新書推薦：
《
大宋理财：青苗法与王安石的金融帝国（全彩插图本）
》
售價：HK$
109.8
《
安全感是内心长出的盔甲
》
售價：HK$
67.0
《
快人一步：系统性能提高之道
》
售價：HK$
110.9
《
我们为什么会做梦：让梦不再神秘的新科学
》
售價：HK$
77.3
《
算法图解（第2版）
》
售價：HK$
78.2
《
科学的奇幻之旅
》
售價：HK$
77.3
《
画艺循谱：晚明的画谱与消闲
》
售價：HK$
143.4
《
新民说·现实政治史：从马基雅维利到基辛格
》
售價：HK$
99.7
|
| 內容簡介： |
《假如给我三天光明：海伦·凯勒自传》是美国著名盲聋女作家、教育家、慈善家和社会活动家海伦·凯勒最著名的散文代表作，写成于1933年，最早发表在美国《大西洋月刊》上，后被翻译成多种文字，很多国家把它收录在大、中、小学教材里。在这篇文章中，海伦·凯勒以一个身残志坚的柔弱嫂子的视角，表达了自己对光明的渴望、珍视和对生活的深切关爱。她在大学时代写下的自传性作品《我的生活》，出版后即在美国引起了强烈反响，后被译成上百种文字，流传于世界各地。曾有专家称这部作品的文学成就与卢梭的《忏悔录》相比毫不逊色，美国《世纪》杂志则予以了它“世界文学史上无与伦比的杰作”的高度评价。在中国，《假如给我三天光明：海伦·凯勒自传》曾荣获国家五个一工程奖，被教育部列入青少年必读书目。
《假如给我三天光明：海伦·凯勒自传》将海伦·凯勒的代表性作品《假如给我三天光明》、《我的生活》、《走出黑暗》、《莎莉文老师》等进行了汇编，全面、系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。作为人类意志力最伟大的代表，海伦凯勒拒绝向命运屈服的坚韧精神透过一行行生动的文字成为一道亮光，给世界各地的人们带去了信心与希望。
|
| 目錄：
|
第一章 苦难是人生最好的试金石
阳光明媚的日子
不一样的童年，一样的快乐
寻找光明
爱的摇篮
新生
觉醒
怀念慈母
走出黑暗与寂寞
品尝声音，触摸色彩（感官悟语）
第二章 希望就躲藏在绝望的背后
哑巴哑巴，开口说话
万里晴空的一朵乌云：《霜王》事件
没有声音的语言
不服输的人
鼓起勇气上台演讲
意外的惊喜
我们神圣的责任
战胜自己
希望之光（心灵低吟）
第三章 鼓满信心风帆驶向成功彼岸
喜悦和惊奇
拍摄电影
剧院生涯
热烈的反战运动
睁开内在的眼睛
我的信仰
在我沉寂的思想中
演讲词
关于信心的短章
第四章 知识是人生最大的财富
读完的第一部书——《小贵族》
学海无涯
世界博览会
剑桥女子学校
再学两门外语
备考大学
入学
大学生活
文学，我理想的乐园
知识决定命运（短章）
第五章 拥抱生活，亲近自然
亲近大自然
难忘的圣诞节
波士顿之行
拥抱大海
秋天纪实
这个冬天有点冷
享受生活
看戏
快乐教育
追求美好
第六章 用爱及感恩的心态面对生活
感谢那一双双托满阳光的手
怀念贝尔博士
约翰·赫慈
遇见马克·吐温
对斯韦德伯格的研究
爱的福音
友谊和生命
感谢生命，感谢生活
第七章 创造奇迹的人：海伦笔下影响她一生的莎莉文老师
离开家乡
短暂的快乐时光
扫帚星
救济院
我要上学
第二个机会
为学校抹了黑
充满活力的青春
初次见面
小暴君
早餐会战
单独训练
神奇而美妙的水
良好的开端
学会道歉
柏金斯盲人学校
华年似水
第八章 假如给我三天光明
第一天
第二天
第三天
附录 海伦·凯勒生平年表
|
| 內容試閱：
|
喜悦和惊奇
阅读对于一个接受过教育的正常人来说，真是再正常不过了。我接受教育的第二个阶段也是开始学习阅读。
刚学会用字母拼出几个字后，莎莉文老师就给我找来一些硬纸片，上面有凸起的字母。通过摸索我很快就知道了，每一个凸起字母组成的字都代表某种物体、某种行为或某种特性。我有一个框架，可以用所学到的字在上面摆出短句子。但我在用这些硬纸片排列短句之前，习惯于用实物把句子表现出来。比如我先找出写有“娃娃”、“是”、“在……上”和“床”的硬纸片，把每个硬纸片放在有关的物体上，然后再把娃娃放在床上，在旁边摆上写有“是”、“在……上”和“床”的卡片，这样既用词造了一个句子，又用与之有关的物体表现了句子的内容。
一天，莎莉文老师让我把“女孩”这个词别在围裙上，然后站在衣柜里，把“是”、“在……里”、“衣柜”这几个词放在框架上，这成了一种我最喜欢的游戏。我和老师有时一玩就是几个小时，屋子里的东西都成了我们摆成了语句的道具。
当然，这些拼卡游戏不过是进入阅读世界的最初阶段。不久，我开始在老师的帮助下拿起“启蒙读本”，来寻找那些我已经认识的字。一旦找到一个认识的字，我就会像发现一座宝藏一样兴奋不已。就这样，我逐渐可以开始阅读了。
实际情况并不像我所写的这样轻松，有相当长的一段时间，因为没有正规的课程，即使我再认真地学，看起来也只是像在玩游戏，而不像是在上课。好在莎莉文老师无论教我什么，总是用一些美丽的故事或动人的诗篇来加以说明。如果发现我有兴趣，就不断与我讨论，好像自己也变成了一个小女孩。孩子们讨厌的事，如学语法、做算术题，以及较为严格地解释问题，在她的耐心指导下，我做起来都兴趣盎然。所以在别人看来枯燥的学习过程，却都成了我最美好的回忆。
现在我都没有办法说明莎莉文老师对我的快乐和愿望所表现的特有耐心，或许是和盲人长期接触的缘故吧，她具有一种非凡的描述事物的才能。那些枯燥无味的细节，她一带而过，使我从不会感到乏味和腻烦；她也从来不会责备我是否忘了所交代的功课。她可以把枯燥无味的科学知识，生动逼真、循序渐进地为我作解释，使我自然而然地记住了她讲的内容。
几乎每天我们都会走出房屋，到树林里散步、读书、学习。坐在浓郁的树荫下，世界万物都成为可供我学习的东西，都能给我以启迪。树林中那些嗡嗡作响的小昆虫，低声呜叫的鸟儿，开花吐香的植物，都是我学习的对象。青蛙、蚂蚁或是其他小动物常常被我捉住，然后放我的手心里，静静地等候着它们的呜叫或爬动。还有毛茸茸的小鸡、绽开的野花、木棉、河边的紫罗兰等，那柔软的纤维和毛绒的棉籽，那微风吹过玉米田发出的响声，玉米叶子互相碰撞的沙沙声，那被我们抓住的在草地上吃草的小马，它那愤怒的嘶鸣以及嘴里发出的青草气息，都深深铭记在我的脑海里。有时候，天才见亮，我就从床上爬起来偷偷溜进树林里。晨雾笼罩着树木。有谁能体会到我那时快乐的心情呢？玫瑰花轻柔地躺在手心里，百合花在徐徐的晨风中优美地摇曳。采摘鲜花时，有时会不经意抓到钻在花里来的昆虫，我可以感觉到它们那由于受到外界压力，举翅欲飞而发出的细微振动声。
我和老师还喜欢到果园去。在那里，七月初果子便成熟了。大桃子毛茸茸地落到我的手心中。一阵微风吹过果园，熟透了的苹果滚落在地。我把落到脚旁的苹果捡起来，用围裙兜着，或是把脸贴在苹果上，体味那上面太阳的余温。那种感觉真是太美妙了，我常快乐地跳跃着回家。
……
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
