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『簡體書』宝宝全脑潜能开发 4-5岁（英童书坊全力打造创新儿童全脑开发丛书！适合4-5岁孩子玩中学，学中玩！权威儿童早教专家强力推荐！抓住孩子大脑发育关键期，全脑均衡开发！）（英童书坊出品）

書城自編碼： 2388601
分類：簡體書→大陸圖書→童書→益智遊戲
作者： 卢芳逸 著
國際書號(ISBN)： 9787553443577
出版社： 吉林出版集团有限责任公司
出版日期： 2014-05-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 91/28000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 46.8

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內容簡介：
本套图书内容精挑细选，针对4~5岁阶段的宝宝，题型简单有趣，每道题都特别有代表性，一页一题，将“数学能力”和“形态认知能力”均衡地分布开来，可以轻松提高宝宝智商指数。图书将左脑和右脑的开发科学地集合到了一起，通过设置有趣的问题、多彩的图片、可爱的形象，在富有趣味性的同时，让宝宝达到训练的目标，潜移默化地提升了数学能力、形态认知能力。父母一定要耐心配合宝宝，鼓励宝宝，结合“训练目标”和贴心的“全脑开发提示”，和宝宝一起完成题目，相信在家长的陪同下，宝宝一定会喜欢上这本书。
關於作者：
英童书坊编纂中心由国内外英语专家和儿童教育专家组成，致力于4-12岁儿童阶段英语多媒体出版，已经推出的《英语启蒙》、《少儿彩图英语词典》和《美国少儿英语分级阅读》等纸质图书和IPAD版《少儿彩图英语情景对话》系列电子书得到了读者的一致好评。
目錄：
1. 小汽车　
2. 一笔画成的图形　
3. 谁最近　
4. 拼出的图案　
5. 影子　
6. 趣味填空　
7. 跳格子　
8. 哪组积木站的稳　
9. 扭曲　
10. 拼图形　
11. 搭积木　
12. 天气　
13. 连线　
14. 画图　
15. 蓝色小屋　
16. 趣味连线　
17. 窗户连线　
18. 好吃的雪糕　
19. 闹钟　
20. 火柴数字　
21. 三角形　
22. 放大的部分　
23. 太阳落山　
24. 补充图形　
25. 谁的影子错了　
26. 蝌蚪变青蛙　
27. 跷跷板　
28. 配衣服　
29. 趣味描述　
30. 可爱的玩具小人　
31. 找图形　
32. 开向大海　
33. 数一数连一连　
34. 图形组合　
35. 树木生长需要什么　
36. 蝴蝶飞舞　
37. 谁是人类的好朋友　
38. 茂盛的大树　
39. 哪些是易碎物品　
40. 画出另一半　
41. 谁是冒充的生肖　
42. 喜庆灯节　
43. 谁沉谁浮　
44. 拼魔方　
45. 贪吃的小狗　
46. 大家找不同　
47. 坐在哪　
48. 母亲节的礼物　
49. 整理小房间　
50. 看图填词　
51. 谁的表现好　
52. 小恐龙　
53. 动物聚会　
54. 漂亮的公主　
55. 不能吃的苹果　
56. 回家的路上　
57. 关系连线　
58. 小熊的鞋子　
59. 记住别人的生日　
60. 找相同　
61. 该用什么量词　
62. 说说它们的用途　
63. 找同类　
64. 趣味拼图　
65. 挑苹果　
66. 小心老虎　
67. 用途开发　
68. 不同之处　
69. 分蛋糕　
70. 空画布　
71. 谁轻谁重　
72. 多余的部分　
73. 帮小伙伴找东西　
74. 梦幻城堡　
75. 选一选　
76. 后花园　
77. 需要什么　
78. 小小昆虫　
79. 谁先到　
80. 折纸　
81. 摆满盘子　
82. 郊游　
83. 男孩与女孩　
84. 填动物　
85. 商店买东西　
86. 隐藏的动物　
87. 注意危险　
88. 猜动物　
89. 火柴搬家　
90. 草地上的动物们　
內容試閱：
人的大脑分为左脑和右脑。左脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理等；右脑主要负责空间形象记忆、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像等。
大脑有着非常强的可塑性，而幼儿阶段是大脑发育最关键的时期。宝宝在长大成人过程中，会面对很多生活及工作上的问题，有的人能完美地处理遇到的各种难题，而有人却时常表现得毛手毛脚，分析其原因就在于左脑右脑的开发利用上。宝宝从出生那一刻开始，就在感知这个纷杂的世界，想象力、创造力和行为逻辑能力都在不知不觉地快速发展，过去几乎没有人会刻意开发孩子的大脑，而现在科学的进步，社会的发展，让我们认识到了左右脑的区分和每个人潜力的不同。事实也证明，从宝宝3岁起进行大脑开发　是十分有利于宝宝发展的。家长们应在孩子大脑发育最快的时期，主动进行大脑开发，还要注意左右脑的均衡性，因为只有左右脑得到均衡全面的发展，才能整体提升个人能力。
本套图书内容精挑细选，题型简单有趣，每道题都特别有代表性，一页一题，将“数学能力”和“形态认知能力”均衡地分布开来，可以轻松提高宝宝智商指数。图书将左脑和右脑的开发科学地集合到了一起，通过设置有趣的问题、多彩的图片、可爱的形象，在富有趣味性的同时，让宝宝达到训练的目标，潜移默化地提升了数学能力、形态认知能力。父母一定要耐心配合宝宝，鼓励宝宝，结合“训练目标”和贴心的“全脑开发提示”，和宝宝一起完成题目。

 

 

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