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★本书所收篇目曾获冰心儿童文学奖等多个奖项
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| 內容簡介： |
【本书简介】
本书是一部中短篇小说集，共收录了韩青辰的11篇小说。
《我们之间》写的是一群进入重点高中向高考冲刺的高才生们，在紧张的学习生活中，他们逐一显出了自己的多面性和复杂性：他们都有积极向上的一面，又多有不
知该如何克服的难题。作家用解剖刀一样的笔深入这些孩子的内心，让我们看到了校园里真实的心理冲突，看到了高才生们成长的烦恼。
作家以独到的视角表现丰富的校园生活，关注来自不同阶层学生的心灵世界，着意发掘他们内心难以排解的烦恼，既表现校园生活的清新和美，也不回避人性冷暖的复杂。作品内涵丰富，细腻动人。
【丛书简介】
《百年百部中国儿童文学经典书系》精心选择20世纪初叶至今百余年间的一百二十多位中国儿童文学作家的一百二十多部优秀儿童文学原创作品，是有史以来中国儿童文学作品的集大成出版工程。
本书系面试至今，受到广大小读者、老师和家长的衷心喜爱，被誉为中国儿童文学的世纪长城中小学图书馆的镇馆之宝中小学语文课外阅读必备文库，成为常读常新、传世久远的中国儿童文学经典阅读品牌图书。
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| 關於作者： |
韩青辰，一级作家。籍贯江苏泰兴，毕业于南京大学中文系。深受读者喜爱的作品有《小证人》 《茉莉天使的成长圣经》 《我们之间》 《水自无言》 《飞翔，哪怕翅膀断了心》 《每天都在失去你》等。
获得全国优秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、金近儿童文学奖、新世界儿童文学奖、周庄杯全国短篇小说大赛一等奖、《少年文艺》好作品奖、《儿童文学》首届十大青年金作家奖、侦探小说奖、金盾文学奖、江苏省五个一工程奖等。作品多次被选载。
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| 目錄：
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1 再版说明
3 总序
1 送姐姐
17撇嘴
25LOVE天长地久
38梅子青时雨
50龙卷风
68亚美的长跑
87在云端
111 手绢
132 水自无言
171 我们之间
231 月巧
附录
282 作家相册
285 作家手迹
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| 內容試閱：
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我们之间
1
没有比庞剑红三个字更适合讲台上这个女孩子了，她的庞大不是高度而是宽度膨胀出来的，从她肥硕的身躯肥硕的脸脖四肢甚至声音。她的眉毛太黑，黑得有型，她喜欢拧着它们，就像两把倒插的剑，呈现出剑拔弩张的意思。不知是肥胖还是她的剑拔弩张，她的脸很红，红加重了她的肥硕她的剑拔弩张。
站在她旁边的班主任赵一鹤，高瘦高瘦，一派苍白。他用瘦长的手抱着他瘦长的臂，身体微微后仰，脸上却挂着前倾的微笑，这微笑落在庞剑红身上，有些虚弱。庞剑红将这微笑和台下五十多种含混不清的情绪一起置之度外。她拿出实验中学高一（1）班新任班长的气势和架势跟大家致就职演说。
庞剑红的嘴巴江河滔滔，睫毛在小而明亮的眼睛上剧烈地颤动，颤动出另外层面上的危险，引人担心。
李湘湘一直用手在编她的书包带子。她和庞剑红是初中同学。庞剑红主动找她说笑过两回。松下也跟着笑了，那是一个高个子男生，他们都是实验中学本部的，而且是免考生。在这个新组合的班上相对别人多了些自得和随意。
实验高中每年以百分之九十五的命中率往全国各地的名牌大学输送学生，代表着这个城市的顶尖水平。它的霸气从教学楼、生活楼、图书馆、甬道、花圃、松林、池塘立出来，由不得你不收敛。当然，只要戴着校徽从这里走出去，所有的傲慢又很容易能赢回来。
这是个令人神往的地方，因为它是名校；这又是令人卑微的地方，因为它是名校。
名校一贯以业绩说话。李湘湘侧目问我多少分时，我耸耸肩说：五百多。这个分数在她眼里显然很平庸，但它实实在在地给我们中学制造了两个多月的惊喜。
赵一鹤的大拇指图钉样地将一封信钉在我课桌的右上角，图钉停留到我抬头看他为止。那是一双带着稀薄微笑的眼睛，似是而非。我准确地接住了。我敢肯定赵一鹤看见了信封上带三个感叹号的短句想死你了！！！
我的脸倏地红了。其实没什么，那是木木。情商远远高于智商、多情甚至滥情的死鬼木木。
木木和我并肩了三年，我是女生第一，她是女生第二，也有过颠倒。木木不计较名次，她大部分精力都跌在她的小说里。偶尔她要领先了我，会在我耳边来一句Sorry，很不好意思似的。我便给她一小拳头。我们之间的友情始终像童话。这是个奇迹，令我怀念的滋味。
木木在信中玩命地和我缠绵悱恻，末了在信底来了一句：努力吧，你已经站在制高点上了，记住你永远属于那里，冲吧，别犹豫！
仿佛这才是她真正要跟我说的。
我揣着木木的信，走在让我心虚的校园，浑身都是念头和劲头，可就是找不到起点。我的心惶惶的，手心不停地出汗。
梧桐高大，甬道宽阔。草坪空旷，松林绵密。教学楼和图书馆的窗户太多，玻璃贼亮，它们总是朝我反光，食堂里嗡嗡的，坐进去就觉得自己像只填饭的机器。逃出来仍是密密匝匝的人，水房里是，寝室里是。而且一律行色匆匆，竞走似的。
我唯一喜欢晚上。躲过教室、图书馆的灯光和人群，走进浓郁的树荫，心才顺畅起来，呼吸也停当了。风吹过，夜露从枝头落到松针上，偶尔会滑到我脸上，清凉凉的，像泪水。
我很想木木，想念初中校园里纤细的水杉、柔和的杨柳、弯弯甬道上的细碎石子和徜徉其中的从容洒脱。想念老班主任和食堂的大师傅。
我在日记里问自己这是怎么了，这怎么能代表我们中学？！我的勇气呢？！信心呢？！爸爸妈妈还有初中老师同学们的期望呢？！我一天比一天焦急地在日记上画问号，画得我睡不着，在床上翻来覆去。我试图用这些问号来激活自己，我感觉自己在一天天地虚脱。
可是不管怎么虚脱，白天还是频繁地到来，催命似的。于是低头是课本，抬头是名次，满眼都是拼命。人却一天天力不从心。
庞剑红这些天老黏住我的座位，我现在总算明白她只要说话就那样剑拔弩张、面红耳赤。
你当然得干啦，你不干还有谁能干，你给推荐出个人来我放了你。
这你得和赵老师去商量，赵老师找我我也不干，你知道我不喜欢当班干。李湘湘不抬眼，她依然在编织书包带子。
哦，你以为我喜欢？这不都得有人干嘛！
你该让人家位置了庞剑红。李湘湘看了我一眼，顺便白了庞剑红一下。
庞剑红这才转过身来，她看了我一眼，眼皮就拉下来回到李湘湘那里，仿佛碍着人的是我而不是她。
我不管，你再想想。你最好答应我李湘湘。
李湘湘开始翻她的语文书，没看的意思，一页一页地掀过去。她一字也没看，只想掀它。
庞剑红这才腾起她的身子，看也没看我就走了。
庞剑红要李湘湘做副班长，她不在乎李湘湘耍态度，她跟她耗上了。李湘湘好像要故意刁难庞剑红，她对她时冷时热，做足了傲慢。我不懂她们这场猫捉老鼠的游戏玩到何时。我没余力管别人。
实验中学的老师一定高估了我们的理解能力，他们讲课像驾驭直升机一样，哗啦哗啦十多页纸就翻过去了，然后盘旋到高空触类旁通地讲一些所谓难点疑点。他们的声音都一色地好听，达到播音员的水平，我听得很努力，也很舒服，可我跟不上。于是他们的声音让我焦灼难耐，或者干脆走神迷失。我最害怕他们突然停止播音转为提问。他们一停顿我就低头做写字状，坚决不看他们的眼睛。恨不得自己附带隐身术。
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