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| 內容簡介： |
把严谨的学术、深刻的思想和灵动的表达熔为一炉，内容包括：对20世纪前半期诸多文人作品的体会；对语言、思想和社会的一般性思考；教学、科研和培养学生的心得；日常生活的感悟。
经由这些内容，一个当代的哲学教授和思想者的形象脱颖而出：从细节中触碰历史，于细微处显现气韵。以人文的姿态驻足或行走，回望或前瞻，沉思或行动，都表现出信心、希望、执着和努力。
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| 關於作者： |
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1968年生，山西闻喜人。哲学博士。现为中国人民大学哲学院教授、博士生导师，《哲学家》副主编，北京市哲学会副秘书长。出版专著《后现代境遇中的马克思》，译著《历史的旨趣——在后现代性的地平线上》，主编《60年代生人：选择抑或为哲学选择》，参编《世界华人诗歌鉴赏大辞典》等
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| 目錄：
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目 录
2007卷
第一辑………………………………………………………………………………… 1
曼殊的孤旅……………………………………………………………………… 1
鲁迅的骂人……………………………………………………………………… 2
长虹的情事……………………………………………………………………… 4
西滢的闲话……………………………………………………………………… 5
语堂的檄文……………………………………………………………………… 7
仿吾的转型……………………………………………………………………… 9
木天的转向……………………………………………………………………… 11
衣萍的古庙……………………………………………………………………… 12
废名的讲义……………………………………………………………………… 14
地山的空灵……………………………………………………………………… 16
洵美的绚烂……………………………………………………………………… 17
景深的书话……………………………………………………………………… 19
丏尊的散文……………………………………………………………………… 20
朱湘的家书……………………………………………………………………… 23
生豪的情书……………………………………………………………………… 25
荫麟的高度……………………………………………………………………… 27
唐弢的修养……………………………………………………………………… 29
蛰存的散文……………………………………………………………………… 30
自清的标尺……………………………………………………………………… 32
梦家的变化……………………………………………………………………… 34
周文的卑微……………………………………………………………………… 36
第二辑……………………………………………………………………………… 38
纯粹……………………………………………………………………………… 38
缩略语…………………………………………………………………………… 39
·1·
坐言起行录
形容词…………………………………………………………………………… 40
文章三度1 …………………………………………………………………… 41
文章三度2 …………………………………………………………………… 42
读物四种………………………………………………………………………… 42
文论的读法……………………………………………………………………… 43
“懂” 的层次……………………………………………………………………44
哲学VS.女人…………………………………………………………………… 45
作家PK评论家………………………………………………………………… 46
很成问题的哲学………………………………………………………………… 47
那些伟大的哲学著述…………………………………………………………… 48
以西游记为背景………………………………………………………………… 49
民国时期的课文………………………………………………………………… 50
中国西方……… ……………………………………………………………… 51
民族世界…………………………………………………………………………52
形式内容………………………………………………………… …………… 53
或许或许……………………………………………… ……………………… 56
左右………………………………………………………………………………56
捉襟见肘的革命………………………………………………………………… 57
“恶搞” 的道路…………………………………………………………………59
第三辑……………………………………………………………………………… 61
me→You: 第二人称叙述………………… …………………………………… 61
626路………………………………………………………………… ………… 61
下午四点到六点………………………………………………………………… 63
愤愤不平………………………………………………………………………… 64
蓝色梦想………………………………………………………………………… 66
文字的情绪……………………………………………………………………… 67
写作的意义……………………………………………………………………… 68
讨论的旨趣……………………………………………………………………… 69
恰当的职业……………………………………………………………………… 70
体育的疏离……………………………………………………………………… 71
记忆, 以闻中为例……………………………………………………………… 73
教师节, 忆起中学老师的面貌………………………………………………… 76
ToShareWithSomebody …………………… ………………………………… 78
活在自己的文字里……………………………………………………………… 79
照顾自己………………………………………………………………………… 80
·2·
目 录
第四辑……………………………………………………………………………… 82
开题报告………………………………………………………………………… 82
从夷到洋………………………………………………………………………… 83
自以为是………………………………………………………………………… 84
恼人的整理……………………………………………………………………… 85
洗的人生………………………………………………………………………… 86
静的哲学………………………………………………………………………… 88
历史的期待……………………………………………………………………… 89
《读书》的换帅………………………………………………………………… 91
李白古惑一把又何妨…………………………………………………………… 92
在中学语文课本“变脸” 的背后………………………………………………93
义举的风险……………………………………………………………………… 95
多余的管理办法………………………………………………………………… 96
末日的惶惑……………………………………………………………………… 98
最后一天………………………………………………………………………… 100
2008卷
第一辑……………………………………………………………………………… 103
春暖好读书……………………………………………………………………… 103
新文学的气度…………………………………………………………………… 104
达夫的孤独……………………………………………………………………… 105
和达夫的距离…………………………………………………………………… 106
郭沫若的《女神》……………………………………………………………… 108
庐隐的幽怨……………………………………………………………………… 109
修辞学…………………………………………………………………………… 110
杂文……………………………………………………………………………… 113
写真实…………………………………………………………………………… 117
普遍性与特殊性………………………………………………………………… 117
主观战斗精神…………………………………………………………………… 119
立场与世界观…………………………………………………………………… 120
学习与改造……………………………………………………………………… 122
时间开始了……………………………………………………………………… 124
三十万言书……………………………………………………………………… 126
艾教员…………………………………………………………………………… 128
·3·
坐言起行录
柯仲平…………………………………………………………………………… 129
赵树理…………………………………………………………………………… 131
第二辑……………………………………………………………………………… 133
制造新词………………………………………………………………………… 133
词的大小………………………………………………………………………… 133
你我他（她）…………………………………………………………………… 135
懒得还原………………………………………………………………………… 136
阳光里的聊天…………………………………………………………………… 138
词的介入………………………………………………………………………… 140
言谈即历史……………………………………………………………………… 140
无言的信赖……………………………………………………………………… 141
闲谈《色戒》…………………………………………………………………… 142
且说《苹果》…………………………………………………………………… 143
没有结论的结论………………………………………………………………… 145
故事与人生……………………………………………………………………… 146
结构自在………………………………………………………………………… 147
淡如的《人间词话》………………………………………………………… 148
不经意间的光辉………………………………………………………………… 150
第三辑……………………………………………………………………………… 151
天天读书………………………………………………………………………… 151
阅读经典………………………………………………………………………… 152
读书, 这本或者那本…………………………………………………………… 154
封面……………………………………………………………………………… 155
朱弦三叹………………………………………………………………………… 156
抵制阅读………………………………………………………………………… 157
翻来覆去的阅读………………………………………………………………… 158
语文的重要……………………………………………………………………… 158
写作的现代性…………………………………………………………………… 160
字词句…………………………………………………………………………… 161
驱逐著者………………………………………………………………………… 162
标题的滞后与前瞻……………………………………………………………… 162
时代像列车一样………………………………………………………………… 163
四十而不惑……………………………………………………………………… 164
洋节vs传统节日……………… ……………………………………………… 165
世界语…………………………………………………………………………… 167
·4·
目 录
英语单词………………………………………………………………………… 168
邓晓芒的翻译观………………………………………………………………… 170
第四辑……………………………………………………………………………… 172
给一个新生的建议……………………………………………………………… 172
额外的总结……………………………………………………………………… 174
哲学与深刻……………………………………………………………………… 175
理由在别处……………………………………………………………………… 178
“懂” 的真谛………………………………………………………………… 179
导师与学统……………………………………………………………………… 181
词与概念………………………………………………………………………… 182
倒叙与生活……………………………………………………………………… 184
注释与人生……………………………………………………………………… 185
科学与文学……………………………………………………………………… 186
异彩纷呈………………………………………………………………………… 188
珍惜人生………………………………………………………………………… 189
相信光明………………………………………………………………………… 191
回答问题………………………………………………………………………… 193
2009卷
第一辑……………………………………………………………………………… 195
天气真好………………………………………………………………………… 195
Awaken ………………………………………………………………… ……… 197
Grasp …………………………………………………………………………… 198
“升班”与社会主义…………………………………………………………… 200
“旗帜鲜明”的源出…………………………………………………………… 201
《共产党宣言》第一句的中译………………………………………………… 202
《共产党宣言》结束语的中译………………………………………………… 203
小学老师………………………………………………………………………… 205
解构炎热………………………………………………………………………… span
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