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| 內容簡介： |
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柳森*的《20世纪60年代江苏省国民经济调整研究》利用档案、报刊等多种原始材料，以20世纪60年代江苏省的国民经济调整为个案，研究了它的原因、过程和结果，及其给江苏社会各方面带来的影响，从而真实地揭示了这一历史事件的面貌，总结了其中的经验教训，及其对于现代化建设的借鉴作用。
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| 目錄：
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绪论
一、选题缘起
二、研究述评
三、研究目的与路径选择
四、资料的使用
第一章 1961年前后的经济形势及调整方针的出台
第一节 1961年前后的经济形势
一、1961年前后国家的经济形势
二、1961年前后江苏省的经济形势
第二节 国家和江苏省调整方针的出台
一、国家调整方针的出台
二、江苏省调整方针的出台
第三节 关于国民经济调整理论的界定和分期
一、对国民经济调整理论的界定
二、国民经济调整时期的划分
第二章 对若干人民公社政策的调整
第一节 江苏省人民公社化运动概况
第二节 人民公社所有制的调整
一、人民公社所有制的形成
二、人民公社所有制的缺点
三、三级所有、队为基础的最终确立
第三节 人民公社分配制度的调整
一、分配制度的形成
二、工资制和供给制的缺点
三、分配制度的初步调整
四、供给制的消亡
五、三包一奖的消亡
第四节 其他人民公社政策的调整
一、人民公社劳动管理模式的调整
二、社队规模调整
三、大队、生产队干部补贴的调整
第三章 农村跃进后遗症的解决
第一节 公共食堂问题的解决
一、农村公共食堂的发展历程
二、公共食堂存在的缺点
三、公共食堂兴起和延续的原因
四、公共食堂的最终消亡
第二节 对一平二调的退赔
一、一平二调的严重情况与危害
二、国家退赔政策的演变
三、退赔的五个阶段
四、退赔的成功经验和存在缺点
第三节 社办工业的调整
一、大跃进后社办工业状况
二、社办工业存在的缺点
三、社办工业调整
第四节 农村家庭副业的调整
一、家庭副业的破坏
二、家庭副业萎缩的危害
三、家庭副业的调整
四、自留地的恢复
五、家庭副业的恢复情况
第五节 支援农业
一、降低农业税、提高农产品价格与增加农业投入
二、下放劳动力
三、工业服务农业
四、传统农具生产和维修
五、加强支农新产品的研发和推广
第四章 职工和城镇人口的精减与安置
第一节 职工和城镇人口精减
一、大跃进与职工和城镇人口的急剧膨胀
二、国家职工和城镇人口精减政策的出台
三、关于职工和城镇人口精减的宣传
四、精减对象及被精减人员的待遇
五、精减的五个阶段
六、精减中出现的问题
第二节 回乡、下乡人员的安置
一、回乡、下乡人员安置的缘起
二、下乡人员的安置历程
三、农民对下乡、回乡人员的态度
四、安置中出现的偏差
第五章 工业调整
第一节 大跃进后江苏工业情况
一、发展过快，规模过大，内部比例失调
二、计划多变，管理混乱，各种事故频发
三、产品质量下降，亏损严重
四、劳动生产率下降，工业占用资金过多
五、原料损耗大，出品率低
第二节 工业调整的政策措施
一、精减管理机构，理顺管理体制
二、精减职工，缩短战线，调整布局
三、清仓核资
四、调整工业服务方向
第三节 企业经营管理制度的整顿
第四节 初步调整后的工业情况
第六章 财贸调整
第一节 大跃进对财贸体制的破坏
第二节 大跃进运动后的江苏省财贸状况
第三节 国民经济调整中的财贸调整
一、调整财贸管理体制
二、调整农产品收购政策
三、调整财贸经营管理，减少流通环节
四、压缩社会集团购买力
五、出售高价商品，回笼货币
六、打击投机倒把活动
第四节 初步调整后的财贸状况
一、市场商品供应状况的改善
二、市场货币流通恢复正常
三、财政收支趋于平衡
四、财贸生产增加
第七章 教育调整
第一节 大跃进期间教育规模的极度膨胀
第二节 收缩教育规模
第三节 停办学校遗留问题的处理
一、停办高等和中等专业学校教职工的处理
二、停办高等和中等专业学校学生的处理
三、停办学校校舍、设备、财产和财务的处理
第四节 整顿农业中学
第五节 恢复教学秩序，强化教学质量
一、重新树立学校以教学为主的思想
二、改善师生关系
三、专业设置、教学大纲和教材的调整
第六节 调整中出现的问题
第八章 江苏省国民经济继续调整的三年
第一节 国民经济调整决策的继续实施
第二节 国民经济调整决策被削弱的原因分析
第三节 三年继续调整取得的成绩
结束语
一、对大跃进和国民经济调整的再认识
二、江苏国民经济调整取得的成绩
三、江苏国民经济调整的不足之处
四、国民经济调整的历史经验
附表目录
参考文献
后记
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