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| 內容簡介： |
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本书为适应应用型本科教育的人才培养目标而编写的。主要内容有：直流电路的基本概念、直流电路的分析与计算、动态电路的分析、正弦交流电及正弦交流电路、耦合电路和变压器、三相交流电路、电机、常用低压电器及其应用，书中配有一定量的思考题与习题并附有部分习题答案。内容简明扼要、深入浅出，重点突出、实用性强，以能力培养为重点，理论分析与应用实例相配合，以提高学生分析问题和解决问题的能力。
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| 關於作者： |
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湖南大学机电专业毕业，教授，曾担任湖南师大电子系教师、广东轻工职业技术学院机电系教师，现任广东工商学院电子信息系主任，先后主持和参与省级以上课题5项，主编教材10多部，申获专利5项，具有丰富的企业实践经验和教学经验。
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| 目錄：
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目 录
第1章 直流电路的基本概念1
1.1 电路的概念与模型1
1.1.1 电路的概念与组成1
1.1.2 电路模型2
1.2 电流与电压3
1.2.1 电流3
1.2.2 电压5
1.3 电源6
1.3.1 电压源6
1.3.2 电流源7
1.3.3 受控源8
1.4 电阻与电导9
1.4.1 电阻元件的定义9
1.4.2 线性电阻元件9
1.4.3 电导10
1.5 电功率与电功11
1.5.1 电功率11
1.5.2 电功12
1.6 电源有载工作、开路与短路12
1.6.1 电源有载工作12
1.6.2 电源开路13
1.6.3 电源短路14
1.7 电器设备的额定值14
1.8 实操训练15
实操训练一：测量直流电压与电流15
实操训练二：电阻器的识别与检测18
思考与练习题20
第2章 直流电路的分析与计算21
2.1 电阻的串联、并联与混联电路21
2.1.1 电阻的串联21
2.1.2 电阻的并联22
2.1.3 电阻的混联电路23
2.2 基尔霍夫定律24
2.2.1 基尔霍夫电流定律（KCL）25
2.2.2 基尔霍夫电压定律（KVL）25
2.3 -△形网络的等效变换26
2.4 电路中各电位的分析与计算28
2.4.1 电路中各点的电位28
2.4.2 电路中各点电位的计算28
2.5 支路电流法29
2.6 电源的等效变换30
2.6.1 两种实际电源的等效变换30
2.6.2 几种含源支路的等效变换30
2.6.3 受控源的等效变换32
2.7 网孔电流法32
2.8 节点电压法35
2.9 叠加定理37
2.10 戴维南定理与诺顿定理38
2.10.1 戴维南定理38
2.10.2 诺顿定理39
2.11 负载获得最大功率的条件40
2.12 含受控源电路的分析方法41
2.13 实操训练43
实操训练三：霍夫定律的验证43
实操训练四：叠加原理的验证45
实操训练五：有源二端网络等效参数的测定47
思考与练习题49
第3章 动态电路的分析52
3.1 电容元件53
3.1.1 电容的概念53
3.1.2 电容元件的伏安特性53
3.1.3 电容元件的储能54
3.1.4 电容元件的连接54
3.2 电感元件55
3.2.1 电感的概念55
3.2.2 电感元件的伏安特性55
3.2.3 电感元件的存能56
3.2.4 电感元件的连接56
3.3 换路定律与电压和电流初始值的确定57
3.3.1 换路57
3.3.2 换路定律57
3.3.3 初始值及其计算58
3.4 RC电路的响应59
3.4.1 RC电路的零输入响应59
3.4.2 RC电路的零状态响应61
3.4.3 RC电路的全响应63
3.5 RL电路的响应63
3.5.1 RL电路的零输入响应63
3.5.2 RL电路的零状态响应65
3.5.3 RL电路的全响应66
3.6 一阶线性电路动态分析的三要素法67
3.7 实操训练69
实操训练六：一阶RC电路暂态响应的测量69
实操训练七：一阶RC电路方波响应的测量71
思考与练习题73
第4章 正弦交流电及正弦交流电路76
4.1 正弦交流电76
4.1.1 周期交流电的概念与产生76
4.1.2 正弦交流电三要素77
4.1.3 正弦交流电的有效值和平均值78
4.1.4 正弦交流量的相量表示法80
4.2 正弦交流电路的分析与计算83
4.2.1 纯电阻的交流电路83
4.2.2 纯电感的交流电路84
4.2.3 纯电容的交流电路86
4.2.4 电路基本定律的相量表示法88
4.2.5 相量法分析RLC串联电路90
4.2.6 复阻抗的串、并联电路92
4.2.7 复杂交流电路96
4.2.8 功率因数的提高99
4.3 谐振电路100
4.3.1 谐振的概念100
4.3.2 串联谐振100
4.3.3 并联谐振103
4.4 实操训练104
实操训练八：日光灯电路的接线及功率因数提高的方法104
实操训练九：RLC串联谐振电路的测量106
思考与练习题108
第5章 耦合电路和变压器112
5.1 互感与互感电压112
5.1.1 互感现象112
5.1.2 互感系数与耦合系数113
5.1.3 互感电压114
5.1.4 互感线圈的同名端114
5.2 互感线圈的连接115
5.2.1 互感线圈的串联115
5.2.2 互感线圈的并联116
5.3 理想变压器117
5.3.1 理想变压器的条件117
5.3.2 理想变压器的变换关系117
5.4 实操训练120
实操训练十：单相变压器的测试120
思考与练习题124
第6章 三相交流电路126
6.1 三相交流电的基本概念126
6.1.1 三相电源的产生126
6.1.2 三相电源的连接127
6.2 三相负载128
6.2.1 三相负载的星形连接128
6.2.2 三相负载的三角形连接130
6.3 三相电路的功率131
6.4 实操训练132
实操训练十一：三相负载连接及三相电路功率的测量132
思考题与习题135
第7章 电动机137
7.1 直流电动机137
7.1.1 直流电动机的结构及其工作原理137
7.1.2 直流电动机的速度控制141
7.2 交流电动机145
7.2.1 三相异步电动机的结构及其工作原理145
7.2.2 三相异步电动机的调速方案150
7.2.3 同步电动机150
7.3 控制电动机157
7.3.1 伺服电动机158
7.3.2 测速发电机160
7.3.3 直线电动机162
7.3.4 步进电动机164
思考题与习题168
第8章 常用低压电器及其应用169
8.1 低压电器的基本概念169
8.2 开关电器170
8.2.1 刀开关170
8.2.2 组合开关171
8.2.3 倒顺开关171
8.3 主令电器172
8.3.1 控制按钮172
8.3.2 行程控制开关173
8.3.3 接近开关175
8.3.4 万能转换开关175
8.4 保护电器176
8.4.1 熔断器176
8.4.2 自动空气断路器177
8.4.3 热继电器178
8.5 自动控制电器179
8.5.1 交流接触器179
8.5.2 继电器181
8.6 电磁铁和电磁离合器187
8.6.1 电磁铁187
8.6.2 电磁离合器188
8.7 低压电器的应用189
8.7.1 三相异步电动机的启动控制189
8.7.2 三相异步电动机的运行控制194
8.7.3 三相异步电动机的制动控制198
思考题与习题200
附录 部分思考题与习题参考答案201
参考文献205
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| 內容試閱：
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前 言
众所周知，电工技术谱写了人类的辉煌历史。作为一门成熟的技术，电工技术对人类文明的进步做出了突出的贡献，至今人类生产力的进步仍在很大程度上依赖于电工技术的进步，国民经济、科学技术、社会生活各个领域都离不开电工技术。电工技术的地位和学习电工技术的重要性是不言而喻的。
《电工技术基础》是电子信息类、机电类、自动化类、计算机类等专业的专业基础课程，也是实践性很强的技术基础课程，是工科学生不可或缺的基础知识和基本技能。随着社会对应用性人才的需求，该课程对于培养学生的专业技能和创新能力也凸显出更为重要的作用。
本教材的编写是为了适应机电产业发展的需要，培养应用型本科专业技术人才而编写的。本书具有以下特点：
1．培养具有较强职业能力的应用型人才的目标明确
遵循教育部对机电类技术基础课程的基本要求，本着宽口径、厚基础、重实践，够用为度的原则，本教材围绕培养有一定理论基础，有较强实操能力，有足够创新意识的应用型人才这一目标，整合和优化教学内容。
2．实施以能力培养为重点的教-学-做一体化教学模式
为了达到理论联系实际、增强实践教学环节的目的，本教材实施教-学-做一体化教学模式，按照四大模块即清晰的教学导航、系统的理论知识、足够的实操训练、必要的应用示例来编写，知识目标和能力目标明确、重点和难点突出，以期达到以能力培养为重点的最佳效果。
3．加强实操训练以满足岗位就业对专业技能的需要
为了满足许多岗位对就业人员的电工技术与技能提出的新要求，本教材精心编录了14个电工技术实操训练项目以及常用低压电器的应用线路设计，期望通过实操训练项目调动和激发学生自主获取相关知识和技能的积极性、主动性。
4．内容新、精、齐，理论分析与应用实例相配合
编者力求出精品、力求创新，力求内容系统、科学、全面，吸收科技最新成果，对重点内容尤其是与生产实际联系紧密的内容进行细致的推理解析，理论分析与应用实例相配合，以期提高学生分析问题和解决问题的能力。
本教材的主要内容有：直流电路的基本概念、直流电路的分析与计算、动态电路的分析、正弦交流电及正弦交流电路、耦合电路和变压器、三相交流电路、电机、常用低压电器及其应用，书中配有一定量的思考题与习题并附有部分习题答案。内容简明扼要，深入浅出，思路清晰，重点突出，实用性强。
本书由吴拓教授任主编，易亚军、宋宗峰任副主编；第1、3章由刘伟慈编写，第2、6章由易亚军编写，第4、5章由宋宗峰编写，第7、8章由吴拓编写、各章的实操训练由杨博编写；全书由吴拓教授进行统稿和定稿。
本书的编写得到了各界同仁的大力支持，在此谨致深深的谢意！
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，恳请广大读者不吝指正。
编 者
2016年3月于广州
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