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編輯推薦: |
谭棋介编著的《新时期青少年公民与公德读本》分为两个部分,第一部分主要有如下内容;加强道德修养,成就高尚品德;注重礼仪,明德尚美;继承中华美德,学会立身处世做人;学会包容,积淀和谐公德素质。分别选取了表现公民、公德主题与思想方面的精彩文章。第二部分主要具体地表现公德的内容,针对性地选取代表性的文章,侧重如下五个方面。l.文明礼貌;2.助人为乐;3.爱护公物;4.保护环境;5.遵纪守法。
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內容簡介: |
青少年时期是人生的转变期。青少年在这个阶段的重点任务不仅是要学习各种科学文化知识、积极锻炼身体、培养自身综合能力,树立正确的人生观、世界观、价值观更是不可缺少的,唯有如此才能正确引导青少年远航。为此,我们精心编写了《新时期青少年知识读本》这一套丛书。
社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的道德规则,是维持社会全体公民在交往和生活中的行为规则。青少年作为新时期的公民,要明白权利与义务是对等的,享有权利的同时要具有尽义务的意识。《新时期青少年公民与公德读本》重点阐述了青少年作为中华人民共和国公民应享有的公民权利与义务,以及应遵循的社会公德等。
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目錄:
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第一部分 公民私德是公德的根本和基础
第一章 加强道德修养,成就高尚品德
忠诚是真诚的最高境界
真心对待每一个人
只有真诚才能和谐相处
只有坦诚才能化解误会
自律的生活
乐观的力量
简朴之美
独乐不如众乐
塑造一个正直的你
勤奋是一种习惯
要有集体荣誉感
要以仁爱之心待人
注重公德意识
只能在劳动中创造价值
人格就是力量
与人融洽相处
培养坚韧
助人也是助己
第二章 注重礼仪,明德尚美
保持仪表整洁
注意重要的细节
做到简约、大方
仪态美·
待会客的礼仪
开玩笑应注意的礼仪
做客应注意的礼仪
送客的礼仪
探望病人的礼仪
鼓掌的礼仪
馈赠的礼仪
见面举止礼仪
介绍礼仪
收递名片礼仪
公共场所的基本礼节
乘坐交通工具的礼节
购物礼仪
图书馆的阅读礼仪
公共场所就餐礼仪
称呼得体
寒暄得当:
“对不起”的应用
“谢谢”并非客套话
说话要注意方法
如何赞美别人
打电话的艺术
第三章 继承中华美德。学会立身处世做人
百尺竿头,提升智慧·
智慧在于读活书
大智是一种实践的精神
把握重点.变则通
积极思考是一种智慧力量
放眼看世界,吸收精华
善下则百川汇集
抛开固定的思维模式
示强以弱,示弱以强
韬光养晦,变退为进
顺其自然,宠辱不惊
天下清官第一
两袖清风为百姓
刚正不阿的“海青天”
忍是为了厚积薄发
第四章 学会包容。积淀和谐公德素质
包容者多讲友善的话
包容者多讲理解的话
包容者多讲欣赏的话
包容者多讲谅解的话
包容者总显得有涵养
包容者总表现得随和
包容者不计较他人的不足
包容者能发现他人的优点
包容者能减少与人的冲突
第二部分 新时期的公民公德
第一章 团结互助。相互关照
以团结互助为荣
团结互助,力大无穷
“你们在天堂也要相互关照”
相互关爱,共享生命
第二章 济危帮困,发扬大爱
鏖战冰雪当先锋扶危济困显本色
——零陵区人武部部长刘太平抗冰救灾纪实
加拿大华人名医远赴中国扶危济困
大爱无边
第三章 见义勇为,践行正义
见义勇为弘扬正义精神无瑕美玉雕琢无悔青春
戴俊英勇事迹
第四章 尊老爱幼,助恤残孤
尊老爱幼美名扬
孔繁森逸事
莫小兰
帮困助残的杜少帆
第五章 公共场所,谨遵规章
公共场所六注意·
加强社会公德建设
公众场所更需公德
社会公德是一种社会资本
第六章 遵纪守法,和谐友爱
遵纪守法与和谐
法在我心中
名人遵纪守法故事
“遵纪守章 ”好少年
我身边的守法故事
互助·和谐·友爱·
第七章 爱护公物,保护环境
爱护公物,保护环境
保护环境爱护公物共建美好文明校园
爱护公物的倡议
博爱为德
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