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| 編輯推薦： |
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本书通过包含词汇、图片、数字和音乐等要素的46种具体训练方法，帮助读者培养7大类创新思维。
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| 內容簡介： |
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创新思维是人在现代社会生存所必备的核心能力。本书设计了46种用于培育以下七类创新思维习惯的训练方法：突破固化思维、对问题意识保持敏感、抽象与本质思维、联想与组合思维、类比思维、原理迁移思维、创新导向的元思维。书中列举了各类创新思维在不同领域的应用实例，并为读者培育创新思维设计了大量训练题，这些训练题包括了词汇、数字、图片、音乐等要素，绝大部分训练题并没有*的答案。通过训练可以帮助读者将七类创新思维转化为思维习惯。本书的读者群体广泛，男女老少皆宜。
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| 關於作者： |
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汤超颖，女，46，中国科学院大学教授，主持三个创造力领域的国家自然科学基金面上项目和一个欧盟合作创造力开发项目，擅长创造力开发与管理的研究。在国内外创造力*期刊发表相关学术论文近50多篇。
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| 目錄：
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第一章 令人赞叹的创新思维 1
一、宜家 1
二、施乐 1
三、3M公司 2
四、洛杉矶奥运会 3
五、腾讯公司 3
六、苹果公司 4
七、乐高 4
八、威客 5
九、日本的胶囊宾馆 5
十、e袋洗 6
十一、米其林创意大厨 6
十二、香奈儿 6
十三、猪联网 7
十四、云南白药 7
十五、圆的电影 8
十六、作业帮 8
十七、自拍杆 9
十八、三国杀 9
十九、水立方 10
二十、互联网 10
二十一、支付宝 11
二十二、立体快巴 11
二十三、魔方 12
二十四、微波炉 12
二十五、分众传媒 13
二十六、希尔顿 13
二十七、海底捞服务 13
二十八、PPG衬衫 14
第二章 创新思维的训练提升 15
第一节 创新思维及其测量 15
一、高创造力者的特征 15
二、创新思维的内涵 16
三、创新思维的测量 17
第二节 常见的创新思维提升方法 19
一、头脑风暴法 20
二、综摄法 20
三、KJ法 21
四、SCAMPER和十二聪明法 21
五、水平思维训练 22
六、全脑思维及思维导图 23
七、创造性问题解决 23
第三章 旨在改变思维习惯的脑体操 25
第一节 相对稳定的思维风格 25
第二节 可以改变的思维方式 26
第三节 体操式创新思维训练法 27
一、创新思维的七要素 27
二、专注于日常思维习惯养成的训练法 29
第四章 固化思维突破法 31
第一节 随处可见的思维牢笼 31
一、思维定式的故事与实验 31
二、思维定式的代价 32
第二节 思维定式之外的创新 34
一、突破思维定式带来科学发明与艺术的创新34
二、突破思维定式带来商业的成功 35
第三节 思维定式的成因 36
一、寻找正确答案的习惯 36
二、遵循规则和传统 37
三、从众 37
四、害怕犯错 38
第四节 训练 38
训练1：寻找规则 38
训练2：突破广告的常规诉求点40
训练3：突破广告的常规投放点44
训练4：脑筋急转弯 48
训练5：找理由 51
训练6：顿悟数学类问题 52
训练7：顿悟文字类问题 53
训练8：顿悟图形类问题 57
训练9：点石成金 60
第五章 问题意识的敏感性训练法 73
第一节 对自然环境保持敏感 73
第二节 对竞争对手的策略保持敏感 74
第三节 对商品的潜在价值保持敏感 74
第四节 对社会环境保持敏感 75
第五节 训练 76
训练1：不常见的外形谁喜欢 76
训练2：不常见的功能谁喜欢 77
训练3：功能-利益相关群体分析 78
第六章 抽象与本质思维训练法 91
第一节 抽象与本质思维 91
第二节 训练 92
训练1：猜类别名称 92
训练2：串词编故事 95
训练3：短文标题还原 96
训练4：辩论两方的立场 98
训练5：给图命名 106
第七章 联想与组合思维训练法 119
第一节 联想思维 119
第二节 组合思维 121
第三节 理性与感性的组合 122
第四节 训练 123
训练1：踩西瓜皮联想 123
训练2：短路联想 125
训练3：多路联想 126
训练4：功能联想 127
训练5：组画成故事 130
训练6：组词编故事 142
训练7：编主题故事 146
训练8：寻找共同词汇 155
训练9：编曲 157
训练10：表演 159
第八章 类比思维训练法 161
第一节 类比思维 161
第二节 两类类比 162
第三节 训练 163
训练1：类比 163
训练2：物品体验 169
训练3：两人表演 170
训练4：隐喻 170
训练5：换位思考 171
训练6：化身为动物 172
训练7：原型启示法 172
第九章 原理迁移思维训练法 179
第一节 原理迁移 179
第二节 训练 180
训练1：原理大迁移 180
训练2：物品原理互通 183
训练3：职业大转换 193
第十章 创新导向的元思维提升法 199
第一节 创新自信 199
第二节 不断创新 200
第三节 训练 202
训练1：好奇心提问法 202
训练2：与众不同 213
训练3：创新高手会如何想 221
训练4：变得相似 223
训练5：变得不同 223
训练6：尝试新事物 223
训练7：我可以更有创造力，如果我 225
参考文献 226
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| 內容試閱：
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21世纪是一个高度重视创造力的时代，创造力已经成为学生与成人在现代社会生存所必需的重要能力。随着网络的普及，大量信息与知识已经变得唾手可得，但掌握知识不等于具备发现问题与创新性解决问题的能力，将知识转化为创造力，需要具备创新思维。然而，受中国传统文化与社会习俗的影响，标新立异、与众不同者很难得到普遍的接纳与好评。多年应试教育的体制导致了我们过分看重知识记忆能力与对已有问题进行准确回答的能力，忽略了发现问题和创新性解决问题的能力。如今，社会已经普遍意识到创造力与创新能力的价值，创新也已经成为我国持续发展的一项国策，创业精神在我国得到了前所未有的倡导与鼓励，教育体制的改革也正在破除机械的题海学习策略，提升个体的创新思维能力因此显得十分必要。本书的设计历时三年多，在吸收了美国创新思维测评专家吉尔福特和托仑斯的四维创新思维评价指标，以及国内外学者有关创新思维研究成果的基础上，我们对创新思维可加以日常训练的部分进行了分类，提取了创新思维的七种要素。在本书的开篇我们分析了国内外商业领域、科学领域、艺术领域的创新思维案例，展示了它们令人赞叹的通过创新思维所获得的商业成功。接下来我们根据七种创新思维的要素，结合生活常识和学科初级知识，设计了一种随时可以开展的创新思维训练方法脑体操（即书中的训练题）。脑体操让抽象的创新思维变得更通俗、更寻常，成为人人可以训练、随时可以使用的一项老少皆宜的思维训练活动。本书的主要内容如下：第一章 令人赞叹的创新思维第二章 创新思维的训练提升第三章 旨在改变思维习惯的脑体操第四章 固化思维突破法第五章 问题意识的敏感性训练法第六章 抽象与本质思维训练法第七章 联想与组合思维训练法第八章 类比思维训练法第九章 原理迁移思维训练法第十章 创新导向的元思维提升法本书的46种创新思维训练方法，包含了词汇、数字、图片、音乐等要素，这些训练题绝大部分没有唯一答案。读者可以使用这些题目进行单独训练，或者进行多人的团队训练。本书提倡开展创新思维的习惯养成训练，因此，推荐读者利用本书内容，开展持续训练，每次的训练时间可以不超过半小时。读者只需要按照题目去练习，而不需要评价自己答案的质量。这样做的目的是通过不断的练习，直到将这些训练题中包含的思维方式内化为自己的一种本能反应。本书读者群体广泛，男女老少皆宜。愿这本手册带您走入创新思维训练的美妙天地。让我们一起来奇思妙想，创造一个更有趣的世界！本书写作过程中，李尚之的主要工作是提取了社会经济与文化中的各类创造性思维的具体表现，设计了各类训练题的题型与大部分内容；汤超颖的主要工作是写作了本书的理论部分和设计了小部分训练题。本书的七大类创新思维的结构与内容，是两位作者相互启发与讨论的结果。本书得到了王灿明、杨东、邱江、沈汪兵、高嘉欣、李美智、伊丽娜、姚鸽等人的宝贵建议与意见反馈，在此表示感谢！如果您希望在一个群体内系统地进行本书的创新思维七要素训练以及相关测评，请联系tcy@ucas.ac.cn，我们将为您提供相关的帮助。
李尚之 （石油附中高中部）汤超颖 （中国科学院大学）2016年12月于北京
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