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| 內容簡介： |
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本书是一个从教16年的小学高级教师，一个追求以科学的教育理念、智慧的教育方式进行班级管理和学科教学的一线教师，一个充满学习热情、热爱多彩生活、享受工作快乐的女子，对教育理念的阐述，对教育经历的纪录，对教育追求的叙说。通过一个又一个真实的故事或课例，读者可以知道，一线教师该如何走近孩子的心灵，怎样才能感受教育工作的美好，怎样才能享受教育工作的快乐。
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| 關於作者： |
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李柳红，北京大学心理学学士（先后毕业于广东省梅州师范学校、中山大学、北京大学），小学高级教师，小学语文骨干教师，家庭教育讲师，国家二级心理咨询师。1999年执教至今，主管过学校德育工作、语文教学工作，是一个追求以科学的教育理念、智慧的教育方式进行班级管理和学科教学的一线教师，一个充满学习热情、热爱多彩生活、享受工作快乐的女子。曾获得第四届全国中小学班（队）会课大赛现场课比赛一等奖、全国发展与创新课题组现场教学设计比赛特等奖等国家级、市级、区级成绩100余项。现为深圳市宝城小学班主任、语文教师。
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| 目錄：
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在前面的话............................................ 5
同行、家长眼中的飞刀老师............................. 13
賴管理篇.............................................. 1
有的花儿香，有的花儿艳............................. 2
当天使结伴来到人间................................. 6
生命柳贵人........................................ 10
赵简子的另类目光.................................. 13
评语，这样写更走心 ........................... 17
在纸条中升温的师生情.......................... 22
等待花开.......................................... 25
家访有备而来，效果事半功倍........................ 28
巧用短信桥，共筑育人巢.................... 31
尊重，从课堂上做起................................ 37
积极心理教育在班主任工作中的应用.................. 40
当种子还没变成大树................................ 46
丰富学生角色，提髙管理效率........................ 49
倾听智慧听张彤老师讲座有感.................... 56
天堂有路学为径，教海无涯乐作舟.................... 59
#科教学篇............................................ 63
听，雪花歌唱的声音初探童诗创作................ 64
小学作文评价之我见................................ 71
遨游诗歌王国，打开经典大门........................ 75
浅谈朗读在语文教学中的作用.................... 79
让海量阅读为孩子的人生涂上美丽的底色.............. 82
名不副实的名师............................... 85
一幅幅对联传承经典，一声声诵读浸润人生.......... 89
过特别端午，赏文化大餐............................ 96
聆听名师课堂感受诗意语文......................... 100
聚焦课堂篇.......................................... 103
我在这里关于责任的班会课设计................. 104
《网络这把双刃剑》班会课设计.................... 109
《黄河是怎样变化的》教学设计.................... 112
《圆明园的毁灭》教学设计........................ 117
《触摸春天》教学片段设计........................ 121
《记金华的双龙洞》教学片段设计.................. 124
《电脑住宅》教学设计............................ 126
《方块字里探春秋》品德与社会课设计.............. 131
边教边思篇.......................................... 134
开学致辞......................................... 135
毕业寄语......................................... 137
努力走进孩子心灵，培养良好学习习惯............... 139
温暖的细节....................................... 146
优秀教师是一面镜子 .......................... 148
M i己.............................................. 150
附录：学生眼中的飞刀老师............................ 155
有趣的飞刀老师............................... 155
五颜六色的老师................................... 156
我的班主任....................................... 157
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