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| 內容簡介： |
《组织行为学：现实与挑战（第7版）21世纪经济管理优秀教材译丛》能够为读者学习和研究组织行为学打下坚实的基础，有助于读者在当今的商业环境下将组织行为学应用到现实中去，并迎接种种挑战。
在一个持续变革的环境里，需要组织与员工不断地成长、调整，并在此过程中保持一种健康的、良好的状态，这正是组织变革的核心问题。
《组织行为学：现实与挑战（第7版）21世纪经济管理优秀教材译丛》风靡全球多年，是管理类本科生和研究生的基础课教材。
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| 關於作者： |
詹姆斯·坎贝尔·奎克（JamesCampellQuick），博士，古斯拜领导学院的“杰出教授”、“优秀教师学院”的“杰出教授”，还是得州大学阿灵顿分校管理系的组织行为学教授。他是英国兰开斯特大学管理学院和健康与医药学院的客座教授。他获得过科尔盖特大学的荣誉文学学士学位。在该大学，他还做过“乔治·科布研究员”（GeorgeCobbFellow）和哈佛商学院协会的实习教师。他在休斯敦大学获得了MBA学位和博士学位。他修完了行为医学（哈佛医学院）专业和作战压力治疗专业（位于圣安东尼奥的得州大学健康科学中心）的研究生课程。奎克博士还是工业与组织心理学学会、美国心理科学联合会、美国心理学会和美国压力研究所的会员。2002年，他被美国心理基金会授予“哈里和米里亚姆·莱文森奖”（HarryandMiriamLevinsonAward）。奎克博士与自己的弟弟（乔纳森·奎克，M.D.，M．P．H．）一起奠定了“预防性压力管理”领域的研究基础，而“预防性压力管理”一词已经被收入美国心理学会编纂的心理学词典》（2007）。他们与戴布拉．L．尼尔森（DebraL．Nelson）合作的论文《公司战：作战压力与战斗疲劳预防》（尼尔森为第一作者）在美国管理协会主办的核心学术期刊《组织动态》上发表，并因此获得“1990年度杰出专业论文奖”。目前，该论文已被列入美国空军学院和美国陆军战争学院的教学内容之中。他在自己的著作《管理人员健康管理》（剑桥大学出版社，2008）中大力倡导道德、诚信领导，并向读者宣传了瑞贝卡·乔普（斯沃斯莫尔学院院长）和约翰·古斯拜及其妻子朱迪·古斯拜（两人是古斯拜领导学院的创建者）的事迹。
戴布拉．L．尼尔森（DebraL.Nelson），博士，商业协会斯皮尔斯学院的企业管理教授，并担任俄克拉何马州州立大学的管理学教授。她在得州大学阿灵顿分校获得博士学位，并在求学期间获得过“欧文论文奖”（R.D.IrwinDissertationAward）。戴布拉博士曾在各种学术期刊上发表90多篇论文，其主要研究领域：组织压力管理、工作中的性别问题和领导问题。她的研究成果已在《经营者学会期刊》（AcademyofManagementExecutive）、《美国管理学会学报》（Academyo，ManagementJournaL）、《MIS调查季刊》（MISQuarterly）、《组织动态》（OrganizationalDynamics）、《组织行为学期刊》（JournalofOrganizationalBehavior）等刊物上发表。另外，她还是一些著作的合著者和合编者，这些著作有《组织行为学：科学、真实世界与你》（OrganizationaLBehaoior：Science，theRealWorldandyou，第6版，西南圣智学网，2009）、《积极组织行为学》（PositiveOrganizationalBehavior．塞奇出版社，2007）、《组织领导》（OrganizationalLeadership，西南圣智学网，2004）、《性别、工作压力与健康》（Gender，Workstress，andHealth，美国心理学联合会，2002）、《前进中的女性管理者》（AdvancingWomeninManagement，布莱克威尔出版公司，2002）以及《组织中的预防性压力管理》（PreventiveStressManagement，美国心理学联合会，1997）。戴布拉博士还担任过很多组织的顾问，包括美国电话电报公司、美国富达保险公司、州立农业人寿保险公司和西南贝尔公司等。此外，她还给许多组织讲授组织领导知识，并举办过预防性压力管理讲座。这些组织有蓝十字蓝盾公司、康菲石油公司、俄克拉何马州天然气和电力公司、俄克拉何马天然气公司和美国联邦航空管理局。在教学方面，她也取得了杰出的成就，获得的奖项有“格林纳研究生教学奖”（GreinertheGreinerGraduateTeachingAward）、钱德勒一福瑞茨和赖茨研究生教学奖（theChandler-FratesandReitzGraduateTeachingAward），“大学董事会杰出教学奖”（theRegents''DistinguishedTeachingAward）、“大学董事会杰出研究奖”（theRegentsDistinguishedResearchAward）和“俄亥俄州州立大学柏灵顿学院北方教师成就奖”（BurlingtonNorthernFacultyAchievementAwardatOSU）。尼尔森博士还是《组织行为学期刊》、《领导与组织研究学报》（JournalofLeadershipandOrganizationatStudies）和《领导》等学术刊物的编审。她也是尼尔森·奎克集团的合伙人。
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| 目錄：
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第一部分分导论
第一章组织行为和机遇
1.1组织中的人类行为
1.1.1理解人类行为
1.1.2相关学科的影响
1.1.3变革时代的行为
科学研究对变革采取强有力的、积极的态度
自我检测1.1测试你对变革的感受
1.2组织环境
1.2.1作为开放系统的组织
1.2.2正式组织和非正式组织
1.2.3六个典型的组织
真实世界1.1麦当劳向不同国家学习
1.3变革创造机遇
1.3.1变革给管理者带来的三大挑战
1.3.2全球商业竞争
1.3.3关注顾客提高质量
1.3.4职场行为与质量
1.3.5在变革时代管理组织行为
真实世界1.2做奥巴马总统的道德监督大王你会接受这个工作吗？
1.4学习组织行为
自我检测1.2学习风格调查表
1.4.1客观知识
1.4.2技能开发
1.4.3知识与技能的应用
1.5本书纲要
1.6管理的启示：为未来打基础
多样性对话在经济衰退时期女性更成功——真是这样吗？
本章内容总结
重要术语
复习题
讨论与交流
道德困境
实践练习
参考文献
第二章21世纪组织和管理面临的挑战
2.1新时代管理者面临的竞争挑战
2.2全球环境中的管理
2.2.1全球市场的变革
2.2.2理解文化差异
真实世界2.1IBM把整个世界作为自己的培训课堂
自我检测2.1海外职业规划
2.2.3培养跨文化敏感性
2.3员工队伍多样性的管理
2.3.1文化多样性
2.3.2性别多样性
2.3.3年龄多样性
2.3.4能力多样性
2.3.5多样性是财富
2.3.6多样性的益处和问题
2.4企业伦理问题的管理
真实世界2.2烟草销售中的伦理学
2.4.1员工权利
自我检测2.2你对性骚扰知道多少？
2.4.2性骚扰
科学研究性骚扰可能性所带来的影响
2.4.3浪漫事件
2.4.4组织公正
2.4.5内部举报
2.4.6社会责任
2.4.7职业道德规范
2.5管理的启示：应对挑战
多样性对话你被聘用了不如果你超过40岁的话
本章内容总结
重要术语
复习题
讨论与交流
道德困境
……
第二部分个体过程和行为
第三部分人际过程和行为
第四部分组织过程和结构
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