新書推薦：
《
爱的能力：为什么我们既渴望爱，又害怕走进爱（第13版）
》
售價：HK$
83.8
《
环艺设计手绘：景观/室内 马克笔 手绘效果图技法精解
》
售價：HK$
95.8
《
明清与李朝时代
》
售價：HK$
81.6
《
感动，如此创造
》
售價：HK$
71.8
《
商业人像摄影
》
售價：HK$
95.8
《
抗争表演
》
售價：HK$
74.4
《
咏春八斩刀
》
售價：HK$
83.8
《
聊不完的艺术家：跨界设计师穆夏
》
售價：HK$
117.6
|
| 編輯推薦： |
|
1.本书是优秀的编写团队打造的工学结合、项目导向、任务驱动、教学做一体的教材。2.顺应高职教育改革潮流。目前土建类职业院校逐渐开设平法识图课程，因为正确识读施工图是土建类专业技术人员的技能之一。本书根据G101和G901系列图集以及相关规范要求，详细讲解如何识读平法施工图，对不同构件平法识图和钢筋计算的步骤、方法和技巧进行了详细阐述。3.本书拥有数字化配套教材。本书是2010年度山东省省级精品课程“混凝土结构识图与应用”配套教材，该课程有丰富的网上资源，包括：网络课程、授课录像、教学计划、教学课件、教学资源库等。4.本书是教学改革、课程改革的产物，编写理念先进，具有前瞻性，有很多创新点，深受使用学校的欢迎。在2012~2015年连续几年在山东省省级高职师资培训班（烟台职业学院培训点）上使用本教材，受到来自各高职院校教师的高度关注和好评。本书可作为高职高专院校土建施工类、工程管理类、建筑设计类、建筑设备类、市政工程类等专业的教材，也可作为本科生和施工现场工程技术人员的参考资料。
|
| 內容簡介： |
|
本书为“十二五”职业教育国家规划教材。书中以G101和G901系列图集为基础，结合《钢筋混凝土结构平法设计与施工规则》（陈青来著），详细讲解了现浇混凝土结构施工图中的柱、剪力墙、梁、板平法施工图 ，同时介绍了钢筋翻样、 图纸会审等内容。书中根据项目教学法设计，每个项目前都精心设计了“学习要求”、“教学建议”、“看一看”、“想一想”等内容，项目后提供了思考题和实操题。 本书注重工学结合，重点放在应用上。教学内容按照“项目 ”展开，对重要项目均安排实操训练，通过“理论—实操—再理论—再实操”的学习活动，使学生掌握识图技能。
|
| 關於作者： |
|
金燕，烟台职业学院建筑工程系，高级工程师，有多年设计经验，混凝土结构识图与应用省级精品课负责人，教学经验丰富，理论实践水平较高。2012~2015年连续担任全国土建类师资培训主讲教师，主要讲授施工图识图相关内容。
|
| 目錄：
|
|
言符号表项目1基本知识1.1 结构施工图的识读1.2 平法基础知识 1.3 混凝土结构一般构造1.4 钢筋计算的基本要求思考题 项目2 基础平法识图与钢筋计算2.1独立基础的平法设计规则2.2 独立基础钢筋构造2.3 独立基础钢筋计算操练2.4 筏形基础的平法设计规则2.5 筏板基础钢筋构造2.6 筏型基础钢筋计算实操思考题 实操题项目3 柱平法识图与钢筋计算3.1 柱的平法设计规则 3.2柱插筋锚固构造 3.3柱身钢筋构造3.4柱节点钢筋构造3.5 抗震框架柱识图操练3.6抗震框架柱钢筋计算操练3.7 非抗震框架柱简介思考题 实操题 项目4 剪力墙平法识图与钢筋计算 4.1 剪力墙的平法设计规则4.2 剪力墙柱的钢筋构造4.3 剪力墙身的钢筋构造4.4 剪力墙梁的钢筋构造 4.5 剪力墙洞口补强构造4.6 剪力墙各种构造以及保护层取值探讨4.7 剪力墙识图操练4.8 剪力墙钢筋计算操练思考题 实操题 项目5 梁平法识图与钢筋计算5.1 梁的平法设计规则5.2 非框架梁钢筋构造5.3 非框架梁识图操练5.4 框架梁钢筋构造 5.5 悬挑梁钢筋构造5.6 抗震框架梁识图操练 5.7 抗震框架梁钢筋计算操练5.8 非抗震框架梁钢筋构造思考题 实操题 项目6 板平法识图与钢筋计算 6.1 板的平法设计规则6.2楼板的钢筋构造6.3 悬挑板的平法标注及钢筋构造6.4 板的识图操练 6.5 板钢筋计算操练思考题 实操题项目7 板式楼梯平法识图与钢筋计算7.1 板式楼梯平法设计规则7.2板式楼梯钢筋构造7.3板式楼梯钢筋计算操练 思考题 实操题项目8 钢筋翻样8.1 钢筋翻样概述8.2 钢筋量度差值8.3 弯钩增加值8.4 箍筋和拉筋的下料长度计算 8.5 梁纵筋下料长度计算8.6 平法梁图上作业法思考题 实操题 项目9 图纸自审与会审9.1 图纸自审9.2 图纸会审实操题 项目10 综合训练10.1 工程图纸说明10.2 结构设计说明10.3工程图纸附录钢筋理论质量及截面面积表参考文献
|
| 內容試閱：
|
|
目前建筑结构的施工图均采用建筑结构施工图平面整体设计方法（简称平法），它极大地简化了设计，出施工图时只出平面图，不出构造详图。然而设计的简化，带来了施工、监理和工程预算的复杂化。由于目前大多数高等院校没有开设平法识图课程，学生毕业后到了设计、施工、监理、造价等单位，看不懂平法施工图，直接影响了工作效率，影响了建筑工程质量。高等职业教育必须满足社会对人才的需求，符合职业岗位的要求。正确识读施工图是土建类专业技术人员的技能之一，所以开设混凝土结构识图课程顺应社会需求，对接岗位需求。本书根据G101和G901系列图集以及相关规范要求，详细讲解如何识读平法施工图，对不同构件平法识图和钢筋计算的步骤、方法和技巧进行了详细阐述，这些内容紧贴实际，反映产业技术升级，符合高职教育的人才培养目标。一、教材体系项目导向的教材，不仅仅内容上按照项目编写，更重要的是理论联系实际，所以建议授课教师把当地实际工程图纸引进课堂，让学生熟悉当地图纸，同时让学生直接使用当前执行的平法图集，再辅以课程网站，形成以图纸为载体，以图集、教材为基础，以课程网站为辅的四位一体资源系统，丰富教学内容。二、教材特点本书充分展示项目导向、任务驱动、工学结合的特点。教学内容按照项目展开，对各种构件均安排实操训练，即针对平法施工图，画出立面钢筋排布图和截面钢筋排布图，并计算钢筋工程量，让学生完成工作任务（学业成果），达到实训目的，约一半的权重用于实操训练，通过理论-实操-再理论-再实操的教学方式，使学生具有识图能力和钢筋计算能力。三、教学内容与学时安排建议项目 项 目名称 学时项目1 基本知识 4项目2 基础平法识图与钢筋计算 8项目3 柱平法识图与钢筋计算 18项目4 剪力墙平法识图与钢筋计算 22项目5 梁平法识图与钢筋计算 22项目6 板平法识图与钢筋计算 8项目7 板式楼梯平法识图与钢筋计算 6项目8 钢筋翻样 选学项目9 图纸自审与会审 图纸自审 课外16图纸会审 2合计学时：90 （课外16）四、不同专业实操内容安排专业 实操内容 课外实操任务或实训建筑工程技术工程管理 重点绘制钢筋排布图，钢筋计算适量 一套完整图纸的图纸自审和会审工程造价 重点计算钢筋工程量，绘制钢筋排布图适量 计算一套完整图纸的钢筋工程量五、工学结合的教学模式建议把当地实际工程图纸引进课堂，以图纸为主线开展教学活动，让学生熟悉当地图纸。当第一套图纸为框架结构、独立基础时，教材的项目排序作调整，按照独立基础、框架柱、非框架梁、框架梁、楼板的顺序教学；第二套图纸就可选为剪力墙结构、筏板基础，再继续学习筏板基础、剪力墙，以工学结合的模式进行教学，提高学生的实际技能。六、其他本书由烟台职业学院和六安职业技术学院的几位副教授和高级工程师共同编写而成。烟台大学土木学院刘津明教授主审了全书，并提出了许多宝贵意见，在此表示感谢！程是教学改革、课程改革的一种尝试，本教材的结构、内容、形式等方面进行了大胆探索和创新，难免有不足之处，欢迎广大师生和读者提出批评或改进意见。本教材配备了课件，需要者请与出版社联系。
|
|
購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
