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| 編輯推薦： |
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《电工电子技术项目教程》一书以项目驱动为导向，以任务为引领，全书共8个项目，24个任务，以8个项目为载体，将电工学的基本知识、模拟电子技术、数字电子技术的相关内容融入到其中。
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| 內容簡介： |
内容简介：
本书为高职院校示范专业建设项目中的子项目，是以现代教育理论为指导思想，在对多家企业进行调研，并制定详细的课程标准的基础上进行编写的。本书将理论知识与技能训练紧密结合，充分体现“教、学、做一体”的原则，注重应用能力的培养。
本书以项目驱动为导向，以任务为引领，全书共8个项目，24个任务，以8个项目为载体，将电工学的基本知识、模拟电子技术、数字电子技术的相关内容融入到其中。电路分析计算方法以够用为原则，突出基本技能和工程应用能力，使枯燥的知识不再抽象，学生在完成项目制作的同时，获得了知识，学到了技能。为增强教学效果，在每个项目中配有项目目标、相关知识、拓展知识、项目实施、项目练习，书后附有习题解答。
本书可作为高等职业院校、五年制高职院校、本科院校的二级职业技术学院继承人继续教育的机械及机电类等专
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| 目錄：
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前言
项目1 FM47型万用表的装调
【项目概述】
【项目目标】
【项目信息】
任务1.1 FM47型万用表电路的结构
【任务目标】
【任务内容】
1.1.1 FM47型万用表电路结构
【相关知识】
1.1.2 电路和的基本概念
1.1.3 描述电路的基本物理量
1.1.4 电阻元件与欧姆定律
1.1.5 电容与电感元件
1.1.6 电压源和电流源
1.1.7 电路的三种状态
任务1.2 FM47型万用表电路的工作原理
【任务目标】
【任务内容】
1.2.1 FM47型万用表电路工作原理
【相关知识】
1.2.2 基尔霍夫定律
1.2.3 电阻的串并联
1.2.4 线性网络常用的分析方法
【项目实施】
任务1.3 FM47型万用表电路的焊接与调试
【任务目标】
【任务内容】
1.3.1 电路焊接调试准备工作
1.3.2 万用表电路的焊接与组装
1.3.3 万用表的使用
【项目小结】
【项目练习】
项目2 荧光灯照明电路
【项目概述】
【项目目标】
【项目信息】
任务2.1 荧光灯照明电路的组成
【任务目标】
【任务内容】
【相关知识】
2.1.1 正弦交流电的基本知识
2.1.2 正弦量的相量表示法
2.1.3 正弦量的加减运算
任务2.2 荧光灯照明电路的分析
【任务目标】
【任务内容】
2.2.1 单一元件的正弦交流电路
2.2.2 交流串联是路
【项目实施】
任务2.3 荧光灯照明电路的安装与测试
【任务目标】
【任务内容】
2.3.1 荧光灯照明电路的工作原理与安装
【相关知识】
2.3.2 电路中的谐振
2.3.3 三相交流电路
……
项目3 三相异步电动机正反转控制电路
项目4 直流稳压电源的制作
项目5 实用助听器的制作与调试
项目6 热释电人体红外传感器电路制作与调试
项目7 数码显示器的制作
项目8 三位显示测频仪的制作
附录
参考文献
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| 內容試閱：
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前言：
随着科技的飞速发展和教育的进步，传统的教学模式已不适应现代社会需求。根据国家教育部提出的新要求，课程改革对项目式教程的内容提出了更高的要求。
电工电子技术是非电子类专业重要的基础课程。本书根据我国高等职业教育发展的新形势，依据教育部基础课程教学指导委员会“电工学课程教学基本要求”，按照工作过程对知识和技能的要求，结合高职院校培养应用型高级技术人才的定位来进行编写。
本书主要遵循“工学结合” 的原则，在校企合作的办学模式基础上，根据企业的实际需求进行相应内容的选取，注重培养机电类应用型人才解决实际工程技术问题的能力。与目前市场上的其他同类教材相比，本教材具有以下特点。
（1）以项目驱动为导向，以任务为引领，围绕实用的电子产品制造展开基础理论学习，工学结合紧密，突出工作过程导向以及实践技能的培养，激发学生学习本课程的兴趣。
（2）本书力求精炼实用，内容上阐述了电工、电子技术必需的基础知识和在机电领域的基础应用，体系上贯穿项目的制作，重点阐明器件、电路、系统的工作原理，强调分析与应用，突出实训技能的培养。
全书共8个项目、24个任务，以FM47型万用表的装调、荧光灯照明电路、三相异步电动机正反转控制电路、直流稳压电源的制作、实用助听器的制作与调试、热释电人体红外传感器电路制作与调试、数码显示器的制作、三位显示测频仪的制作8个项目为载体，将直流电路的原理分析、正弦交流电路的原理分析、电动机的基础知识、电工基本技能、基本放大电路测试、集成运算放大器的应用、直流稳压电源的安装与调试、数字电路的基础知识、组合逻辑电路的应用、时序逻辑电路的应用等内容，融入到8个项目中，使枯燥的知识不再抽象，学生在完成项目制作的同时，获得知识，学习技能，提高学生的学习兴趣。
本书语言通俗易懂、层次清晰严谨，内容丰富实用、图文并茂，强调理论与实践相结合，体系安排遵循学生的认知规律。为增强教学效果，在每个项目中配有项目目标、相关知识、拓展知识、项目实施、项目小结、项目练习，以巩固本项目所学的知识。
本书由天津滨海职业学院张琳老师担任主编，参加编写的有：天津滨海职业学院张琳（项目4、项目5和项目6部分内容）、崔红霞（项目1）、高静敏（项目2）、王艳华（项目7）；天津石油职业技术学院刘金芝（项目6部分内容和项目8）；连云港职业技术学院山磊（项目3）。
本书在编写过程中，得到了天津滨海职业学院机电工程系刘秋艳、陈天祥主任及各位老师的大力支持和帮助，在此对为本书出版做出贡献的同志们表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，时间仓促，书中难免存在差错和疏漏，敬请使用本教材的师生和广大读者给予批评和指正。
编 者
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