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| 編輯推薦： |
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作者王开林是一位学养深厚的散文随笔作家，常年笔耕不辍，著作等身。他在教育自己女儿方面，也颇下功夫，积累了不少经验。他认为作为一名父亲，理应适时将一些人生的道理提供给孩子，尽早让孩子成为一个明白人，从而在成长过程中少走弯路。讲道理似乎人人都会，但作者讲得兴起，孩子听得兴高，道理就像盐末融入佳肴这可不是一般家长能做到的！
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| 內容簡介： |
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《我跟孩子讲道理》系作家王开林结合自己的育儿心得所撰专门谈家庭教育的书。作者给孩子所讲的50个人生道理，涉及诸多方面，有人有事，有古有今，有凭有据，程度或浅或深，指向或远或近，语气或严肃或轻松。比如：帮助他人是一门技术活，仅有善意和热心还不够，有时盲目的热心甚至是致命的；办法永远比困难多，但试错会有一个或长或短的过程；善待小动物，要有始有终，不离不弃，缺乏责任心就会伤害它们；把今天应做的事情拖延到明天再做，希望就可能大打折扣；一个人获得了快乐，就等于获得了成功；每天做好一件小事，集腋成裘，就不会虚度光阴；最大的麦穗不在别处，就在你手中；错觉和幻觉固然绚美，但事实更为雄辩；不要贪图便宜，某些伪装的便宜标价比生命还要昂贵；海底的沉船很多，没有人能够一帆风顺；讲诚信不等于犯傻，先要看清楚对象是谁，地点在哪；性格决定命运，怨天尤人是找错了对象；感恩惜福，既是一个人的基本素质，也是一个人的最高素质
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| 關於作者： |
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王开林，作家。1965年出生于长沙。1986年毕业于北京大学中文系。迄今已出版散文随笔集《站在山谷与你对话》、《沧海明珠一捧泪》、《大变局与狂书生》、《新文化与真文人》、《敢为天下先》等十九部。作品被收入海内外近三百种散文、随笔选本和年鉴。获得首届"湖南毛泽东文学奖",1992年"萌芽文学奖",第四届、第七届十月文学奖,第四届台湾"《中央日报》文学奖"等海内外多个文学奖项。曾任湖南省作家协会副主席。
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| 目錄：
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目录
只讲理，不骂你（自序）
A辑：想明白
是做人，还是做妖怪
办法永远比困难多
没有人能够一帆风顺
谁最靠得住
日成一事
我生待明日
怕什么
B辑：一生之计
磨剑莫磨锥
三境见真章
游戏不宜过度
成由勤俭败由奢
一卷难定终身
读书莫贪多
阅读经典要有鹰眼和虎气
C辑：珍重生命
助人是一门技术活
生命只宜轻放
雨天背棉花
迷信要人命
贪便宜
谢同学不杀之恩
哪有跨不过的小路墩
D辑：攻心为上
感恩惜福
态度问题
多能鄙事
性格决定命运
活出精气神来
全有或全无
五鬼闹心
E辑：成败之间
最大的麦穗
再唱一遍
愿望的种子
向对手致敬
用朋友称量自己
十全七美
快乐即成功
F辑：亲子时光
采桂花
给女儿的奖品
拯救爱犬乖乖
作业成灾
女儿的逻辑
等我长大了
快乐杯
G辑：有问必答
尊重他人的脆弱
四个国家的《小学生守则》比较
孩子是怎么长大的
十万个不为什么
得失安之于数
信用和诚实
意志力有多牛
为人父母（代跋）
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| 內容試閱：
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做人，还是做妖怪
小孩子十有七八喜欢赖床，这个毛病不容易治愈，有些人终身难以根除它的负面影响。孩子赖床成瘾，家长就得想方设法攻破他（她）的防线，而他（她）迟早会露出破绽来。
《论语》中有一条记载，孔子看到门徒宰予大白天睡懒觉，就严厉批评道：朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。于予与何诛！将它翻译成白话文，就是：朽烂的木头不能再雕刻，肮脏的土墙不能再粉饰。我对宰予，还能有何责备！宰予身列孔门七十二贤人之列，大白天睡个懒觉，尚且留下千古骂名，可见孔子特别厌恶懒虫。
有一句名言值得记取：生前何必久睡？死后自可长眠。但这种话太刺耳，不宜讲给孩子听。
自打伊美六岁上小学，从星期一到星期五的早上，我们遇到的最大难题就是如何尽快哄她起床。伊美总是故伎重演：先是耍赖，暗中抓紧被角，蒙住头，迟迟不作响应，实在被逼急了，就说等一会儿；一旦发现前招失灵，被子被妈妈怒气冲冲地掀掉了，她就以可怜巴巴的语气恳求宽限，再睡十分钟，十分钟不行？那就五分钟好不好？五分钟也不行？那就三分钟、一分钟，她很有耐心，把拖延战术进行到底；得到宽限之后就做兰州拉面，认真磨蹭，把一分钟拉长成两分钟，把五分钟拉长成十分钟。这样子三招拆解下来，一刻钟已差不多消耗精光。因此每天早上我们都得为她打足二十分钟的提前量才行。
各种笨办法我们都曾用过，比如晚间十点前就让她上床睡觉，早晨在枕边给她播放安徒生的童话故事，用热门的动画电视连续剧做诱饵，将美味可口的点心作奖品，让爱犬乖乖充当巡察使无论哪种花样都不具备持续有效的作用，真是伤透了我们的脑筋。
近两年，伊美变本加厉，成为了夜猫子，一到晚上，她就特别兴奋，做完作业后不肯上床睡觉，还要听几段故事，看几页童话书，画几幅动漫，抱着乖乖玩几局游戏，总之变着法子不肯上床。翌日早晨，她就雷打不动，变成了千呼万唤叫不醒的睡美人，我到哪儿去找个白马王子来吻醒她呢？
我得出的结论是：伊美睡着了就很难醒来，醒来了就很难睡着。
有一次，我跟伊美谈心，我说：你给狗狗取名乖乖，可是你本人并不乖啊！她白了我一眼，质问道：我哪里不乖了？我的成绩不好吗？我能弹钢琴，会画画。我说：那你知不知道你的缺点是什么？她头一仰，眉一扬，十分骄傲地宣称：我没有缺点！于是我言归正传：你早晨赖床，是个问题儿童！我给你量身定制了一首顺口溜，听好了，上床你就赖，懒筋多作怪，兔子睡大觉，不如乌龟快。伊美的反应很机敏，只过一分钟，她就把这首顺口溜颠覆得面目全非：上床我没赖，因为梦精彩，爸妈太野蛮，天天搞破坏！瞧，按她的逻辑推导，我们倒成了焚琴煮鹤、大杀风景的罪人。
事态究竟会如何发展下去？我迟迟找不到良策和验方。但有趣的是，这件事情竟峰回路转了。有天晚上，伊美上床前，要妈妈别忘了定好闹钟，叮嘱一遍还不够，她又亲自检查工作，看看妈妈是否马虎，这真是破天荒头一遭。我觉得有点蹊跷，但强忍着好奇心，没去问她为何突然有了这么强的自觉性。
第二天早晨，闹钟刚响第一遍，伊美就一骨碌翻身起床，自己动手穿衣服，没有半点赖床的迹象。我问她：是太阳从西边出来了，还是乌鸦变成了白鹤？她朗声回答道：我们班主任老师说了，赖床会没命的！小孩子总是将父母的话当成耳旁风，将老师的话当成圣旨，这不奇怪，奇怪的是，班主任老师用这句吓人的话就能治好伊美十年未愈的顽固赖床症吗？我有点不敢相信。伊美见我们在床边大眼瞪小眼，就反过来好心好意地开导两位大人：汉朝的赵王如意有个同父异母的哥哥，年纪轻轻就当了皇帝，时时刻刻保护他，两人同吃同睡同行，太后想杀害赵王如意，很长一段时间都找不到下手的机会。有一天，皇帝哥哥早晨要出去打猎，叫赵王如意跟他同行，赵王如意趴在被窝里，眼皮睁不开，他就说：大哥，你去玩吧，我还要睡会儿。结果皇帝哥哥打完猎，回到宫中，发现赵王如意已经被太后害死了。所以班主任老师告诉我们，赖床是会没命的。
听了伊美这番话，我们忍俊不禁，她很奇怪我们笑得前仰后合，疑惑地问道：这是个悲剧，很好笑吗？我回答她：对于赵王如意来说，这确实是个要命的大悲剧，对于我们来说，它却是个意想不到的大喜剧。要是你听了这个故事，肯改掉赖床的坏毛病，赵王如意就死得其所，对人类作出了巨大的贡献！
赵王如意赖床丧命的故事确实帮我们清省了一段日子，但好景不长，伊美故态复萌。她妈妈仍在苦苦地等待班主任老师讲出下一个更具神奇疗效的历史故事，若能彻底治愈伊美赖床的坏毛病，一劳永逸，那就更好了。但我很清楚，这种比闹钟、警钟更顶用的故事，就算班主任老师能够在五千年的历史长河中找到一百个，全讲给学生听，也会因刺激频繁而导致神经麻木。
最近，我跟伊美重温了祖逖和刘琨闻鸡起舞的成语故事，还诱导她大清早带乖乖去公园散步，由我全程陪同，疗效并不显著。我对她说：孙悟空拔几根耳边的毫毛变出瞌睡虫，每次都能轻易摆平对方，你就知道瞌睡虫到底有多害人了。伊美立刻钻到了我这句话的空子：孙悟空变出的瞌睡虫从不害人，只害妖怪。知女莫过父，我这是故意卖个破绽，让她掉进乾坤袋里，束手就擒。于是我哈哈大笑，叫道：瞌睡虫天天早晨都来害你，原来你是妖怪啊！从此，早晨我去喊伊美起床，程序就相对简单了。她若耍赖，我就会说：你是想做人，还是想做妖怪？随便你选择！这句话出奇的灵验，她不再磨蹭，立刻爬起来穿衣。毫无疑问，伊美喜欢做人，不喜欢做妖怪。
常言说，道高一尺，魔高一丈，这就要看谁是道谁是魔了。
办法永远比困难多
有些家长和老师喜欢把办法永远比困难多这句话挂在嘴边，却不曾往深处琢磨一下这句话的真实意蕴。有时，办法多多，我们对困难却一筹莫展，无可奈何，因为那些办法要么停留在纸上，要么只能治标，不能治本。
父母启发孩子去认识世界，战胜困难，万万不可助长他们盲目乐观的情绪。理性之可贵，就在于我们清醒地认识到，要解决某些困难，就必须保持耐心，忍受煎熬。
努力的人永远都在路上奔走，在途中跋涉，你不太可能看到他们在终点谈笑风生。
暑假期间，在我的引导下，女儿更关心时事了。埃博拉病毒蔓延西非数国，疫情失控的风险越来越大。在国际新闻中，一些死者家属害怕政府的强力管制会转化为死亡陷阱，竟狠心将亲人的遗体抛弃在街头和野外，真是惨不忍睹。女儿胆量小，晚间连《吸血僵尸惊情五百年》《杀出个黎明》《校园凶铃》之类的恐怖片都不敢看，这次倒是有不小的进步，看到那些令人毛骨悚然的镜头，她没有急着换台。看完国际新闻之后，她还主动上网去搜寻与埃博拉相关的资料，一时间对那种带状病毒的兴趣竟超过了对童话故事的兴趣。
资料查完，女儿的问题也就随之而来。她问我：不是说办法永远比困难多吗？为什么埃博拉病毒的疫苗至少还要等待三个多月才能临床试验？这种病毒发作得很快，致死率很高，三个多月还得死多少人啊！要是疫情在更大范围内爆发，谁能有本事跟时间赛跑？
我默神一想，女儿的疑虑也是一度困扰过我的疑虑，她能够问出一个好的问题，思想就跃进了一大步。于是回答她：办法永远比困难多，这句话没错，但它隐含了五个必要前提：一是办法总是比困难出现得更晚，属于延迟响应，有时会晚很长时间，比如艾滋病和癌症这两大顽疾，杀伤力很大，致死率很高，属于医学领域的超级难关，数十年仍未攻克，但假以时日，人类一定能够夷平病魔手中这两座固若金汤的桥头堡；二是任何办法都必定会有一个试错的过程，这个过程长短不一，因人而异，爱迪生发明电灯，试错了上千次，最终他洞悉了其中的全部奥秘，才获得成功；三是解决办法中会有A方案、B方案、C方案，直至N方案，哪个方案取向更准？哪个方案见效更快？必须具体困难具体应对，不能生搬硬套；五是克服困难的办法有不同的生成途径，有的靠自己想到，有的靠亲友贡献，更多的办法则源自集体智慧和历史经验；五是这种乐观的预期并非每个人都拥有共享的幸运，比如针对埃博拉病毒的疫苗在临床试验宣告百分之百成功之前，会有许多患者不幸死去，他们未能成为直接受益者和获救者，艾滋病患者和癌症晚期患者也是这样，未能享受到医学研究的关键成果，时间差使他们抱憾终天。因此，办法永远比困难多，这句话体现了人类乐观处世和办事的坚定信念，它不是盲目的乐观，而是谨慎的乐观。遇到困难时，我们不可欠缺这样的信念，同样不可欠缺的还有悲悯情怀和视死如归的勇气。如果战胜困难的方法我们暂时还没有找到，正如战胜埃博拉病毒的疫苗至今尚未研制成功，大家就必须自强不息，同时坚忍地等待，在这个濒临绝境的时期，既不怨天，也不尤人。虽然无法与死神讲和，但战胜恐惧，向死而生，并非完全不可能。
我讲了这么多，女儿全明白了吗？她仍在咀嚼和消化。但有一点我甚感欣慰，她学会了独立思考，凡事知其然还要知其所以然，质疑格言警句是很好的初阶和试步，由此及远，起点不低。
两年多前，女儿才九岁。有一天，她说，笨鸟先飞早入林这句话不全对。笨鸟先飞，要是它飞错了方向，还能早入林吗？要是它中途迷路了，还能早入林吗？要是它碰上了猎人后折返，或者身体受伤，还能早入林吗？独立思考始于对某些铁定的结论提出质疑，倘若这些质疑还有疙瘩没解开，那个结论就未必可靠，就不应该视之为准绳和座右铭。
我知道，学校老师多半喜欢将格言警句当成标准答案推荐给自己的学生，甚至强加给本门弟子，这也算是教育的最便捷最见效的手段吧，没有几个学生会与老师较真，会把这些格言警句的正面、反面、侧面和断面都仔细看个遍，看个清清楚楚，然后提出疑问来。比如天道酬勤，谁会怀疑它有什么不妥当的地方？强调勤奋必然获益的动机不错，但勤奋只是成功的诸多要件之一，如果勤奋者无良法，无高效，缺乏与之切合的平台和与之相应的天赋，天上仍不会掉下馅儿饼。当年高考，我那个班级最勤奋的同学竟没能考上中专，就曾令大家唏嘘不已。现在回头想想，也不奇怪，晚上该睡觉，他却不好好睡觉，打着手电筒在被窝里看书，效果适得其反。这样的勤奋，不但得不到上天的奖赏，还会受到下界的惩罚。
伊美看到北方大旱的新闻，许多田地都龟裂得像一张张破烂的渔网，庄稼奄奄一息。她问我，这么大的困难有什么好办法去克服？我说，必须下一场大雨。但这场大雨迟迟不来，办法虽多，比如人工降雨，南水北调，却没有一个能赶上趟。
我很高兴，伊美把大脑扇区的门扉訇然开启了，给予了独立思考更宽阔的回旋余地。从这个方面来看，明白办法永远比困难多，不仅提升了她的乐观指数，而且相应地提升了她的独立指数。任何创意都青睐质疑者，眷顾解惑者，对于那些固守陈见、庸见、定见的聪明人，则缺乏起码的好感。
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