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| 編輯推薦： |
一册在手，知识全有
“疏枝立寒窗，笑在百花前。”《基础知识手册》丛书，是在1993年薛金星先生主编的《初中语文基础知识手册》引领下，逐渐发展壮大起来的，目前已发展成为涵盖小学、初中、初中三个学段的33个单品系列图书。她的服务宗旨是：全面全程、科学系统地满足学生从小学到初、初中阶段的不同需求。其追求的目标是：“一册在手，知识全有；一套在手，学习无忧；一旦拥有，爱不释手。”
“剑锋在磨砺，梅香从苦寒。”《基础知识手册》的成功，正是基于这种服务宗旨和崇高追求。自1993年面世以来备受广大一线师生的厚爱，年年畅销不衰。其根本原因在于薛先生从全国范围内聘请了一大批治学严谨、精益求精的专家、特教和名师，根据学生的不同需求和学科的不同特点，结合中高考及同步教学要求，字斟句酌、精雕细刻、精心著述、反复修订，从而确保了图书的高质量和学术的权威性。
“特立须独行，领异应标新。”《基础知识手册》匠心独运，风格别具。她既有全面系统、清晰准确的知识梳理和讲解，又有科学独到的规律总结；既有学科思想方法的启迪，又有实用管用的技巧点拨；既有同步学习的备查资料，又有中高考的方向指导。她内容丰富，资料翔实，知识准确
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| 內容簡介： |
本书按照最新《课程标准》，依据最新《考试说明》，由全国各省市教学一线特高级专家型教师倾力打造。她全面整合归纳学科基础知识、基本技能和学科思想，细化中高考专题，诠释命题规律，点拨解题技巧。
她以考试专题划分为主线，整合基础知识和基本技能；以学科思想和高考题型为副线，透析思想方法和解题技巧。本次修订中她吸纳了相关权威著作和报纸、杂志的知识精华，知识整合更全面，典例选择更精细，方法规律更巧妙，版式双色更新颖。
她是学生同步学习，查阅基础知识、基本技能、学科思想和备考方法的工具书，也可供中高考学生备考时候集中突破知识、技能、思想和方法之用。
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| 目錄：
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第一编语文知识及语言运用
第一部分语音
课标解读
中考热点
知识要点
一《汉语拼音方案》
一字母表
（二）声母表
（三）韵母表
（四）声调符号
（五）隔音符号
（六）汉语拼音规则
（七）对《汉语拼音方案》的注释
二拼音的大写、连写与分写
一大写
二连写和分写
三语音的重音、停顿和语速
（一）重音
（二）停顿
（三）语速
四语音的音变
（一）轻声
（二）儿化
（三）变调
（四）语气词"啊"的音变
附录一初中生容易读错的字集录
附录二初中生容易读错的成语集录
附录三初中生必须掌握的多音字集录
附录四姓氏中容易读错的字集录
附录五地名中容易读错的字集录
第二部分汉字
课标解读
中考热点
知识要点
一汉字的特点
（一）文字
（二）汉字的产生
（三）汉字的特点
二汉字形体的演变过程
（一）汉字形体的演变
（二）现行汉字的形体
三汉字的构造
（一）构造单位
（二）书写顺序
（三）汉字的构造方式
四汉字的其他相关知识
（一）独体字与合体字
（二）同音字、形近字与多音多义字
五怎样避免写错别字
（一）造成错别字的原因
（二）如何纠正错别字
六工具书的使用
（一）常用的汉语字典、词典
（二）检字法
（三）字典中几种符号的含义
附录一初中生易错字集录
附录二初中生容易写错的成语（或四字短语）集录
附录三常见的形近字集录
第三部分词语
课标解读
中考热点
知识要点
一语素和词
（一）语素
（二）词
二词义
（一）词义的特点
（二）词义的分类
三词的色彩
（一）词的感情色彩
（二）词的语体色彩
（三）词的形象色彩
四词类
（一）词类的划分
（二）划分词类的几个问题
五词语的运用
（一）解释词语的方法
（二）选填关联词的方法
六短语的类型
（一）短语的结构分类
（二）结构特殊的短语
（三）短语的功能分类
七词汇
（一）词
（二）熟语
附录一初中生容易混淆的近义词辨析集录
附录二常见近义成语辨析集录
附录三初中生应掌握的重点词语
附录四初中生应掌握的重点成语
附录五常见歇后语集录
第四部分句子
课标解读
中考热点
知识要点
一句子的概念及成分
（一）句子的概念
（二）句子的成分
二单句的分类
（一）句类
（二）常见句型
三复句
（一）单句与复句的辨别
（二）常见的复句类型
（三）多重复句
四修改病句
（一）判断病句的方法
（二）修改病句的原则
（三）辨析病句的病因
（四）修改病句的步骤
五句式的变换与句子的选用
（一）句式的概念及类型
（二）变换句式的注意事项
（三）排列句序
六句子仿写
（一）仿用修辞格
（二）仿用句式或语气
（三）仿用意境与表达方式
（四）确定对象、场合进行仿写
附录近几年中考中出现的仿写类试题集锦
第五部分标点符号
课标解读
中考热点
知识要点
一标点符号的概念、种类和用法
（一）标点符号的种类
（二）标点符号的用法
二标点符号的位置及作用
（一）位置
（二）作用
附录常见标点符号错误用法示例
第六部分修辞
课标解读
中考热点
知识要点
一一般了解的知识
（一）修辞的含义
（二）修辞和语境
（三）修辞同语音、词汇、语法的关系
二初中生应掌握的修辞方法
（一）比喻
（二）拟人
（三）夸张
（四）排比
（五）反复
（六）对偶
（七）设问
（八）反问
三初中生应了解的修辞方法
（一）借代
（二）对比
（三）双关
（四）反语
（五）引用
（六）互文
（七）层递
（八）顶真
（九）回环
（十）通感
四修辞格中常见的语病
（一）比喻不贴切
（二）比拟不当
（三）夸张失真
（四）排比生硬
五对联
（一）概念
（二）主要特点
（三）常见种类
（四）学对联歌诀
附录一辞格运用知识简表
附录二常见对联集录
第七部分文体及文学常识
课标解读
中考热点
知识要点
一文体知识
（一）记叙文
（二）说明文
（三）议论文
二文学体裁常识
（一）小说
（二）散文
（三）诗歌
（四）戏剧
（五）其他文体集录
（六）史书体例
附录一初中生应掌握的中国古代作家
附录二初中生应掌握的中国古代作品
附录三初中生应掌握的中国现、当代作家及作品
附录四初中生应掌握的外国作家及作品
第八部分文化常识
课标解读
中考热点
知识要点
一姓名与称谓
二古代官职
三古代地理
四科举制度
五风俗礼仪
六音乐文娱
七文史典籍
八法律刑罚
九商贾贸易
十度量衡器
十一军事兵器
十二宫室车马
十三医药科技
附录一中国文化之最
附录二中国古代作家并称集萃
附录三中国古典十大悲剧和十大喜剧
附录四世界十大文豪
附录五世界十大思想家
第九部分名著导读
课标解读
中考热点
知识要点
一《语文课程标准》关于课外读物的建议
二《语文课程标准》推荐的名著内容导读
（一）《西游记》
（二）《水浒传》
（三）《朝花夕拾》
（四）《骆驼祥子》
（五）《繁星》《春水》
（六）《鲁滨逊漂流记》
（七）《格列佛游记》
（八）《童年》
（九）《钢铁是怎样炼成的》
（十）《名人传》
（十一）《简·爱》
（十二）《海底两万里》
（十三）《三国演义》
（十四）《红楼梦》
（十五）《伊索寓言》
（十六）《昆虫记》
（十七）《傅雷家书》
三名著阅读的方法
（一）广泛阅读
（二）精略结合
（三）要做好读书笔记，写出自己的感悟与体会
（四）写好读书心得
（五）归纳整理
（六）反思提高
附录文学作品"三部曲"集锦
第十部分名句名段
课标解读
中考热点
知识要点
一名句名段积累的方法
二初中生应掌握的名句名段集录
（一）文言文及古诗词
二现代文
（三）古诗词名句分类集萃
附录中考中经常出现的名句试题集录
第十一部分综合性学习活动
课标解读
中考热点
知识要点
一综合性学习的概念
二综合性学习的要求和形式
三综合性学习方略
四活动设计
（一）少年正是读书时
（二）细心倾听
（三）祝福赠言
（四）与父母沟通
（五）展示真我风采
（六）漫游语文世界
（七）走进图书馆
（八）怎样搜集资料
（九）自编手抄报
（十）e网情深
（十一）亲近昆虫世界
（十二）世界何时铸剑为犁
（十三）到民间采风去
（十四）寻找家乡的名人
（十五）古诗苑漫步
（十六）背起行囊走四方
（十七）成长的烦恼
（十八）岁月如歌--我的初中生活
（十九）戏曲大舞台
（二十）科海泛舟
四综合性学习活动常考题型及例释
（一）图表解读
（二）材料探究
（三）积累提取
（四）现象干预
（五）见解阐述
（六）语言创新
（七）主题活动
（八）语段综合
（九）时尚微博
（十）网络链接
（十一）地域文化
（十二）热点聚焦
（十三）新闻消息
（十四）学科综合（258）
第二编阅读理解
第一部分古诗词曲的鉴赏
课标解读
中考热点
知识要点
一古诗词曲内容分类
二古诗词曲的鉴赏方法
（一）反复朗读背诵
（二）品味蕴含的哲理
（三）诵读与品味并行
（四）产生联想和想象
三古诗词曲鉴赏题的解题思路
（一）划分诗词曲的节拍
（二）感知诗词曲的内容
（三）把握诗词曲的情感
（四）把握诗词曲语言的风格特色
（五）把握诗词曲的手法技巧
附录诗词曲常用意象典故集锦
第二部分文言文阅读
课标解读
中考热点
知识要点
一文言文阅读知识
（一）通假字
（二）一词多义
（三）词类活用
（四）古今异义
（五）文言实词
（六）文言虚词
（七）文言句式
（八）翻译技巧
二文言文阅读方法
（一）课内阅读的方法
（二）课外阅读的方法
（三）比较阅读的方法
附录一初中生应掌握的通假字集录
附录二初中生应掌握的一词多义词语集录
附录三初中生应掌握的词类活用词语集录
附录四初中生应掌握的古今异义词语集录
第三部分记叙文阅读
课标解读
中考热点
知识要点
一记叙文的概念及分类
二记叙文阅读的基本要求
（一）列出记叙的要素
（二）理清记叙的顺序
（三）找出记叙的线索
（四）分析记叙的详略
（五）辨析记叙文的表达方式
（六）分析记叙文的过渡和照应
（七）把握关键词语的深刻含义
（八）理解常用的表现手法
三记叙文的整体阅读
（一）划分记叙文段落的层次
（二）概括记叙文各段的段意
（三）整体把握文章的中心思想
（四）分析记叙文中的人物形象
（五）辨别记叙文中的主要人物
（六）分析记叙文的写作特点
（七）记叙文的比较阅读
四新闻与通讯的阅读
（一）新闻与通讯的特点
（二）新闻（消息）与通讯的区别
五记叙文"六步"阅读法
第四部分说明文阅读
课标解读
中考热点
知识要点
一说明文的特点
二说明文与记叙文的区别
（一）从写作意图看
（二）从文章主要内容看
（三）从文章的表达方式看
三说明文的分类
四说明文阅读的步骤
（一）抓住说明对象的特征，把握说明内容
（二）弄清说明顺序
（三）把握结构形式
（四）掌握说明方法
（五）体会说明语言的准确性
（六）理解说明文以说明为主，兼用记叙、描写、议论的表现手法
第五部分议论文阅读
课标解读
中考热点
知识要点
一议论文的文体特点
二议论文的三要素
三议论文的论证方式
四议论文的种类
五议论文阅读的步骤
（一）阅读全文，明确论点
（二）精读文章，分析论据
（三）分析论证方法，理解论证的严密性
（四）体会议论文的语言特点
（五）记叙、说明等表达方式在议论文中的作用
六议论文"五步"阅读法
第六部分文学作品的鉴赏
课标解读
中考热点
知识要点
一文学鉴赏概论
（一）文学鉴赏的概念
（二）文学鉴赏的范畴
（三）文学鉴赏的能力要求
二小说的阅读
（一）小说的文体特点
（二）从三要素入手阅读分析小说
（三）挖掘小说的主题
（四）领会小说中优美、精辟的语句的含意
（五）揣摩作品的写作技巧
（六）小说"四步"阅读法
三散文的阅读
（一）散文的文体特点
（二）阅读散文的要点
（三）散文"六步"阅读法
四现代诗歌的阅读
（一）诗歌的文体知识
（二）诗歌的分类
（三）诗歌阅读的步骤和方法
（四）现代诗歌鉴赏解题技巧
五剧本的阅读
（一）戏剧的分类
（二）阅读剧本的要点
（三）剧本"三步"阅读法
（四）电影文学与电影文学剧本
六童话、寓言、神话及其他文学作品的阅读
（一）童话、寓言、神话、民间故事、传说等文体特点
（二）童话、寓言、神话这三种文学样式的异同
（三）分析寓言和童话的寓意
（四）阅读童话、寓言、神话等文学
作品"三步"法
第三编写作
第一部分基础指导
课标解读
一审题
（一）审题要求
（二）审题方法
二立意
（一）立意原则
（二）立意方法
三拟题
（一）拟题要求
（二）拟题技巧
四选材
（一）材料要紧扣中心
（二）材料要生动形象
（三）材料要有新鲜感
（四）材料要真实自然
（五）材料要体现思想性
（六）材料要具有典型性
（七）材料要恰当安排
五结构
（一）完整统一
（二）层次井然
（三）严谨周密
（四）灵活创新
六技巧
（一）作文开头的技法
（二）作文结尾的技法
（三）过渡照应的技法
（四）不同文体的写作技法
（五）锤炼语言的技法
（六）作文修改的技法
第二部分写作指导
命题作文
中考热点
知识要点
一认真审题，明确题旨
二深刻立意，恰当选材
三扣题写作，拓展思路
半命题作文
中考热点
知识要点
一半命题作文的写作原则
（一）扣住题眼，提示语中寻觅立意
（二）巧妙补题，省略号中另辟蹊径
（三）精心选材，巧妙对接生活体验
二半命题作文的补题技法
（一）以写"我"为中心
（二）以角度"新"为前提
（三）以"口子""小"为上策
话题作文
中考热点
知识要点
一话题作文的审题
（一）审清话题范围
（二）把握材料重点，准确立意
（三）发挥个性，拓展求异
二话题作文的基本步骤
（一）展开思路
（二）确定主题
（三）合理选材
（四）善于想象
（五）选择文体
三话题作文的题型
（一）单一话题
（二）多头话题
（三）显意话题
（四）隐意话题
（五）对立话题
（六）相容话题
（七）虚幻话题
（八）现实话题
（九）定向话题
（十）自由话题
（十一）引发式话题
（十二）命题式话题
四话题作文创新技法
（一）主题方面：拥有新思维
（二）材料方面：丰富而多彩
（三）语言方面：生动而隽永
（四）形式方面：新颖而独特
（五）结构方面：明朗而清晰
材料作文
中考热点
知识要点
一材料作文的基本步骤
（一）读懂材料，挖掘内涵
（二）明确要求，选准角度
（三）精心命题，恰当选材
（四）确定结构，力求创新
二材料作文写作技法
（一）材料作文拟题的方法
（二）材料作文提炼观点的方法
（三）材料作文引叙材料的原则
（四）材料作文创新升格的途径
三看图作文
（一）看图作文的特点
（二）看图作文的类型
（三）看图作文的审题
（四）看图作文的构思
（五）看图作文的表达
（六）漫画作文的写作方法
四写读后感
一读后感的特点
（二）写读后感的一般步骤
（三）写读后感的一般格式
（四）写读后感的技法
（五）写读后感常见的毛病
五改写、扩写、缩写、续写
（一）改写
（二）扩写
（三）缩写
（四）续写
小作文
中考热点
知识要点
一审题
二语言
三结构
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