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| 內容簡介： |
★传统蒙学重视诵读，是在最恰当的年纪，用最有效的方法，教青少年学文化。对于今天的国学及语文教育，颇有借鉴意义。有鉴于此，我们有必要重拾国粹，向广大青少年推广普及国学系列课程，蒙学阶段即以“三百千千”为主而略有损益。
★《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说。本书是作者以其“雒诵堂”为教学实践基地，以亲身教学经历，为《三字经：讲读本》配套使用所做的拼音版诵读本。
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| 關於作者： |
★[南宋] 王应麟
王应麟，南宋官员、经史学者。字伯厚，号深宁居士，又号厚斋。庆元府鄞县（今浙江省宁波市鄞州区）人，祖籍河南开封。宋理宗淳祐元年进士，宝祐四年复中博学宏词科。历官太常寺主簿、通判台州，召为秘节监、权中书舍人，知徽州、礼部尚书兼给事中等职。为学宗朱熹，涉猎经史百家、天文地理，熟悉掌故制度，长于考证。一生著述颇富，计有二十余种、六百多卷。所撰《玉海》二百卷，囊括当时科举考试所需的各类知识；考据性笔记《困学纪闻》以考证为特色，居宋代三大笔记之首；蒙学著作《三字经》风行700多年，流传海外众多国家，是一部优秀的儿童道德教育教材。
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| 目錄：
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目录
人之初性本善性相近习相远…………………二
苟不教性乃迁教之道贵以专…………………四
昔孟母择邻处子不学断机杼…………………六
窦燕山有义方教五子名俱扬…………………八
养不教父之过教不严师之惰………………一○
子不学非所宜幼不学老何为………………一二
玉不琢不成器人不学不知义………………一四
为人子方少时亲师友习礼仪………………一六
香九龄能温席孝于亲所当执………………一八
融四岁能让梨弟于长宜先知………………二○
首孝弟次见闻知某数识某文………………二二
一而十十而百百而千千而万………………二四
三才者天地人三光者日月星………………二六
三纲者君臣义父子亲夫妇顺………………二八
曰春夏曰秋冬此四时运不穷………………三○
曰南北曰西东此四方应乎中………………三二
曰水火木金土此五行本乎数………………三四
曰仁义礼智信此五常不容紊………………三六
稻粱菽麦黍稷此六谷人所食………………三八
马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲………………四○
曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情具………………四二
匏土革木石金丝与竹乃八音………………四四
高曾祖父而身身而子子而孙………………四六
自子孙至玄曾乃九族人之伦………………四八
父子恩夫妇从兄则友弟则恭………………五○
长幼序友与朋君则敬臣则忠………………五二
此十义人所同凡训蒙须讲究………………五四
详训诂明句读为学者必有初………………五六
小学终至四书论语者二十篇………………五八
群弟子记善言孟子者七篇止………………六○
讲道德说仁义作中庸子思笔………………六二
中不偏庸不易作大学乃曾子………………六四
自修齐至平治孝经通四书熟………………六六
如六经始可读诗书易礼春秋………………六八
号六经当讲求有连山有归藏………………七○
有周易三易详有典谟有训诰………………七二
有誓命书之奥我周公作周礼………………七四
著六官存治体大小戴注礼记………………七六
述圣言礼乐备曰国风曰雅颂………………七八
号四诗当讽咏诗既亡春秋作………………八○
寓褒贬别善恶三传者有公羊………………八二
有左氏有谷梁经既明方读子………………八四
撮其要记其事五子者有荀扬………………八六
文中子及老庄经子通读诸史………………八八
考世系知终始自羲农至黄帝………………九○
号三皇居上世唐有虞号二帝………………九二
相揖逊称盛世夏有禹商有汤………………九四
周文武称三王夏传子家天下………………九六
四百载迁夏社汤伐夏国号商………………九八
六百载至纣亡周武王始诛纣……………一○○
八百载最长久周辙东王纲坠……………一○二
逞干戈尚游说始春秋终战国……………一○四
五霸强七雄出嬴秦氏始兼并……………一○六
传二世楚汉争高祖兴汉业建……………一○八
至孝平王莽篡光武兴为东汉……………一一○
四百年终于献魏蜀吴争汉鼎……………一一二
号三国迄两晋宋齐继梁陈承……………一一四
为南朝都金陵北元魏分东西……………一一六
宇文周与高齐迨至隋一土宇……………一一八
不再传失统绪唐高祖起义师……………一二○
除隋乱创国基二十传三百载……………一二二
梁灭之国乃改梁唐晋及汉周……………一二四
称五代皆有由炎宋兴受周禅……………一二六
十八传南北混辽与金帝号纷……………一二八
迨灭辽宋犹存至元兴金绪歇……………一三○
有宋世一同灭并中国兼戎翟……………一三二
明太祖久亲师传建文方四祀……………一三四
迁北京永乐嗣迨崇祯煤山逝……………一三六
廿二史全在兹载治乱知兴衰……………一三八
读史者考实录通古今若亲目……………一四○
口而诵心而惟朝于斯夕于斯……………一四二
昔仲尼师项橐古圣贤尚勤学……………一四四
赵中令读鲁论彼既仕学且勤……………一四六
披蒲编削竹简彼无书且知勉……………一四八
头悬梁锥刺股彼不教自勤苦……………一五○
如囊萤如映雪家虽贫学不辍……………一五二
如负薪如挂角身虽劳犹苦卓……………一五四
苏老泉二十七始发愤读书籍……………一五六
彼既老犹悔迟尔小生宜早思……………一五八
若梁颢八十二对大廷魁多士……………一六○
彼既成众称异尔小生宜立志……………一六二
莹八岁能咏诗泌七岁能赋棋……………一六四
彼颖悟人称奇尔幼学当效之……………一六六
蔡文姬能辨琴谢道韫能咏吟……………一六八
彼女子且聪敏尔男子当自警……………一七○
唐刘晏方七岁举神童作正字……………一七二
彼虽幼身已仕尔幼学勉而致……………一七四
有为者亦若是犬守夜鸡司晨……………一七六
苟不学曷为人蚕吐丝蜂酿蜜……………一七八
人不学不如物幼而学壮而行……………一八○
上致君下泽民扬名声显父母……………一八二
光于前裕于后人遗子金满籝……………一八四
我教子惟一经勤有功戏无益……………一八六
戒之哉宜勉力……………………………………一八八
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