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『簡體書』非正式环境下的科学学习:人、场所与活动

書城自編碼: 2555264
分類:簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: [美]菲利普·贝尔,[美]布鲁斯·列文斯坦,[美]安德鲁·绍
國際書號(ISBN): 9787110088265
出版社: 科学普及出版社
出版日期: 2015-02-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 336/380
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 83.3

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編輯推薦:
博物馆、动物园、科技中心、课外学习项目和其他非正式环境正日益成为学习科学的重要环境。这些非正式环境为不同年龄层次和不同背景的人,从学前儿童到他们的祖辈,提供了众多的学习机会。随着公众为了解国家经济、环境和社会事件对科学理解需求的增加,非正式环境的作用正日益引起人们的关注。本书综合了众多领域的知识,不仅包括教育,还包括认知科学、价值评估和展示设计,提供了一个在非正式环境中学习科学的基本框架。


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內容簡介:
本书综合了众多领域的知识,不仅包括教育,还包括认知科学、价值评估和展示设计,提供了一个在非正式环境中学习科学的基本框架。本书研究了众多学习科学的环境的潜在价值,包括博物馆、植物园、计算机和其他媒体形式、水族馆、动物园、课外学习项目和成人社区项目、州立公园和科技中心。本书是一切教授科学的人的指南性图书,适用于展示设计者、价值评估者、科学成果采用者、社区性组织、政府的科学代理机构以及K-12教育阶段的教师。
關於作者:
(美)菲利普·贝尔,副主席,西雅图华盛顿大学教育学院学习科学专业。
目錄
第一部分 非正式环境下的科学学习
第二部分 场所和布置
第三部分 横向特征分析
第四部分 结论、建议和未来的方向

 

 

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