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| 內容簡介： |
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《执着岁月》以自传为线索，与历史发展相勾连，以豁达情怀看人生百态，以中庸之道待人接物，评功过得失，以轻松且幽默的笔法调侃来龙去脉，并萌发复古之幽情，以章回体结构展开，其中难度是为每一章回作一副对联。而为了给自己的回忆录起个恰当的名字，作者煞费苦心。作者这前半生的六十年，酸甜苦辣是这部回忆录的主线，发愤与困惑交织，辉煌与遗憾并存；进取与无奈纠结，激烈与中庸调和，这大概就是生活的浪漫、成长的必然。
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| 目錄：
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序 踏遍青山人未老——读李海光《执着岁月》
前言 经历时代印记，感慨酸甜苦辣
故事章回寻味，语言调侃诙谐
一 稚趣童真，折射开国盛势
耳闻目睹，初尝冷暖人生
第一回 不顾旧习，晓港诞下新生命
穿街过巷，拆解声中度童年
第二回 祖传医术，救人反而伤害自己
好高骛远，偷渡不成全家遭殃
第三回 身体力行，几近文盲成驾驶
稚嫩心高，耳濡目染少年郎
第四回 自身受挫，满怀希望儿子成博士
年幼无知，饱餐一顿“藤条焖猪肉”
第五回 如厕为室，通风透气地面崎岖
因陋就简，庄严起誓时刻准备
第六回 童心受损，雏燕变成丑小鸭
野马回心，全班戴上红领巾
第七回 升中备考，却两度下乡劳动体验
“文革”前夜，将广雅美梦化为无形
第八回 负担不重，兴起读书吹口琴
精力过剩，上演打马踢足球
第九回 收心养性，苦练乒乓基本功
名师矮徒，初尝胜负酸苦甜
二 “文革”动荡，历练混沌岁月
身心磨难，不枉豆蔻年华
第十回 “文革”动荡，狗崽子一律靠边站
停课逍遥，毛孩子全凭自寻欢
第十一回 失学迷茫，野性野蛮学垂钓
得闲找事，无知无畏渡珠江
第十二回 劫数翻番，半学期更换五个班主任
学校变样，“忠字舞”成为每天必修课
第十三回 一号命令，疏散却含内里乾坤
五七指示，下乡体味百姓生活
第十四回 升学拆排，反而想吃“青苹果”
深夜长谈，原来竟是梦南柯
第十五回 学校军事化，看似荒唐却难忘
星夜急行军，并非儿戏实冒险
第十六回 独立带队，闹钟闹出大笑话
踩泥打砖，唱歌唱出少年狂
第十七回 学砌石茔，磨穿七指连心痛
盖成校舍，掌握六艺品格高
第十八回 好的不灵丑的灵，山墙倒塌
说的不算做才算，德艺双收
第十九回 无中生有，揪出自由世界党
欲加之罪，透视黑幕丑工宣
第二十回 腰肌受伤，精神几乎崩溃
保尔激励，门闭自有窗开
三 掺沙学子，吕田潜心苦读
伤病雏鹰，长空奋力高飞
第二十一回 分配人从党愿，学执教鞭
变化天差地别，重聚难言
第二十二回 来到马鞍三角，开启师范岁月
坠落温都尔汗，改变生活轨迹
第二十三回 刻苦与坚持，体能恢复可长跑
谦让与乐观，围餐联谊添友情
第二十四回 讲座写诗，初尝成功喜悦
抄书熟读，积淀激发潜能
第二十五回 访贫问疾苦，余兴未尽捷足登三角
攀山寻归路，求生却令满身是鞭痕
第二十六回 上山伐木，滚石面门开花
砌砖建房，落成与牛同眠
第二十七回 访贫遇山火，忘我竞可狂奔
村舍冒浓烟，临危却会抉择
第二十八回 兴建大楼，不慎鞋穿裤烂
分配学校，却到“西伯利亚”
四 出道为师，教书倚重实力
脱颖出线，露角恰逢机缘
第二十九回 害群之马，血气方刚愤然出手
新扎师兄，老当益壮悉心传承
第三十回 教训“猫骨”，一记耳光眼出血
检讨道歉，两段交谈味耐寻
第三十一回 分校生活，篮球与饭兜各有精彩
师生交往，烹狗和讲古别具风情
第三十二回 福星高照，进入高等学府
三喜临门，摆脱精神阴霾
五 高等学府，打开崭新天地
试点班组，蕴含复杂情怀
第三十三回 步入华师，方知自己很渺小
学有余力，便觉天地真广阔
第三十四回 学耍太极，修炼平心静气
把守大门，上演鲤鱼翻身
第三十五回 划艇慰问，热情几乎酿成大祸
体味缫丝，高雅却是饱含辛酸
第三十六回 参加试点班，希望试出新天地
下乡到步云，祈求达到高境界
第三十七回 老糠榨油，透见知足常乐
鸡粥消夜，显示评价高低
第三十八回 操练射击，参差不齐执牛耳
聚餐喝酒，觥筹交错见真情
第三十九回 伟人仙逝，试点回归原点
愿望化灰，单纯竟变不纯
……
六 执教侨乡，独木桥外乾坤大
转移重心，恋爱河中真情深
七 驽马回头，承担复兴重任
群英昂首，笑对转运命途
八 方寸平台，同样炼成金刚钻
麻雀学校，竟然飞出双凤凰
九 初任掌门，谷底齐心发愤
尽使解数，端倪合力扶持
十 两度整合，三位一体重兴旺
十年磨砺，寸心绵力任评说
后记
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| 內容試閱：
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如果是几个学校一起集会，那就指挥全校与兄弟学校拉歌。在那个时候，场面越热闹，嗓门变得越渺小，而“武功”就越发显示出它的优势。而我更是属于兴奋型，对手越强，场面越大，我就越来劲。加上我个子小，胆子大，也更容易激发起大家的热情，因此，我拉歌可以说是从来没输过，当然，最好的结局是在正式开会之前，拉歌拉到势均力敌，这样就皆大欢喜。几十年后，不知从什么时候开始“重温旧梦”，开会前又拉起歌来。但在我看来，没有当年的时代背景，却想重现当年的辉煌，那是绝对不可能的。组织夜行军，也是我们学生时代的特色。那个时候，中苏边境火药味正浓，虽然苏联总理柯西金在访问途中路过北京，在北京机场与周恩来总理进行了坦诚的沟通，控制住了局面，但毛主席的最高指示：“备战、备荒为人民”，同阶级斗争一样，还在年年讲、月月讲、天天讲。作为“军宣”管控的学校，当然还要不折不扣地、创造性地执行毛主席的指示，于是我们就有了夜行军的故事。
学校组织夜行军，还故意找初一左右的夜晚，那是真正的“月黑风高”。虽然不至于伸手不见五指，但也分不清“泥黑石白水清光”。大家深一脚浅一脚地在田野与山冈之间前行。虽然不是“人衔草，马衔枚”那么紧张，有时一脚踩空了，也不免一声惊叫，特别是女同学。这时，我就会压低声音吆喝过去，不能让队伍暴露目标。
这样的夜行军，摔伤扭伤是免不了的，如果只是皮外伤，马上进行包扎，那是小儿科，如果是伤筋动骨，那麻烦就大了。好在我们福大命大，加上我们的“传口令”十分有效，比如前面的一条沟，我们就会传令“有沟”。每个同学在跳沟之前，都提醒后面的同学“有沟”，然后自己再跳过去。这就有效地减少了安全事故，也有效地训练了大家准确地传口令。
别看传口令就那么几个字，虽然在训练前反复强调，传令要“原装正版”，事实上很容易走样。比如我传令“有沟”，很容易变成“有条沟”，或者“小心有沟”，然后变成“小心”，如果传令者正好站在沟前，这“小心”还有点情境性，如果提前或者滞后，这个“小心”就会变成一般的提醒，没有针对性了，也就失去了具体的意义。这类游戏现在还有人在玩，经常出现头跟尾是牛头不对马嘴的笑话。游戏可以玩到笑掉牙，可在实战中，就是人命关天。
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