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| 編輯推薦： |
“包豪斯与东方”“中国与包豪斯”两个国际研讨会优秀论文汇总
世界包豪斯研究最新理论成果
中国设计界包豪斯研究理论成果集结
图文并茂·设计精美
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| 內容簡介： |
2010年10月，由杭州市政府出资，德国收藏家布诺汉的“以包豪斯为核心的西方近现代设计史系列藏品”最终落户杭州中国美术学院。这批藏品是世界近现代设计史主体内容的代表性物证，足以呈现西方近现代设计的概貌，开创了中国藏品收藏史、博物馆史的先河，具有里程碑意义。这批藏品中最为经典的是从1900到1933年期间的藏品——特别是356件包豪斯的作品。这批藏品涵盖了近代设计史上最为活跃的发展阶段，如德意志制造同盟、包豪斯、乌尔姆等，包括设计、艺术界的大师如彼得·贝伦斯、格罗皮乌斯、汉斯·迈耶、康定斯基、密斯·凡·德罗等人的作品，堪称是设计史上最重要的几个发展阶段的杰出证明。因此，依托这些珍贵藏品对西方近现代设计开展第一手材料的研究，同时结合中国历史和现实问题，推出一系列中国设计与欧美设计的关系的研究成果，是本丛书的主要目标。
《遗产与更新：中国设计与教育反思》就是在这样的契机下产生的。本书选取了由中国美术学院主办的“包豪斯与东方”国际研讨会及汕头大学主办的“中国与包豪斯—纪念包豪斯创立91 周年国际研讨会”的优秀论文，是中国学界组织的有关包豪斯研究的重要成果集结。这次出版的目的，就是为了了解过去德国的那些人、那段历史与当今世界生活方式与设计及其产业的关系，这些人都经过“三视”的历程，故而能够借题发挥，借“他山之石”，理性地去攻克和破解中国设计教育与当代中国人生活方式以及产业关系的难题。
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| 關於作者： |
许江，1982年毕业于浙江美术学院油画系，1988年作为访问学者去德国汉堡美术学院研修。现任中国美术学院教授、院长，中国美术家协会副主席，中国油画学会会长，浙江文联主席，浙江美协主席，全国人大教科文卫委员会委员。
靳埭强，中国著名平面设计师，1967年开始从事设计工作，屡获奖项，享负盛名。现任汕头大学长江艺术设计学院院长，现任香港艺术馆荣誉顾问、中央美术学院客座教授等。
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| 目錄：
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第一部分：包豪斯与设计文化
Part1:
Bauhaus Design Culture
遭遇包豪斯—细审西方他山之石，再省本土攻玉之道Encounter the Bauhaus: Looking the West,
and Thinking the East宋建明
包豪斯——现代设计的精神家园Bauhaus: the Spiritual Home of the Modern
Design童慧明
设计引领下的艺术综合——包豪斯的启示The Integration of Art Lead by Design -
The Enlightenmentof Bauhaus潘耀昌
包豪斯遗泽及其保存和利用The heritage of Bauhaus and its
preservation and utilization郑巨欣
时代与精神：包豪斯之于中国的两个基本问题Zeitgeist: Two Basic Problems between
Bauhaus and China连 冕
设计 · 责任——从莫里斯、格罗皮乌斯谈起Design an Social Responsibility - Beginning with Morris and Gropius王菁菁
包豪斯创立之际西欧设计观念的转变The Change of Design Concepts in Western
Europe whileBauhaus founded江 牧
作为精神导师的包豪斯Bauhaus as a Spiritual Master陈永怡
被遗忘的包豪斯产品The Forgotten Bauhaus ProductRudolf
Lückmann
“每个人都有才华”——包豪斯的教育改革与乌托邦现代主义两者之综合"Everybody is Talented"- The
Combination of Bauhaus Education Reform and Utopian ModernismEva Frgacs
中国与包豪斯——中国建筑的现代主义运动轨迹（1930-1960）China and
Bauhaus - The Trajectory of the Chinese Architecture Modern Movement1930-1960Eduard
Kgel
第二部分：包豪斯教育模式与东方设计教育
Part2:
Bauhaus Education Pattern and Oriental Design Education
包豪斯在中国Bauhaus in China王受之
中国设计与包豪斯——误读与自觉误读Design of China and Bauhaus：Misreading and “Misreading
by own”杭 间
香港与包豪斯Hongkong and Bauhaus 靳埭强 田刘一杭
“包豪斯”与设计知识谱系的形成"Bauhaus" and the Formation of
Design Genealogy许 平
认识“包豪斯”与对中国建筑教育的若干思考he Understanding of “Bauhaus” and Thoughts
onChinese Architecture Education毛其智
台湾设计教育与包豪斯aiwan Design Education and Bauhaus王行恭
设计文化的西风东渐——包豪斯时期的台湾现代设计启蒙he Spread of Western Design Culture into
the East－The Enlightenment of Taiwan Modern Design
in Bauhaus Era姚村雄
反思包豪斯的产品美学观与设计课程An Introspection to the Product Aesthetics
and Design Curriculum in Bauhaus School官政能
包豪斯设计教育的双重自觉The Double Consciousness of Bauhaus Design
Education章利国
工艺精神：中国现实设计及教育的指向“Tec
Spirit”: the Direction for Current Chinese Design and Design Education崔笑梅
第三部分：设计实践的当代要素
Part3:
Contemporary Factors in Design Practice
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| 內容試閱：
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遭遇包豪斯——细审西方他山之石，再省本土攻玉之道
摘要：以包豪斯为核心的西方近现代设计物品系列收藏进驻中国美术学院，是我国造型艺术界的大事。本文以遭遇包豪斯为题，梳理包豪斯与笔者经历、此批藏品引进的亲历，以及面对这个时代，作为设计学人当下的思考，来琢磨他山之石，审视德国学人对重要历史的态度和方法；反过来反省本土攻玉之道，来思索我们应该有的作为。基于这样一个认识，我们至少可以做三件事：一、建立一个研究机构——“包豪斯研究院”；二、创建一个博物馆，设立一个公共展示平台；三、开启一个开放设计学科的学术平台，来应对这个“包豪斯”提出的课题。我们计划在可预见的“十二五”期间，有义务和责任整合各方资源，努力地持续推出一批成果，以此作为来源于城市的收获，努力地创造城市所需而用之于城市，换句话说是取之于民，回报于民。 通过这样的思考方式与追究过程，更深一层地反省我们自己的问题，为中国的原创时代的到来寻求一个清醒的思路与做法。在探索中，破解难题，探寻方法，创建学科，完善体系，完成使命——在杭州与中国美术学院创建我国乃至亚洲地区西方近现代设计艺术史研究的重镇。对当前国家提出的从“中国制造”向“中国创造”或“中国设计”升级工程能够有所作为。
关键词：包豪斯 思考 操持 现代设计
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