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| 編輯推薦： |
本书结合全国计算机等级考试（NCRE）要求的内容，系统地介绍计算机基础知识及应用。内容包括计算机基础知识、Windows
7操作系统、文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint
2010、计算机网络基础知识等。各章均配有相应的习题。本书注重系统性和科学性，突出实用性及操作性，对重点操作技能进行详细讲解。本书可作为高等职业教育计算机公共基础课程的教材，也可作为信息社会人们计算机能力培养与提高的培训教材。
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| 內容簡介： |
本书结合全国计算机等级考试（NCRE），主要讲述计算机基础知识和基本理论，向学生系统地介绍计算机的基本概念。全书分为6章，内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010、计算机网络基础知识。各章均配有相应的习题。
本书在注重系统性和科学性的基础上，突出了实用性及操作性，对重点操作技能进行详细讲解。本书可作为高等职业教育计算机公共基础课程的教材，也可作为计算机初学者计算机能力培养与提高的培训教材。
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| 目錄：
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计算机应用基础第1章计算机基础知识11.1计算机概述1
1.1.1计算机的起源与发展1
1.1.2计算机的特点6
1.1.3计算机的分类7
1.1.4计算机的应用9
1.1.5未来计算机的新技术10
1.2微型计算机系统的组成12
1.2.1计算机系统组成12
1.2.2计算机的硬件系统13
1.2.3计算机的软件系统23
1.3计算机安全24
1.3.1计算机病毒的概念与防治24
1.3.2计算机黑客与网络犯罪26
1.3.3网络使用与道德规范27
1.4数制及其转换28
1.4.1数制定义28
1.4.2数制转换29
1.5信息的编码32
1.5.1字符在计算机中的编码32
1.5.2汉字在计算机中的编码33
1.6多媒体技术基础35
1.6.1多媒体技术概述35
1.6.2常用的多媒体信息处理工具36
本章小结38
习题139
第2章操作系统40
2.1初识Windows 7操作系统40
2.1.1认识操作系统40计算机应用基础目录2.1.2安装Windows 7操作系统42
2.2Windows 7的基本操作49
2.2.1启动和退出Windows 7操作系统49
2.2.2认识桌面51
2.2.3使用Windows 7前的准备56
2.3管理资源59
2.3.1计算机中的文件管理59
2.3.2使用资源管理器管理文件61
2.3.3使用库访问文件和文件夹63
2.4控制面板的使用67
2.4.1控制面板的基本操作67
2.4.2设置用户账户73
2.4.3磁盘维护与管理76
本章小结79
习题280
第3章文字处理Word 201082
3.1制作关于举办第十届学生运动会的通知82
3.1.1认识Word 201082
3.1.2制作标题87
3.1.3输入通知内容95
3.1.4保存文本95
3.1.5打印文本96
3.2制作第十届学生运动会项目安排表97
3.2.1制作标题97
3.2.2创建表格97
3.2.3输入表格数据99
3.2.4设置表格边框和底纹103
3.2.5设置表格内文字对齐105
3.2.6绘制斜线表头107
3.3制作第十届学生运动会成绩统计表111
3.3.1创建第十届学生运动会成绩统计表111
3.3.2计算总成绩112
3.3.3按总成绩从高到低排序115
3.4制作第十届学生运动会专题117
3.4.1页面设置117
3.4.2制作专题标题118
3.4.3输入专题内容121
3.4.4插入图片121
3.5批量制作邀请函124
3.5.1认识邮件合并124
3.5.2批量制作邀请函125
3.6制作《学校章程》128
3.6.1设置项目符号和编号128
3.6.2样式的设置130
3.6.3设置文档分页和分节135
3.6.4创建文档目录137
3.6.5插入页眉页脚和页码138
本章小结141
习题3141
第4章电子表格Excel 2010143
4.1创建学生基本信息表143
4.1.1认识Excel 2010143
4.1.2创建学生基本信息表146
4.1.3表格数据的输入150
4.1.4修饰学生基本信息表156
4.1.5页面设置与打印160
4.2创建学生成绩表161
4.2.1制作学生成绩表161
4.2.2使用公式计算期末成绩161
4.2.3使用公式计算平均成绩164
4.2.4使用函数计算期末成绩平均成绩各科的最高分
各科的最低分165
4.2.5计算各科参加考试的人数169
4.2.6计算每科的及格人数170
4.2.7计算总成绩170
4.2.8计算总评173
4.2.9排序174
4.3创建教师基本信息表175
4.3.1制作教师基本信息表175
4.3.2计算每位教师的性别176
4.3.3计算每位教师的年龄179
4.3.4计算每位教师的出生日期182
4.3.5筛选出计算机系的教师184
4.3.6筛选出基本工资大于等于2000且小于3000的教师184
4.3.7筛选出基本工资最高的前5位教师185
4.3.8分类汇总各部门基本工资的平均值186
4.4创建教师工资表188
4.4.1制作教师工资表188
4.4.2创建图表189
4.4.3编辑图表189
4.4.4修饰图表193
4.4.5打印图表195
4.5创建计算机考试成绩表195
4.5.1制作计算机考试成绩表195
4.5.2计算总成绩196
4.5.3计算补笔试和补上机196
4.5.4设置表格边框线196
4.5.5筛选条件为笔试成绩小于40而且上机成绩小于40的记录
并复制到Sheet2工作表中199
4.5.6将姓名和总成绩创建三维簇状柱形图图表199
4.5.7分类汇总每个班总成绩的平均值并复制到Sheet3工作表中200
4.5.8重命名工作表202
本章小结202
习题4202
第5章PowerPoint 2010204
5.1制作季度工作汇报演示文稿204
5.1.1认识PowerPoint 2010204
5.1.2新建工作汇报演示文稿并保存演示文稿208
5.1.3插入和删除幻灯片209
5.1.4幻灯片版式设置211
5.1.5复制和移动幻灯片214
5.1.6录入幻灯片内容215
5.2制作主题班会220
5.2.1模板设置220
5.2.2主题设置221
5.2.3背景设置223
5.2.4插入图片227
5.2.5插入表格229
5.3制作学校宣传片233
5.3.1创建母版233
5.3.2插入音频236
5.3.3插入SmartArt图237
5.3.4插入视频239
5.3.5自定义动画设置242
5.3.6插入图表248
5.3.7插入超链接251
5.3.8幻灯片切换设置257
5.3.9幻灯片放映设置258
5.3.10打印幻灯片259
5.4制作PowerPoint 2010 自我介绍演示文稿261
5.4.1设置主题261
5.4.2创建母版261
5.4.3插入SmartArt图形264
5.4.4插入表格266
5.4.5插入视频268
5.4.6动画设置268
本章小结273
习题5273
第6章计算机网络275
6.1计算机网络基础知识275
6.1.1计算机网络定义与功能275
6.1.2计算机网络的分类275
6.2计算机局域网278
6.2.1局域网的定义与特点278
6.2.2局域网的组建278
6.3Internet280
6.3.1Internet起源280
6.3.2Internet通信协议281
6.3.3Internet接入技术283
6.3.4WWW基础知识284
6.4网络连接与分享285
6.4.1利用ADSL接入Internet285
6.4.2通过局域网连接Internet289
6.4.3无线接入Internet294
6.4.4网络连接测试298
6.5IE浏览器302
6.5.1IE的启动及窗口环境302
6.5.2使用IE浏览网页303
6.5.3使用收藏夹303
6.5.4使用历史记录304
6.5.5设置Internet选项305
6.5.6保存网页信息313
6.6搜索引擎315
6.6.1搜索分类315
6.6.2添加搜索引擎服务316
6.7电子邮件319
6.7.1电子邮件概述319
6.7.2免费电子邮箱申请与使用320
6.7.3使用Microsoft Outlook 2010收发邮件322
6.7.4应用实例328
6.8电子商务与网络安全332
6.8.1什么是电子商务332
6.8.2电子商务产生的条件333
6.8.3信息安全概念333
6.8.4网络安全的基本原则334
6.8.5网络信息安全防范技术335
本章小结338
习题6338
参考文献340
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| 內容試閱：
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前言
计算机应用基础本书根据全国高等院校计算机公共课的教学大纲、全国计算机等级考试的要求编写，为高职高专计算机应用基础课程的教学用书。本书系统介绍了目前高职高专计算机基础教育和计算机技术发展的情况，在内容取舍、篇章结构、教学讲解和实验安排等方面都进行了精心的设计。
本书特色如下。
（1） 篇章结构方面，从高职院校培养目标出发，精心设计了大纲结构与内容编排方式，可以减轻教学负担，同时培养学生学习兴趣。
（2） 教学内容方面，尽可能反映计算机科学发展的新知识和新技术；不片面追求内容的系统性和完整性，舍去不适用的内容 ，突出实用性。
（3）
素质提升方面，引导学生在学习过程中更多地动手，做大量的实际操作和演练，培养学生使用计算机处理日常事务，通过网络获取信息、分析信息、利用信息，以及与他人交流的能力。
本书由北京青年政治学院侯冬梅教授主审，潞安职业技术学院常红梅任主编，李艳霞、杜海英、苗连萍、姚秀梅任副主编。书中各章内容是全体参编人员集体的劳动成果，每一章的完成都是在一人执笔，所有人员阅读、讨论、修改中完成的。每位作者都对全书各章的内容提出了非常中肯的修改意见。各章的执笔人为：
第1章姚秀梅；第2章苗连萍；第3章3.1～3.3节李艳霞，3.4～3.6节杜海英；第4章李艳霞；第5章杜海英；第6章常红梅。潞安职业技术学院贺丰年教授在课程建设、教材建设和本书编写的过程中给予了大力支持，高波老师阅读了第6章网络部分并提出了修改建议，对此，我们深表感谢。
由于编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请广大读者批评指正。
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