小铃铛。
小铃铛低着头，气鼓鼓地不说话。
潘彩云替小铃铛说话了：“我们唱歌，秦天胡闹。”
“是这样的吗？秦天，这就是你的不对了。唱歌是你的自由，谁也管不了。别人唱歌时，你不能故意捣乱。”听了姜老师的批评，秦天低下了头。
姜老师看了看大家，微笑着说：“你们大家都这么想唱歌啊？”
“当然了，我们都想唱歌。”
“唱什么呢？”姜老师说，“那——我们就一块儿唱《铃儿响叮当》吧。丁铃铛，你喜欢这首歌吗？”
小铃铛“扑哧”一声笑了。
侠?客
胡方方是个老实的女孩，成绩不太好，在班上，老是被同学们欺负，其中就有潘彩云。
“姜老师，胡方方没有做作业。”潘彩云向姜老师告状。
“怎么又没有做作业？”在姜老师的眼里，胡方方老是不完成作业，就像丁铃铛一样。不过，胡方方跟小铃铛不一样的是，犯了错误不会找借口，被老师批评也不辩解，成绩也不如小铃铛好。
“又贪玩了是不是？”姜老师又问。
只要不开口，神仙也难下手。胡方方低着头，不说话。
“你怎么不说话啦？”姜老师声音尖尖的，特别刺耳。胡方方咬着辫子，还是不说一句话。
姜老师拿她没辙，只好说：“这样吧，我也不罚你，词语补写一遍吧。”
“听见了吗？”姜老师还是尖着嗓子叫。
“听见了。”胡方方的声音很小，就像小蚊子在嗡嗡叫。
“写好后，交给组长潘彩云检查。”姜老师又对潘彩云说，“作为组长，不能什么事都让我解决。以后，她要是不完成作业，你可以罚她。”听了老师的话，潘彩云简直像长了一对翅膀，差点飞起来。
真是拿鸡毛当令箭。从此，潘彩云经常与胡方方过不去，检查她的作业非常认真。
“胡方方，你作业漏做了。”
“没有啊。”
“第五课词语漏写了几个。”潘彩云以老师的口气说，“这样吧，把昨晚的作业再写一遍。”
“干什么？”胡方方生气地问，“你罚我？”
“不是我罚你，是姜老师叫我这样做的。”潘彩云把责任推到姜老师身上。
“潘彩云，大家都是好朋友，算了吧。”小铃铛来到潘彩云面前，替胡方方讲情。也许是同病相怜，小铃铛非常同情胡方方，哪个学生不喜欢玩？
“那不行。我要坚持原则，不能……”
“什么原则？连大人都不讲什么原则。张帆，不是经常不做作业吗？姜老师都拿他没辙。”
“他就像一块烂泥……”潘彩云竟说大人话，“怎么也扶不上墙。”
“潘彩云，不管你怎么说，我不会做的。”胡方方跟潘彩云较上了劲。
“你不做，我告诉老师去。”
“真是死心眼，看人情不做，真是……”对于潘彩云的死板教条，小铃铛很不理解。
同样，对于小铃铛的做法，潘彩云也很反感：“小铃铛，别多管闲事。”
小铃铛手叉腰，凶巴巴地对潘彩云说：“我就爱管闲事，怎么啦？”她走过去拉着胡方方的手说，“走，我们玩去。”
“你……你……”潘彩云气得说不出话来。
小铃铛搂着胡方方的肩膀，好得就像亲姐妹。胡方方买了两根虾条，送一根给丁铃铛，然后，她们有意走到潘彩云面前，唏嘘着：“哇，好辣啊！好吃，真好吃！”
班长乔芬像老师一样批评董鹏：“怎么搞的，书还背不上来？你真笨。”说着她手中的书就要往董鹏的头上落。董鹏最怕乔芬，就因为她是班长，惹不起！看乔芬手中的书要落到他的头上，董鹏习惯地缩着脖子。因为成绩差，他在同学们面前总是低人一等，不管谁骂、谁打，都是默默地忍受。
“乔芬，不要老是欺负人。”路见不平一声吼！小铃铛又要管闲事了。
“真是狗拿耗子多管闲事。”乔芬吃了一惊。愣了一下，“我批评董鹏，关你什么事？”
“你怎么老是欺负人？我就是看不惯。董鹏作业没做，有老师批评他，你凭什么欺负他？”
“我是班长，就有权力批评他。”
“不要以为当个班长就了不起。我是文娱委员，我觉得了不起了吗？没有。”小铃铛以批评的语气对乔芬说，“要谦虚，不要骄傲。”
“小铃铛，你真是讨厌。”乔芬也不是吃素的，伸长脖子瞪大眼。
“你们干啥呢？搞斗鸡游戏还是斗嘴游戏？”姜老师走进教室笑着问。
“最近我听说我们班出了一位侠客。”姜老师有意问，“丁铃铛，你知道是谁吗？”
小铃铛一时还没有反应过来，摇摇头：“不知道。”
“丁铃铛，你说侠客是什么样的人？”
“《水浒传》里的英雄好汉。”小铃铛爱看电视连续剧《水浒传》，里面很多故事，她都会讲。小铃铛还会唱《好汉歌》中的“路见不平一声吼”。
姜老师接着问：“助长歪风邪气的人能称为侠客吗？”
小铃铛很疑惑：“我并没有助长歪风邪气呀，我是在弘扬正气呢！”
姜老师说：“我知道班长他们有时工作方式不对，但你提意见的方式也有问题，容易让大家都不再在乎班长的话，那班级不就混乱了吗？不写作业的蒙混过关，背书也得过且过，不就是助长歪风邪气了吗？”
小铃铛这回明白了，她决心以后诚恳地向班级干部们提意见，而不是用“吵架”的方式，做个真正的侠客！
作文风波
说句心里话，小铃铛不爱上作文课。坐在教室里大半天，写了改，改了誊，谁有那耐心啊？
“今天，我们来写一写熟悉的同学。”姜老师说，“比如，班长乔芬，不但长得漂亮，而且学习也好。”
“老师，可以写成绩不好的同学吗？”小铃铛想起了张帆，他老是欺负同学，干的坏事也多，有内容可写。
“可以啊。”姜老师不假思索地回答。看来，哪个同学都可以写。
“先写人物的外貌，再通过一件事写人的品质。”姜老师补充说。
先写人物的外貌，虽然天天看见张帆，可是小铃铛不知从哪儿写起。这不，她眼睛一眨不眨地盯着张帆看。
张帆见小铃铛盯着他，生气地说：“看什么看，我脸上又没有长字，要看看黑板。”
张帆脸上没有长“字”，嘴边长着一颗痣。小铃铛对张帆的印象很不好。此时，听到他没好气的声音，小铃铛想起他平时干的坏事，心中有种想表达的欲望，于是，她头也不抬地写起来。为了不被人看见，她还用另一只手挡着本子。
沙沙沙，小铃铛文思敏捷，一气呵成。
“丁铃铛，写好了吗？”姜老师来到小铃铛面前问。
“没……没。”小铃铛不愿意马上把作文给老师看。
姜老师看她手捂着字，就去看别的同学的作文了。
在作文讲评课上，姜老师拿着小铃铛的作文本，对大家说：“现在，我给大家读一篇作文——《我的同学》：我的同学叫张帆……”大家朝张帆望去，有的朝小铃铛望。小铃铛的脸涨得像一张大红纸。
“在班上，他年龄挺大，个子最高，嘴边长着一颗让人恶心的痣。脸黑得像泥鳅，眼睛小得像绿豆，牙黄得像狗屎……”
哈！哈！哈！全班同学都乐了。姜老师示意大家不要笑。
她接着读下去：“张帆是个小霸王，在班上没人敢惹他，他老是欺负我们。他经常拽我的辫子，害得我把辫子剪去，看起来像个假小子。他干了坏事，谁要是告诉了老师，他就要打谁。”
老师读到这里，小铃铛觉得很内疚，其实自己剪小辫子是洗头怕麻烦，不干张帆的事。“有一次，张帆向我要胶水，我没给他，他课后就打我……我真是希望他不在我们班啊！”
姜老师声音很大，盖住了大家的笑声。
“姜老师，小铃铛借写作文骂人。”张帆站起来指责小铃铛。
“老师叫我们写真人真事，我写的就是真人真事。你难道没有拽我的小辫子吗？你还拽潘彩云的小辫子呢！你不单打我，还打潘彩云，我们班好多女孩子都被你打过。”
“就算是真的，你说我的脸黑、眼睛小、牙黄，不真实。”张帆还在辩解。
“你的眼睛有我的眼睛大吗？你的牙有我的牙白吗？”大家又是笑得一塌糊涂。
姜老师制止住大家：“我为什么要读丁铃铛的作文？是因为她写的是真实的事。张帆确实常欺负女同学，这个我相信。但是她写张帆的黑脸、小眼睛、黄牙就是带着情绪写的，把张帆写得一无是处、一塌糊涂，这样不好。我们写作文，不是为了丑化同学，不能借作文骂人。”
见姜老师批评小铃铛，张帆高兴得眉开眼笑，还忘乎所以地打了一个响指。
“老师，张帆把手指弄响了。”潘彩云当场揭露他的“罪行”。
姜老师看了张帆一眼：“丁铃铛的这篇作文是写实的，由此说明张帆老是欺负同学。同学之间要搞好团结，张帆以欺负同学为乐趣，因此伤了很多同学的心，包括丁铃铛的心。张帆，你今后要改正自己的缺点。”
姜老师把作文本放到小铃铛面前说：“丁铃铛，作文重写吧。如果你还写张帆的话，也可以写一些他的优点。他领操不是很好吗？劳动不是很积极吗？当然，他干的坏事也可以写，最后，要规劝他改正错误，这样就是一篇很好的作文了。”
小铃铛接过了作文本，朝姜老师点了点头。
贿赂乔芬
上数学课之前，小铃铛在小店里买了两根辣条和一袋话梅。她撕开装着话梅的袋子，从中拿出一粒塞进嘴里。
话梅果肉不多，果核挺大。小铃铛吃完果肉，随意地把果核吐在地上，果核滚到了乔芬的脚下。
乔芬一本正经地说：“小铃铛，老师说过，不准在教室里丢垃圾。”
“老师还说过什么，我怎么不记得啦？”小铃铛以嘲讽的语气反问乔芬。
“我告诉老师去。”显然乔芬被小铃铛的话激怒了。
“你告吧，有什么了不起！”小铃铛鼻子哼了一声。
乔芬跑到办公室，不久就回来了，对小铃铛说：“老师叫你把果核捡起来。”
“果核在哪儿？”小铃铛故意东张西望，“我怎么看不见？被谁吃了？”
小铃铛的话把大家逗乐了，其实，那个果核早已被她捡起来扔到垃圾桶里，她在故意逗乔芬玩。
上课铃声响了，小铃铛把没有吃完的小食品放在书桌里。也许是抵挡不住小食品诱人的香味，小铃铛总想吃。
“丁铃铛，你在干什么？”数学老师无意间看见没有认真听讲的小铃铛问。
小铃铛这才意识到是在上课，连忙抬起头来。
没过几分钟，小铃铛又被香喷喷的小食品吸引住了。这次，她不是看，而是偷偷地把辣条放进嘴里。
“小铃铛，你怎么……”看见正在吃辣条的小铃铛，乔芬惊讶地叫起来，同时举起了手。
小铃铛感到情况不妙，连忙拿一根辣条塞到乔芬的手里。此时乔芬左右为难，举起的手还没有放下去，就被数学老师看见了。
“乔芬，什么事？”数学老师问。
“丁铃铛上课吃零食。”乔芬还是出卖了小铃铛。
“还有这事？”数学老师感到很奇怪，三步并作两步来到小铃铛面前。
“这是她给我的辣条。”乔芬真是可恨，居然把小铃铛贿赂她的辣条交了出来。
“站起来，丁铃铛！”数学老师很生气，“看看你，嘴上还有辣油。”小铃铛用衣袖一抹，嘴上干净了许多。
“小学生上课不能吃零食，你知道吗？”
小铃铛点点头：“我知道。”
“既然知道，上课为什么还要吃呢？”
“我控制不住。”小铃铛说出了心里话。
“书包里还有吗？拿出来！”数学老师以命令的口气对小铃铛说。
小铃铛不愿拿出来。她知道，一拿出来，那辣条就不是她的啦。
“拿出来！”数学老师语调高了起来，声音里透着严厉。小铃铛极不情愿地拿出了辣条。
“还有话梅。”乔芬揭发。
真是没心没肺的东西，我给她辣条，不但不领情，还出卖我。小铃铛白了一眼乔芬。
没有办法，小铃铛只好拿出了话梅。
“扔到垃圾桶里。”正像小铃铛预想的那样，数学老师命令道。
小铃铛心里真是舍不得扔掉这些让人垂涎欲滴的小食品，白白地扔了不是太可惜了吗？看小铃铛无动于衷，数学老师再次下命令：“丁铃铛，听到没有？把它扔了！”
“老师，以后我不再在课堂上吃零食了。”小铃铛当即向数学老师保证。
“那是今后的事，现在就要把零食扔掉。”数学老师的话没有商量的余地。
“这是我用两块多钱买来的。”小铃铛心想，也许说出零食的价钱就会让数学老师觉得可惜，收回成命。
可是，数学老师金口玉言，说出的话就像泼出去的水，收不回来了。
没有办法，小铃铛只好手拿心爱的小食品走到废纸篓旁，把它扔进去。回到座位上，数学老师又批评了小铃铛几句，才开始上课。
小铃铛一句也听不下去，她非常讨厌这节课，也讨厌数学老师。
下课了，她来到乔芬面前，破口大骂：“乔芬，你真是没良心，我对你这么好，把五毛钱一根的辣条给你吃，你却出卖我，哼，以后再也不理你了！”
“小铃铛，你自己上课不守纪律，还找我麻烦，有本事找老师去，是老师叫你把食品扔进垃圾桶里的。”乔芬一点也不惧怕小铃铛。
“老师怎么啦？前几天早上，我看见数学老师在办公室吃鸡蛋饼。难道只准他在办公室吃，就不准我在教室吃？有句话说得好……”小铃铛手摸后脑勺，想了想，说，“只许州官放火，不准百姓点灯……”
“数学老师工作忙没有赶上吃早饭，就来给我们上课，你跟他不一样。”
“什么不一样？”小铃铛凶巴巴地质问乔芬，“我早饭没吃饱，怎么不可以吃零食？”
“你可以找校长批评老师啊！”看小铃铛没有动，乔芬催促她，“你敢去吗？”
“我现在就去！”小铃铛拔腿就走。
“上哪儿去？”乔芬看小铃铛向着小店的方向走去，奇怪地问。
“去买辣条和话梅！”小铃铛回头狠狠地瞪了乔芬一眼。
追男生
小铃铛的厉害在班上可是出了名的，就是这样厉害的“小辣椒”，居然有人敢招惹她。
星期三轮到小铃铛值日，数学老师拖堂，很晚才放学。大家刚离开教室，小铃铛便开始扫地，一阵冷风从窗外刮进来，小铃铛觉得浑身冷飕飕的。
她拿着笤帚跑到外面看看天。天不好，乌云密布，好像一场大暴雨即将来临。是继续扫地，还是赶快回家？小铃铛不是一个呆板的孩子，决定回家。她想第二天早上提前到学校，在上课前完成劳动任务。于是，她放下笤帚，背起书包，赶快锁门回家。
果然如此，小铃铛刚到家，雨像筛豆子一样哗啦啦地倒下来。
第二天早上，小铃铛把值日的事忘得一干二净。等她来到教室门口的时候，姜老师已经站在讲台前。
“报告！”小铃铛出现在教室门口，姜老师没有马上叫小铃铛上位，而是冷冰冰地问：“丁铃铛，昨晚为什么逃避值日？”
小铃铛这才意识到自己犯了错误，不等小铃铛向姜老师解释，姜老师就开始数落她。
有口难辩，小铃铛低着头，任姜老师批评。最让小铃铛伤心的是姜老师罚她连续值日两天。此时的小铃铛在姜老师的狂风暴雨般的批评中流下了泪水。
这可乐坏了几个调皮鬼，特别是张帆和秦天，没想到小铃铛居然也泪如雨下。
下课了，张帆和秦天来到小铃铛面前，拿小铃铛开心。
张帆有意把胳膊放到眼前假装抹眼泪，还故意作抽噎状，秦天也跟着“哇哇”地哭。刚刚被老师批评，现在两个捣蛋鬼不但不同情她，反而幸灾乐祸，往她伤口上撒盐，简直是欺负人。小铃铛的肺差点气炸了，在大家的哄笑声中，小铃铛抹了一把眼泪，猛地伸出手要打张帆，张帆反应快，身子马上后倾。
看小铃铛要过来打他，张帆掉头就跑，小铃铛紧追不放。
追不到张帆，小铃铛又找拿他开心的秦天算账。秦天看见小铃铛要来捉他，拔腿就跑。小铃铛追累了，停下来歇歇。秦天张牙舞爪，张帆摇头晃脑。
小铃铛气急败坏，继续追，就像一只疯狗追两只野兔。
此时，两个男孩子被小铃铛追得满校园到处乱跑，身边投来一双双惊讶的目光，小铃铛有种胜利感、满足感、自豪感。
他们眼看就要被小铃铛追上，张帆急中生智，一头钻进男厕所，秦天也跟着跑进男厕所。
两个男孩子躲在厕所里，一边一个，探出头，继续向小铃铛扮鬼脸。小铃铛站在厕所外，手叉腰，干着急，没办法。
“进来啊，小铃铛！”秦天摇头晃脑，一副得意的样子。
“快出来！”小铃铛站在外面大声吆喝，她一个女孩子哪敢进男厕所啊？
“就不。”张帆向小铃铛招招手，“你敢进来吗？敢吗？”
“她不敢。哈哈哈！”秦天笑得那么夸张。
小铃铛跺着脚，手指两个男孩子，凶巴巴地说：“你们敢出来吗？谁敢出来？”
校长上厕所时，看见站在男厕所外面的小铃铛，问：“你是哪班的学生？站在男厕所外面干什么？”
小铃铛说：“两个男孩子躲在厕所骂我。”小铃铛有意把问题说得很严重，想让校长批评他们，赶他们出来。谁知，校长出来后，两个男孩子依然躲在厕所里。
过了好长时间，没有看见哪个男同学进进出出了，小铃铛终于闯进了男厕所。两个躲在门边的男孩子“妈呀”叫了一声，马上跑出来。
小铃铛又追上去。还是张帆有办法，往办公室跑。
听到外面嘻嘻哈哈的声音，透过窗外的玻璃姜老师看见了张帆和秦天在办公室外面乱跑。她走出来，想把他们赶走。就在这时，小铃铛追上来，张牙舞爪满头大汗的样子正好被姜老师碰见，姜老师脸马上拉下来。
小铃铛没有想到姜老师会出现在她的面前，正想溜走，姜老师一脸严肃地问：“丁铃铛，你在干什么？”
小铃铛站着不说话，姜老师又批评张帆：“张帆，是不是教室装不下你啦？办公室老师都在工作，你在外面高声喧哗，影响大家的工作，快走开。”
“姜老师，小铃铛上男厕所。”张帆向姜老师告状。
“是吗？”姜老师非常惊讶，“丁铃铛，一个小女孩怎么能上男厕所呢？不丢人吗？”
“张帆和秦天躲在厕所里骂我。”
“我没有骂她，她追我。”张帆辩解。
其实，张帆才是班上的小霸王，他之所以没有跟小铃铛发生正面冲突，他也是闹着玩的。
这时，姜老师扑哧笑了，望着这几个还不懂事的孩子，她真是不知说什么是好。
“不要脸，上男厕所。”秦天还在取笑小铃铛。
“不知害臊，羞羞羞。”张帆手刮着自己的鼻子羞辱小铃铛。
“小铃铛留下来。”姜老师对两个男孩子说，“你们走吧。”
两个男孩子甩开膀子神气十足地走了，这回姜老师批评小铃铛，不是狂风暴雨，而是毛毛细雨。
张帆来到教室，好不得意对同学们说：“你们知道吗？小铃铛又被老师批评啦！”
“又是哭得稀里哗啦的。”秦天说。
“老师，我错了，我不该跑进男厕所。”
“老师，我不对，不该来到办公室。”
……
“说什么呢？”小铃铛来到他们身后。
他们忽然闭上了嘴巴，正要溜走，小铃铛高声对大家说：“姜老师说你们是差生，叫我不要跟你们一般见识，叫我不要跟你们在一起玩，你们会影响我的学习，叫我准备上课。”
“不可能。”秦天不信，“姜老师不会这样说的。”
“笨蛋，小铃铛在耍我们呢！”张帆脑子反应快。
小铃铛咯咯咯地笑起来，笑声那么清脆。
喊外号
张帆真是胆大包天，数学课上他都敢调皮。数学老师年龄不大，眼眶有点深陷，像外国人，目光凶巴巴的，厉害着呢。可是张帆就是不买他的账。
这不，数学老师在上面讲课，他在下面做小动作。
小铃铛看见张帆就来气，她真希望老师天天批评他，所以，张帆稍有蛛丝马迹，小铃铛就向老师反映。这不，她发现张帆在一张白纸上乱写乱画，马上举手。
数学老师问：“什么事，丁铃铛？”
“张帆在画画。”
“张帆，你不认真听讲，在干什么？”数学老师声色俱厉地批评张帆，也没有到他面前看看他到底画的是什么。
张帆低着头，不说话。每当老师这样批评他的时候，他总是这样，看起来态度不错，其实就是软抵抗。
刚坐下没有几分钟，张帆又不老实了，他从衣兜里掏出溜溜球，把头低下去悄悄地玩起来。
这一切还是没有逃脱小铃铛的眼睛，她再次举起手。
“丁铃铛，有什么问题吗？”
“老师，张帆上课玩溜溜球。”小铃铛指着张帆说。
张帆这才慌了，把溜溜球往衣兜里装。数学老师快步来到张帆面前，张帆正襟危坐，给人一副认真听讲的样子。
“溜溜球拿出来吧。”
“我……我没有玩。”他吞吞吐吐地说。
“我看见他上课玩溜溜球。”小铃铛马上揭穿他的“罪行”。此时，张帆不再说话。
“还不承认。”数学老师怒喝道，“站起来！我看你是个名副其实的老油条了。”
“嘻嘻，老油条。”小铃铛重复了一句。
“不是老油条是什么？地地道道的一根老油条！几十斤面炸的一根老油条！”数学老师一脸严肃地批评张帆。
哈哈哈，大家都乐了。就这样，张帆有了一个外号——老油条。
“老油条，作业做好了吗？”小铃铛经过张帆家门口，问正在玩的张帆。
张帆本想回答她，听到小铃铛叫他外号，非常生气：“去你的，小铃铛，就你爱管闲事。”
“老油条！老油条！老油条——”小铃铛连叫了三声老油条。其实，小铃铛不是管闲事，她只是想叫张帆外号开开心，“几十斤面炸的老油条，谁爱吃啊？快来吃啊，来晚了可就吃不到了。”
也许小铃铛的声音太大，被张奶奶听见了，她气喘吁吁地来到小铃铛面前问：“小铃铛，你说什么呢？谁是老油条？”
“张帆就是老油条。”小铃铛笑着跑开了。
小铃铛刚到家，张奶奶领着孙子张帆来告状。有奶奶护着，小铃铛并不害怕。“丁奶奶，你家的小铃铛竟然给我的孙子张帆起外号。”张奶奶向小铃铛奶奶告状，“叫什么……反正我说不出口。”
“叫老油条。”小铃铛脱口而出，“名副其实的老油条，地地道道的老油条，几十斤面炸的老油条。”
“你听听，你听听……”张奶奶气得话也说不出来了。
“不是我起的，是老师叫的。”
“看看，老师给他起的名字，同学们为什么不能叫呢？”丁奶奶不但没有责怪孙女反而向着她，就像张奶奶一样胳膊肘朝里弯，护着张帆。
“老嫂子，你这话可就不对了。老师可以批评孩子，这些小孩子怎么能跟着起哄呢？这样叫下去，我的孙子长大了连媳妇也找不到。”张奶奶想得真远。
“既然是老师叫的，你去找老师好了，全班同学都叫他外号，你总不能一个个找下去吧。”丁奶奶不想与张奶奶争执下去，她想赶张奶奶走。
“哪有你这么说话的？你的孙女叫我孙子外号，你不但不批评她，反而说我们不好……”就这样，两位老人为孩子的外号吵起来。
张奶奶碰了钉子，她把所有的怨气都集中到老师身上。第二天，她领着张帆直奔学校找数学老师：“作为一个老师，你怎么能给我的孙子起外号呢？”
“谁给他起外号啦？”数学老师不承认。
“丁铃铛说的，这还有假吗？”张奶奶转身对张帆说，“老师有没有给你起外号？”在老师面前，张帆不敢回答，低着头。
“您知道您孙子上课干什么了吗？不守纪律，做小动作，玩溜溜球，我难道不应该批评他吗？”数学老师开始数落张奶奶：“孩子犯了错误，您不但不批评他，反而找到学校来。我批评他，您还有意见，您怎能这样溺爱孩子呢？”
本来认为自己有理，现在被老师抢白几句，张奶奶倒觉得没理了，她也不知道自己的孙子在学校表现得这么差。
“不管怎么说，你给我的孙子起外号就是不对的。”
数学老师情绪激动地对张奶奶说：“张帆在家犯错误，你们做家长的还能教训他。您的孙子在学校老是欺负同学，我们老师能把他怎么样呢？不能打，不能骂，哪怕批评几句，家长都有意见，闹到学校来。这个孩子以后谁敢管？我们做老师的只能不闻不问，让你们家长管好了。”
“老师，别……别……”张奶奶的话软了下来，她怕老师以后不管她的孙子，“我来的目的是想与老师沟通沟通，怎样教育好孩子。”
“这就对了嘛。”数学老师看张奶奶转变了态度，他的语气也缓和了下来，“张帆这个孩子也不是一无是处，他身上也有很多优点，只要家长与老师好好配合，我相信这个孩子会变好的。”
张奶奶没有想到自己到学校来，竟然碰了一鼻子灰，她凶巴巴地骂了张帆几句回去了。
张奶奶走后，数学老师来到教室，开始批评大家：“今后，不准任何人叫张帆的外号，谁要是再叫，我就要批评谁，还要给他起个外号。”数学老师转过脸问丁铃铛，“丁铃铛，你听见了吗？”
“听见了。”小铃铛的声音很小，就像一只蚊子从耳边飞过。
……
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