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| 編輯推薦： |
《世界是平的：21世纪简史（内容升级和扩充版）》：《纽约时报》、《商业周刊》、亚马逊图书排行榜**名，**版全球畅销书内容全面升级。这是比尔盖茨推荐了多次的一本书，他说：这是所有决策者和企业员工的一本必读书。普利策奖得主、全球**号畅销书《世界是平的》作者继续推出该书的3．0版（内容升级和扩充版）。“一部巨著的标志之一就是它能让你以崭新的方式审视这个世界。”诺贝尔奖得主约瑟夫．斯蒂格利茨在为《纽约时报》撰稿时，回顾2005年的《世界是平的》时这样写道。自从该书出版以来。它一直荣登《纽约时报》畅销书排行榜两年多时间——托马斯．弗里德曼称之为“世界平坦化”的非凡影响力正在潜移默化地改变着我们日常生活中的各个方面。
《世界是平的》侧重于描写机遇，《世界又热又平又挤》侧重于描写全球性问题与危机，而《曾经的辉煌》则重点落笔于美国面临的问题与危机。作者将美国面临的问题与危机归结为四大类：一是财政赤字与金融危机；二是能源消耗以及生态环境危机；三是高端制造业开工不足和失业率上升危机；四是基础设施老化及教育投入不足危机。而所有这些问题与危机的根源，作者都指向美国两大政党的无所作为、无能以及抓不住关
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| 內容簡介： |
《曾经的辉煌：我们在新世界生存的关键》是继《世界是平的》《世界又热又平又挤》之后的第三部曲，它秉承了前两本书的一贯主题和风格——全球化和信息化给人类带来的飞跃性进步与深刻变化，从根本上改变了人们的思想和生活方式，地球人缩短了时间距离，拉近了空间距离，前所未有地紧密联系在一起，各种文明、文化与思想、信仰的交织与碰撞，加速了新的思想与文明的融合、分解与诞生，而同时并生出新的全球问题与危机。《世界是平的》侧重于描写机遇，《世界又热又平又挤》侧重于描写全球性问题与危机，而《曾经的辉煌》则重点落笔于美国面临的问题与危机。作者将美国面临的问题与危机归结为四大类：一是财政赤字与金融危机；二是能源消耗以及生态环境危机；三是高端制造业开工不足和失业率上升危机；四是基础设施老化及教育投入不足危机。而所有这些问题与危机的根源，作者都指向美国两大政党的无所作为、无能以及抓不住关键问题的无聊辩论和争吵，在新版序言中，他对美国的政治结构和两大政党表示了失望及批评。在《世界是平的》一书中，弗里德曼列举了国家发展的三大基本要素：一是与平坦世界高效快速连接的基础设施；二是为了其人民从事创新和高附加值工作所需要的良好教育计划和知识技能培养体系；三是良好的政府治理结构——具有感召力的政府和领导，能够很好地带领人民应对平坦化的潮起潮落。“不幸的是，”作者说，“美国在这些领域的发展都存在严重不足。”总而言之，弗里德曼和曼德鲍姆们最担心的问题的实质是美国丧失领导世界的能力。作者反复拿中国以及印度与美国做比较，他因一些发展中国家追赶美国的步伐很快，与美国的差距正在日益缩小而感到忧心忡忡。
而实际上，美国的问题并没有作者说的那么严重和深刻，上述那些问题和所谓危机，在美国的当前状况中确实存在，但都是暂时的、短暂的和可以克服的。像弗里德曼、曼德鲍姆这类公共知识分子群体心中其实都有数，而且也有解决方案，对美国的未来充满信心。《曾经的辉煌：我们在新世界生存的关键》的新版序言标题是《美国正在中场休息》，这意思再明白不过：我们不过是暂时歇歇气，等休息好了再出发，我们仍然会遥遥领先。西方的知识精英们千百年来就一直喜欢高呼“狼来了”，以增强国家和人民的忧患意识。他们一直就懂得中国一句流传千百年震烁古今的至理名言——生于忧患，死于安乐。这也就是作者撰写上述图书的目的所在。
全球畅销书《世界是平的》作者托马斯弗里德曼最新巨著，曾经辉煌的美国如何应对四大危机，如何在经济大衰退中率先复兴？中国如何应战即将到来的更艰巨挑战？这是一本应对明日危机的必读书。
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| 關於作者： |
作者：（美国）托马斯·弗里德曼（Thomas L.Friedman） 译者：何帆 肖莹莹 郝正非
托马斯·弗里德曼（Thomas L.Friedman），弗里德曼在《纽约时报》工作期间，担任驻黎巴嫩的采访主任，专事报道中东问题，曾三次获得普利策奖。他是三本畅销书的作者：1960年的著作《从贝鲁特到耶路撒冷》被授予非小说类国家图书奖。至今仍被认为是研究中东问题的必读书之一；1999年其写就了《凌志车与橄榄树：理解全球化》一书；2002年。他出版了《经济与态度：探究9·11后的世界》。现在。他与家人生活在马里兰州的贝塞斯达。
何帆，中国社会科学院世界经济与政治研究所所长助理、国际金融研究中心副主任、《世界经济》编辑部主任。其他学术和社会兼职包括：中国经济体制改革研究会帕累托公共政策研究所常务理事、世界经济论坛青年全球领袖、亚洲社会青年领袖等。主要研究领域包括：国际金融、国际政治经济学和中国宏观经济。
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| 目錄：
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《世界是平的》目录：
世界是怎么变得平坦的
第一章当我在睡梦之中
第二章碾平世界的10大动力
第三章三重汇合
第四章大整顿
美国与平坦的世界
第五章美国与自由贸易——李嘉图的理论是否依然正确
第六章如何避免平坦化的冲击一寻找新兴中产阶级
第七章必备的知识
第八章静悄悄的危机
第九章这不是演习
发展中国家与平坦的世界
第十章圣母瓜达鲁佩
公司与平坦的世界
第十一章公司如何应对平坦化
你与平坦的世界
第十二章全球化中的本土文化一文化革命即将开始
第十三章如果没有发生，那是因为你没有行动
第十四章假如人人都有狗的听力
地缘政治与平坦的世界
第十五章不平坦的世界：禁止使用枪支和手机
第十六章戴尔理论与冲突防范一过去与现在
结论：想象
第十七章11月9日与9月11日
致谢
译后记
《曾经的辉煌》目录：
第一部分把脉
第一章如是我见
第二章无视我们的问题
第三章无视我们的历史
第二部分教育挑战
第四章在云端
第五章员工招聘
第六章功课×2=美国梦
第七章平庸时代的终结
第三部分挑战数学和物理学
第八章“这是我们应得的”
第九章数学之战（及未来之战）
第十章物理之战，珍宝之争
第四部分政治失灵
第十一章可怕的两周岁
第十二章“无论如何，我都反对”
第十三章贬值
第五部分再造美国
第十四章他们只是不明白
第十五章休克疗法
第十六章再造美国
译者后记
……
《世界又热又平又挤》
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| 內容試閱：
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随着全球一体化程度的加深，维持“美国梦”需要付出加倍的努力，以加倍的速度和频率去学习、工作、生产、再学习和创新。因此，笔者将本章的标题定为：功课×2=美国梦。这也是美国中产阶级所面临的一个新的挑战。
因为教育挑战是如此之重要，我们将讨论分成了两个部分。本章接下来将探究“更多的教育”意味着什么。下一章，将解释什么是“更好的教育”。
“多”犹不及
美国需要立刻弥合两大教育鸿沟。我们需要弥补非裔、西班牙裔和其他少数族裔的学生与一般自入学生在阅读、写作和算术方面的差距。但是，美国学生与许多被我们视为伙伴或者竞争对手的工业国家（比如新加坡、韩国、芬兰和中国部分发达地区）的学生之间的差距同样触目惊心。
许多人认为，这些测试的结果并不能充分地说明问题，我们的顶尖学生和学校仍然是世界上最具竞争力的。他们错了。全国州长协会发布的题为《国际比较的神话和现实》的研究报告表明，别的国家总是选择出类拔萃的学生进行测试的先入之见是错误的。最新的横向比较测试是从每一个国家的所有人口中进行取样。这项研究同样剔除了美国学生因贫困和其他家庭因素导致表现较差的情况。根据2011年春季公开发布的这份研究报告，事实上，我们的学生与其他国家的测试者的社会经济条件基本类似。美国学生的成绩之所以落后，是因为美国总是尝试去教育更多的学生。这份报告指出，美国的高等教育入学率高于平均水平，但是却并未解释美国比OECD国家接受高等教育的人数更多，但高校毕业生比例却比OECD的平均水平低17个百分点这一事实。它同样没有解释像芬兰这样的并不十分多元化的国家，如何成功地从教育排名的最后跃升至头名。当芬兰教育很普通时，它不是多元化的；当芬兰的教育非常优秀时，它也不是多元化的。多元化与教育无关。芬兰能够成功，主要原因是其特殊的教育政策。这就是为什么这些测试能说明问题。
标准化的国际数学和阅读测试一致表明，美国四年级学生与其他国家的同年级者相比表现更加优异，比如芬兰、韩国和新加坡。但是我们的高中教育落后了，这意味着，“美国孩子在学校的时间越长，与其他国家孩子的差距越大”。2009年4月麦肯锡咨询公司发布了研究报告《美国学校中成绩差距的经济影响》，作者之一马特·米勒（Matt Miller）说：“有数以百万计的美国现代郊区学校的学生并没有认识到他们已经被落在后面了。他们只能胜任12美元一小时的工作，而不是40或50美元一小时的工作。”
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