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| 內容簡介： |
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《男孩穷养女孩富养（套装共4册）》从分析男孩和女孩先天上有什么不一样开始，从生理学、心理学、教育学等角度，并紧密结合中国特定的社会文化，详尽阐述了男孩和女孩不能“混养”的理论依据，旗帜鲜明地提出了“男孩穷养，女孩富养”这一最适合中国社会文化的育儿模式，是迄今为止第一部从理论到到实践、从方法到技巧全方位系统阐释“男孩穷养，女孩富养”育儿理念的大型图书，帮助广大望子成龙、望女成凤的中国父母在尊重孩子的性别差异的基础上，更有针对性地教育自己的子女，培养出符合社会角色的优秀孩子。
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| 目錄：
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《男孩穷养、女孩富养1》目录：
上篇上帝选择区别，你选择教育
第一章 Boy和Girl真的不一样——男孩和女孩所要面临的世界
谁在说“男孩女孩就要不一样”
无处不在的性别暗示
一个排斥“变态”的真实世界
可怕的“娘娘腔”与“野蛮女友”
孩子需要一张“明性片”
第二章 男孩女孩天生的差异——染色体、大脑成长和激素
染色体负责设计人体
右脑发达，男孩善于解决问题
女孩独特的天赋和优势
让男孩调皮捣蛋的睾丸激素
让女孩甜美可人的雌性激素
第三章 男孩女孩的成长蓝图——相同的成长，不同的轨迹
纯真的时代——0～7岁的男孩女孩
转变的时代——8～13岁的男孩女孩
青春的时代——14岁以后的男孩女孩
男孩的人生规划
女孩的人生规划
第四章 教育孩子。先走入他们的内心——男孩女孩的情感世界
男孩有冒险天分和英雄情结
女孩渴望得到友谊和爱
我是大王——面对竞争，男孩跃跃欲试
我害怕——面对挑战，女孩习惯退三步
胆小、内向、敏感——请理解另类的男孩
帅气、粗心、孤僻——请理解另类的女孩
第五章 父母无法回避的现实——正视男孩女孩的差异
男女并不真正的“平等”
为什么说“男女有别”
生理性别与心理性别
女孩所遭遇的就业性别歧视
男孩面临前所未有的危机
合格的男孩女孩什么样
男孩应该比女孩入学晚一年
第六章 别把孩子教坏了——为了孩子的明天。家长需要做什么
父爱的影响力与母爱的亲和力
用父爱传输给男孩男子汉气概
用父爱留给女孩最大的精神财富
母亲放手，儿子才能长大
母亲是女孩的榜样，女儿就是妈妈的影子
第七章 回归传统的教养观念——走出无差别教养的误区
世界范围的青年“中性化危机”
差别教育不是性别歧视
“一视同仁”的教育未必合理
看得见的爱与看不见的爱
找准男女孩的社会性别角色
从名人教子得到的启示
中篇穷养出了不起的男孩
第一章 历来纨绔少伟男——再富也要穷养男孩
为何穷人的孩子早当家
溺爱是男孩的敌人
不要用你的成功去压倒他
少让男孩坐享其成
过于精致的成长环境易让男孩得“王子病”
不知道爱惜，是因为什么都有
……
《男孩穷养、女孩富养2》
《男孩穷养、女孩富养3》
《男孩穷养、女孩富养4》
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| 內容試閱：
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往往智力、体力和性格发展都较为片面，智商、情商也较低。具体表现为：学习成绩较差（特别是偏科现象严重），缺乏想象力和创造力，遇到问题时要么少了主见、要么固执己见，同时也难以自如地应付环境。相反，那些兼有温柔、细致等气质的男孩，以及兼有刚强、勇敢等气质的女孩，却大多智力、体力和性格发展全面，文、理等科的成绩均较好，而且往往受到教师和同学的喜爱。
心理学领域对于男女双性化气质进行了很多研究，结果表明双性化气质更可取，具有双性化气质的男人和女人更受人喜欢、更能够调整自己以适应环境的要求、应对压力时更灵活，极端的女子气、男孩气在社会生活中会出现很多问题。如创造力需要敏感——这是女性特质，而同时又需要自主性和独立性——这又是男性特质。
现代社会，男性气概加上相应的女性气质，才能真正适应主流文化。不论是男孩还是女孩，都应该在发挥自己“性别”优势的同时，注意向异性学习，克服自己性格上的弱势，促进身心的全面发展和人格的完善。“双性化”发展重在保留本性固有特征的基础上，糅合异性优秀特征的发展。因此，作为家长，我们应该适时进行双性化教育，提供孩子与自己自然交流的机会，使男孩从中学会关心、体贴他人及拥有细腻的情感世界；女孩则培养了勇气、自立精神及刚强的心理素质。在这个过程中，孩子们既能认识并接纳自己的性别，又能善于吸收异性的优点。
当然，“双性化教育”绝不是让孩子混淆性别角色的教育，一定不能走极端，切忌过了头。要是男孩学过了头，就会显得“娘娘腔”；要是女孩学过了头，就会变成“假小子”——这就有悖于“双性化教育”的初衷了。
男孩应该比女孩入学晚一年
关于孩子几岁入学的问题，历来都是颇有争议。有些家长希望孩子能提早上学，尽管自己的孩子还没有到规定的年龄，还是千方百计地将其塞进学校。还有一些家长与此相反，担心孩子太小而无法承受学习压力，到了规定的年龄也不把孩子送去上学。实际上，过早教育和过晚教育对孩子而言都是不利的。
学习是一种脑力活动，因此评判受教育的最佳时期，应该以大脑的发育状况而定。根据科学家的研究，儿童在6周岁的时候，大脑已经生长到1200克，达到成人脑重量的90％，智力的发展水平也已经达到17岁智力发展水平的70％。因此，这个年龄就是孩子入学的最佳年龄。
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