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| 內容簡介： |
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本书从心理计量取向、生态行为取向和质性取向三个角度介绍了十余种特殊儿童评估的方法，方法介绍中均辅以案例分析。本书对于特殊儿童的发现与诊断，以及特殊儿童个别化教育计划的制订与调整具有较强的指导价值。
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| 目錄：
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总序一.....................................................顾明远（001）
总序二.................................................... 张海迪（004）
总序三.................................................... 丁 勇（006）
前 言.....................................................王 辉（001）
第一篇 基础理论
第一章绪论..............................................003
第一节 评估的含义与类型........................................（003）
第二节 教育评估的内容与方法.....................................008
第三节 各类特殊儿童评估的流程与项目.............................015
第四节 教育评估的实施程序.......................................045
第五节 教育评估的注意事项.......................................050
第二章 特殊儿童评估的取向与范围...........................053
第一节 心理计量评估取向.........................................053
第二节 心态和行为评估取向.......................................056
第三节 质性发展评估取向.........................................059
第四节 评估范围.................................................063
第四章 心理计量评估的基本知识...........................091
第一节 信度与效度...............................................091
第二节 常模.....................................................102
第三节 其他有关测验的知识.......................................105
第二篇 心理计量取向评估方法
第五章 感知觉能力评估...................................113
第一节 感知觉能力评估概述.......................................113
第二节 感知觉能力评估的方法及示例...............................122
第三节 感知觉能力评估的工具.....................................128
第六章智力评估........................................134
第一节 智力评估概述.............................................134
第二节 智力评估的方法及示例.....................................138
第三节 智力评估的工具...........................................141
第七章语言与沟通能力评估................................162
第一节 语言与沟通能力评估概述...................................162
第二节 语言与沟通能力评估的方法及示例...........................167
第三节 语言评估的工具...........................................177
第八章适应行为评估......................................186
第一节 适应行为评估概述.........................................186
第二节 适应行为评估的方法及示例.................................189
第三节 适应行为评估的工具.......................................191
第九章 情绪与行为评估...................................206
第一节 情绪与行为评估概述.......................................206
第二节 情绪与行为评估的方法及示例...............................（215）
第三节 情绪与行为评估的工具.....................................218
第十章 人格评估.........................................226
第一节 人格评估概述.............................................226.
第二节 人格评估的方法及示例.................................. ..231
第三节 情绪与行为评估的工具.................................... 238.
第十一章 发展性评估.................................... （247）
第一节 发展性评估概述...........................................247
第二节 发展性评估的方法及示例...................................251
第三节 发展性评估的工具.........................................257
第十二章 成就评估........................................264
第一节 成就评估概述.............................................264
第二节 成就评估的方法及示例.....................................269
第三节 成就评估的工具...........................................272
第十三章 性向评估.......................................283
第一节 性向评估概述.............................................283
第二节 性向评估的方法及示例......................................286
第三节 性向评估的工具............................................290
第三篇生态与行为取向评估方法
第十四章 生态评估........................................301
第一节 生态评估概论..............................................301
第二节 生态评估的实施步骤及示例..................................305
第三节 生态评估的特征与评析......................................308
第十五章 功能性评估.....................................319
第一节 功能性评估述........................................ .....319
第二节 功能性评估的步骤及示例....................................323
第三节 功能呢改性评估的特征与评析................................331
第四篇 质性取向评估方法
第十六章 实作评估.......................................335
第一节 实作评估概述..............................................335
第二节 实作评估的实施步骤及示例..................................342
第三节 实作评估的特征与评析......................................350
第十七章 动态评估......................................（354）
第一节 动态评估概述.............................................（354）
第二节 动态评估的实施步骤及示例.................................（359）
第三节 动态评估的特征与评估.................................... （364）
第十八章 档案评估.......................................367
第一节 档案评估概述..............................................367
第二节 档案评估的实施步骤及示例................................. 371
第三节 档案评估的特征与评析......................................374
第十九章 课程本位评估................................. 378
第一节 课程本位评估概述..........................................378
第二节 课程本位评估的实施步骤及示例..............................382
第三节 课程本位评估的特征与评析..................................386
主要参考文献...............................................389
附录：综合性评估案例.......................................395
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