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『簡體書』农业科技实用写作(王孟宇)(第二版)

書城自編碼: 2886480
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 王孟宇 主编
國際書號(ISBN): 9787122278753
出版社: 化学工业出版社
出版日期: 2016-10-01
版次: 2 印次: 1
頁數/字數: 225/360
書度/開本: 16K 釘裝: 平

售價:HK$ 48.0

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內容簡介:
本书针对高职高专农业类学生普遍存在的农业科技写作能力欠缺的问题,紧扣高素质技能型人才的培养目标,紧密结合当前我国高职高专的教学特点,以能力培养为本位,坚持“必需、够用、实用”的原则,对教材的体系、内容和教学方面进行了大胆有益的创新,书中的范文、综合训练和附录可提高学生的实际写作能力,促进其综合职业能力的提高,增强学生的后续学习能力。本书扼要地阐明了农业科技实用写作的基础理论与基本知识,系统地介绍了农业科技说明文书、农业科技应用文书、农业科技项目文书、农业报告与论文类文书、农业技术合同文书、专利类文书的实用写作知识和方法,并专章介绍了计算机在农业科技实用写作中的应用。
本书电子课件等数字资源可从www.cipedu.com.cn免费下载。
本书可作为高职高专院校农业科技写作课程的教材或阅读材料,也可作为农业本科院校、中等职业学校师生和农业技术员的参考书。
目錄
第一章概述001
第一节导言001
一、农业科技写作学的特征与研究方法001
二、农业科技写作的功能和目的003
三、农业科技写作的基本结构003
四、农业科技写作的主体构建和过程005
第二节农业科技实用写作的特征和分类005
一、农业科技实用写作的意义005
二、农业科技实用写作的分类006
三、农业科技实用写作的特征007
第三节农业科技实用写作的基本要求008
一、充分认识农业科技实用写作的意义,培养写作兴趣008
二、以科学的写作态度来从事农业科技实用写作009
三、具有扎实的写作功底009
四、具有一定的写作规范009
第四节农业科技实用写作的思维方法010
一、写作的三种不同的思维行为010
二、逻辑思维与论证方法010
三、形象思维与表达011
综合训练013
第二章农业科技说明文书015
第一节农业工程设计说明书015
一、农业工程设计说明书概述015
二、农业工程设计说明书的基本格式017
三、农业工程设计说明书的写作要求022
第二节产品说明书023
一、产品说明书概述023
二、产品说明书的基本格式024
三、产品说明书的写作要求029
第三节毕业设计说明书030
一、毕业设计说明书概述030
二、毕业设计说明书的基本内容033
三、毕业设计说明书的写作要求037
第四节实习报告说明书039
一、实习报告概述039
二、实习报告、实习总结、实习小结的区别040
三、实习报告的基本格式041
综合训练043
第三章农业科技应用文书045
第一节农业科技信息045
一、农业科技文摘046
二、农业科技简报048
三、农业科技综述051
四、农业科技述评053
第二节农业科技工作计划055
一、农业科技工作计划的含义、作用和特点055
二、农业科技工作计划的基本格式056
三、农业科技工作计划的写作要求057
第三节农业科技工作总结060
一、农业科技工作总结的含义、作用和特点060
二、农业科技工作总结的基本格式061
三、农业科技工作总结的写作要求063
第四节农业科技会议纪要064
一、农业科技会议纪要的含义、作用与特点064
二、农业科技会议纪要的基本格式065
三、农业科技会议纪要的写作要求066
第五节国际农业科技交流合作信函069
一、农业科技事务书信070
二、邀请信071
三、感谢信071
四、推荐信072
五、祝贺信073
综合训练073
第四章农业科技项目文书075
第一节农业科技项目建议书075
一、农业科技项目建议书概述075
二、农业科技项目建议书的基本格式076
三、农业科技项目建议书的写作要求077
四、农业科技项目建议书范文及评析078
第二节农业科技项目开题和进度报告084
一、农业科技项目开题报告084
二、农业科技项目进度报告096
第三节农业科技成果鉴定书102
一、科技成果鉴定概述102
二、农业科技成果鉴定书104
综合训练109
第五章农业报告与论文类文书111
第一节农业科研实验报告111
一、农业科研实验报告概述111
二、农业科研实验报告的基本格式112
三、农业科研实验报告的写作要求113
第二节农业科技考察报告115
一、农业科技考察报告概述115
二、农业科技考察报告的基本格式116
三、农业科技考察报告的写作要求121
第三节农业科技论文121
一、农业科技论文概述121
二、农业科技论文的规范格式124
三、农业科技论文的写作步骤136
综合训练142
第六章农业技术合同文书148
第一节农业技术合同概述148
一、技术合同148
二、农业技术合同的条款148
三、农业技术合同的撰写要求149
第二节农业技术开发合同149
一、农业技术开发合同概述149
二、农业技术开发合同的基本格式150
三、农业技术开发合同的撰写要求151
第三节农业技术咨询合同154
一、农业技术咨询合同概述154
二、农业技术咨询合同的基本格式155
三、农业技术咨询合同的撰写要求156
第四节农业技术服务合同159
一、农业技术服务合同概述159
二、农业技术服务合同的基本格式160
三、农业技术服务合同的撰写要求161
第五节农业技术转让合同163
一、农业技术转让合同概述163
二、农业技术转让合同的基本格式164
三、农业技术转让合同的撰写要求165
第六节国际农业科技交流合作合同168
一、国际农业科技交流合作合同概述168
二、国际农业科技交流合作合同的基本格式169
三、国际农业科技交流合作合同的撰写要求170
综合训练172
第七章专利类文书175
第一节专利请求书175
一、专利请求书概述175
二、专利请求书的范本及填写176
三、专利请求书写作的补充说明179
第二节专利说明书179
一、专利说明书概述179
二、专利说明书的写作格式和要求180
三、专利说明书写作的补充说明180
四、专利说明书的写作原则181
第三节权利要求书185
一、权利要求书概述185
二、权利要求书的规范格式185
三、权利要求书的写作内容185
四、权利要求书的写作原则186
第四节发明申报书188
一、发明申报书概述188
二、发明申报书的基本格式188
三、发明申报书的写作原则191
第五节品种权申请请求书191
一、品种权申请请求书的表格191
二、品种权申请请求书的填写要求192
三、技术问卷 193
四、品种 (系)说明书的写作内容194
五、代理委托书 194
综合训练196
第八章计算机与农业科技写作198
第一节计算机在农业科技写作中的应用198
一、计算机的现状198
二、计算机写作的发展趋势199
第二节计算机写作软件200
一、系统软件200
二、应用软件201
第三节多媒体与农业科技写作成品202
一、农业科技多媒体作品的制作方法202
二、农业科技PPT作品的制作方法205
综合训练213
附录215
附录A科技文献资料的搜集整理215
一、文献检索方法 215
二、文献检索工具216
三、文献检索的方法和程序216
四、主要文献信息源及其特点217
附录B计量单位与数字的使用219
一、关于计量单位219
二、关于数字220
附录C标点符号的使用221
附录D国际五大索引简介223
参考文献225
內容試閱
高等职业教育是高等教育的一种类型,是我国高等教育的重要组成部分。伴随高等职业教育发展,对高等职业教育人才的培养提出了更高、更新、更具体的要求。为适应高职高专教育发展的需要,化学工业出版社组织有关院校和农业科研单位从事农业科技写作、具有教学和农业科技写作经验的教师、专家,本着基础知识必需、够用、实用和加强能力与技能培养的原则,结合行业各部门对农业高职人才的需要,编写了这本高职高专教材。
该教材在编写过程中着重突出了以下特点。
1.具有较好的系统性本教材包含八章、四个附录,涵盖了农业科技写作的主要内容。每一章的构架基本按照文体的概述、格式、写作方法、范例、综合训练要求进行,教材始终围绕高素质技能型人才的培育目标,符合高职高专人才培养的要求,突出高职高专教育特点,各章节内容安排合理。在编写中按章节重点合理安排权重,使教材内容轻重有序,教师讲授有规可循。
2.对编写体例进行了创新每章首先列出了知识目标、能力目标,使学生一开始就知道自己要掌握的知识点和需要具有的能力体系,利于学生带着问题进行学习,有目的地养成自学的能力,同时也便于教师组织教学;教材针对高职高专学生的特点设计了综合训练,有利于学生巩固所学的知识。
3.注重职业能力培养,内容上有新突破在注重内容连贯衔接的同时,以科学的思维模式和科技过程为主线构建教材内容,集中体现了学生职业综合能力、专业写作能力的培养和发展需要的理念,教材注重应用、方法和能力传授,培养学生方面强调实用性。教材既考虑了相关的知识和能力体系,又结合高职高专的知识层次特点。
4.具有科学性、规范性和实用性本教材专为高职高专和五年制高职生编写,适用于农业大类专业。教材注重学科的结构和特点,内容规范,文字通俗易懂,图文并茂,力求理论联系实际;范例能够达到学以致用,对学生今后进行农业科技写作有很好的参考价值。本教材不同于一般简单的应用实用写作,也可以作为农业本科院校、农业中专、农业高中相关专业师生和农业科技人员的参考书。
本教材自2009年出版以来,获得广大农林院校师生的欢迎。
本次修订配套了电子教案、学生学习手册、在线测试题和范文库等电子资源,更加方便院校教学和读者自学使用,读者可从www.cipedu.com.cn免费下载。
本书编写过程中得到了参编单位的大力支持,在此表示诚挚感谢。
由于编者业务水平有限,编写时间仓促,教材难免会有疏漏之处,真诚欢迎广大读者、同行与专家给予指正,并提出宝贵意见,以便加以修正完善。
编者
2016年3月

 

 

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