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| 內容簡介： |
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本书根据学生的培养要求和目标，采用独具特色的模块结构形式编写，包括通用模块、选用模块和实践性教学模块。通用模块包括昆虫基本知识、植物病害基本知识和有害生物的综合治理3 个单元，为必学内容，选用模块编排了地下害虫防治技术，水稻、麦类、棉花、油料作物、杂粮、薯类、烟草及糖料等作物病虫害防治技术，储粮害虫和设施农业主要病虫害防治技术，农田草害防除、农区鼠害防治和案例分析共12个单元，供各院校灵活选用，实践性教学模块设计有23个实验实训项目和12个综合实训项目。各单元开篇提出学习目标，包括知识目标和技能目标，结尾附加单元检测（含归纳与总结），其间穿插设计你知道吗？大家一起来等栏目，便于学生自学和复习，并增加编写了案例分析单元，为作物病虫害综合治理提供了借鉴与支持。本书配有相关的教学资源，可从www.cipedu.com.cn下载使用。本书可作为三年制高职高专院校、五年制高职、成人教育等作物生产类及种植类专业教材，也可作为农村实用技术培训教材和农村青年的科普读物，还可供从事与农业生产有关行业的技术人员参考。
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| 目錄：
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绪论1
通用模块6
第一单元昆虫基本知识6
第一节昆虫的外部形态6
一、昆虫的头部及附器7
二、昆虫的胸部及附器9
三、昆虫的腹部及附器12
四、昆虫的体壁12
第二节昆虫的生殖、变态及习性14
一、昆虫的生殖方式14
二、昆虫的变态14
三、昆虫个体发育及各阶段的特点15
四、昆虫的世代和年生活史17
五、昆虫的主要习性及其在测报和防治中的应用18
第三节农业昆虫主要目、科的识别20
一、昆虫分类及命名20
二、农业昆虫主要目科21
第四节昆虫发生与环境的关系34
一、昆虫与农业生态系34
二、气象因子35
三、土壤因子39
四、生物因子40
五、农业生产活动对昆虫的影响41
单元检测42
第二单元植物病害基本知识43
第一节植物病害的概念与类型43
一、植物病害的基本概念43
二、植物病害的类型44
三、植物病害的症状45
第二节植物侵染性病害的病原生物47
一、植物病原真菌47
二、植物病原原核生物58
三、植物病原病毒60
四、植物病原线虫62
五、寄生性种子植物64
第三节植物侵染性病害的发生发展66
一、病原生物的寄生性和致病性66
二、寄主植物的抗病性67
三、植物侵染性病害的发生、发展过程68
单元检测74
第三单元有害生物的综合治理76
第一节有害生物综合治理的含义76
第二节有害生物综合治理的原则77
一、生态原则77
二、效益原则77
三、综合原则77
四、安全原则78
第三节怎样进行综合治理78
一、综合治理的基本条件78
二、综合治理方案的三个层次78
第四节植物病虫害综合治理的主要技术80
一、植物检疫80
二、农业防治法80
三、物理防治法82
四、生物防治法82
五、化学防治法84
单元检测102
选用模块104
第四单元地下害虫识别与防治技术104
第一节地老虎104
一、形态识别105
二、发生规律105
三、防治方法106
第二节蛴螬107
一、形态识别107
二、发生规律108
三、防治方法109
第三节蝼蛄109
一、形态识别109
二、发生规律110
三、防治方法110
第四节金针虫类111
一、形态识别111
二、发生规律111
三、防治方法112
第五节根蛆112
一、形态识别112
二、发生规律112
三、防治方法113
单元检测113
第五单元水稻病虫害防治技术114
第一节水稻害虫114
一、水稻主要害虫114
二、水稻其他害虫124
第二节水稻病害127
一、水稻主要病害127
二、水稻其他病害134
第三节水稻病虫害的综合治理138
单元检测141
第六单元麦类病虫害防治技术142
第一节麦类害虫142
一、麦类主要害虫142
二、麦类其他害虫148
第二节麦类病害150
一、麦类主要病害150
二、麦类其他病害158
第三节麦类病虫害的综合防治159
单元检测161
第七单元棉花病虫害防治技术162
第一节棉花害虫162
一、棉花主要害虫162
二、棉花其他害虫164
第二节棉花病害170
一、棉花主要病害170
二、棉花其他病害173
第三节棉花病虫害的综合防治178
单元检测179
第八单元油料作物病虫害防治技术181
第一节油料作物害虫181
一、油料作物主要害虫181
二、油料作物其他害虫182
第二节油料作物病害188
一、油料作物主要病害188
二、油料作物其他病害190
第三节油料作物病虫害的综合治理192
单元检测194
第九单元杂粮病虫害防治技术195
第一节杂粮作物害虫195
一、杂粮作物主要害虫195
二、杂粮作物其他害虫205
第二节杂粮作物病害208
一、玉米叶斑病208
二、其他杂粮病害210
第三节杂粮作物病虫害的综合治理214
一、加强植物检疫214
二、重视农业防治214
三、扩大生物防治214
四、发展物理防治215
五、合理进行化学防治215
单元检测215
第十单元薯类、烟草及糖料作物病虫害防治技术217
第一节薯类、烟草及糖料作物害虫217
一、马铃薯瓢虫217
二、烟蚜218
三、烟青虫219
四、甘蔗螟虫219
第二节薯类、烟草及糖料作物病害221
一、马铃薯晚疫病221
二、甘薯黑斑病223
三、烟草黑胫病224
四、烟草病毒病225
五、甘蔗凤梨病226
单元检测227
第十一单元储粮害虫综合防治技术228
第一节主要储粮害虫228
一、玉米象228
二、麦蛾229
三、豌豆象230
四、赤拟谷盗230
第二节储粮害虫的综合治理231
一、加强储粮库管理，确保储粮安全231
二、植物检疫231
三、物理防治231
四、机械防治231
五、药剂防治231
单元检测232
第十二单元设施农业主要病虫害防治技术233
第一节设施农业病虫害发生特点233
一、设施农业为土传病害提供了合适的发病条件233
二、设施内的高湿环境条件容易滋生病害233
三、细菌性病害有加重的趋势233
四、设施内虫害发生严重234
五、生理性病害有所发展234
第二节设施农业常见病虫害及其防治234
第三节设施农业病虫害的综合治理238
单元检测242
第十三单元农田草害防除243
第一节农田草害的概述243
一、农田杂草的概念243
二、农田杂草防除的意义243
三、农田杂草的组成244
四、主要农田杂草的生物学特性245
第二节农田杂草的综合防除246
一、加强植物检疫247
二、农业防治247
三、物理措施247
四、生物措施248
五、化学除草248
第三节除草剂248
一、除草剂的分类248
二、除草剂的吸收、传导和作用机理249
三、除草剂的使用方法及注意事项250
单元检测251
第十四单元农区鼠害防治252
第一节主要农田害鼠的生物学特性252
一、农田鼠类概述252
二、农田害鼠的生物学特性253
三、鼠害的发生255
第二节农田鼠害的综合防治256
一、农业措施256
二、物理灭鼠法256
三、生物措施257
四、化学防治258
单元检测260
第十五单元案例分析261
案例1安徽省长丰县玉丰植保专业合作社的探讨261
案例2无人机低空施药技术前景展望262
案例3辽宁昌图玉米病虫害综合治理263
案例4重庆万州马铃薯晚疫病综合治理264
案例5四川南溪十字花科蔬菜害虫绿色防控技术266
案例6江西省的作物病虫害统防统治和绿色防控相得益彰267
实践性教学模块269
实验实训指导269
实验实训1昆虫外部形态与重要内部器官观察269
实验实训2昆虫生物学特性的观察270
实验实训3直翅目、半翅目、同翅目代表科特征观察271
实验实训4鞘翅目、鳞翅目代表科特征观察271
实验实训5膜翅目、双翅目、脉翅目、缨翅目代表科观察，蜘蛛和螨类观察272
实验实训6植物病害主要症状类型的观察272
实验实训7鞭毛菌亚门、接合菌亚门所属代表菌及所致典型病害标本的观察274
实验实训8子囊菌亚门、担子菌亚门所属代表菌所致典型病害标本的观察275
实验实训9半知菌亚门所属代表菌所致典型病害标本的观察277
实验实训10植物侵染性病害的病原原核生物、线虫和寄生性种子植物的观察278
实验实训11当地主要天敌昆虫种类和其他食虫动物的识别280
实验实训12农药剂型观察及质量检测281
实验实训13地下害虫的识别281
实验实训14水稻病虫害识别及症状特点与为害状观察282
实验实训15小麦病虫害识别及症状特点与为害状观察283
实验实训16棉花病虫害识别及症状特点与为害状观察285
实验实训17油料作物病虫害识别及症状特点与为害状观察286
实验实训18杂粮病虫害识别及症状特点与为害状观察287
实验实训19薯类、烟草及糖料作物病虫害识别及症状特点与为害状观察287
实验实训20储粮害虫的识别288
实验实训21设施农业主要病虫害防治技术289
实验实训22当地农田鼠害的调查及防治290
实验实训23当地主要农田杂草的田间调查及防除290
综合实训指导291
综合实训1昆虫标本的采集、制作和保存291
综合实训2常见重要农业害虫识别295
综合实训3植物病害标本采集、制作与保存296
综合实训4常见重要作物病害识别299
综合实训5天敌种类识别和田间调查300
综合实训6作物病虫害田间调查与统计303
综合实训7主要作物病害田间诊断技术306
综合实训8主要作物病害测报技术308
综合实训9主要作物病虫害防治技术309
综合实训10农药的配制和施用技术310
综合实训11农药田间药效试验312
综合实训12作物病虫害综合防治方案的制订313
参考文献315
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前言《作物病虫害防治》第一版自2011年3月出版以来，受到了普遍的关注和好评。后又被评选为十二五职业教育国家规划教材\[关于十二五职业教育国家规划教材选题立项的函（教职成司【2013】184号）]，这是对第一版教材编者的极大鼓舞和鞭策。2013年11月化学工业出版社在广州组织召开的农林牧渔类专业十二五职业教育国家规划教材编写研讨会上，本教材编审人员根据国家规划教材评审专家的意见和建议，讨论并确定了本书修订的基本原则：陈旧的内容必须更新，疏漏的内容必须补充，新技术新成果要有反映。再版教材在保留原版教材特色的基础上，着重把握了以下6个新特点：1.保留原书采用的模块结构，包括通用模块、选用模块和实践性教学模块 3 个模块部分。通用模块为必学内容，选用模块供各院校灵活选用，实践性教学模块则与职业技能鉴定紧密结合。各单元开头有知识目标和技能目标，结尾有单元检测（含归纳与总结），便于学生自学和复习。第二版将原书一个单元内的主要作物害虫综合防治和病害综合防治分别介绍，整合为主要作物病虫害的综合治理，从而避免了内容的交叉和重复，使其更贴近生产实际，又便于综合、统筹防治病虫害。2.为方便开展案例教学，第二版特别增加一个单元，即第十五单元案例分析，该单元选编了全国各地开展作物病虫害综合治理含绿色防控的经验和做法，并配有点评，为作物病虫害综合治理提供了借鉴与支持。3.增加了你知道吗？大家一起来以及单元检测等栏目，以便提高学生的学习兴趣，方便学生学习和理解，并体现学中做、做中学。4.全面反映自2011年以来的农林牧渔类行业已颁布实施使用的新标准、新农药、新品种和新技术。本书严格执行农药国家标准（GB），所涉及的农药一律使用通用名，并注意采用植物源杀虫剂、微生物杀虫剂、抗生素杀虫剂和高效、低毒、低残留农药，本书也是一本充分体现公共植保、绿色植保新理念，贯彻落实绿色防控和专业化统防统治重大举措的高职高专教材。5.为加强学生的实际动手能力，结合本教材的内容、特点和生产岗位群对高技能人才的需求情况，将实训类内容与职业岗位技能密切结合，在综合实训指导中增加了技能考核标准，使学生通过本课程学习，真正达到学生与就业岗位无缝对接。6.在再版时，实施开放式的教材编审模式。聘请高等院校知名教授和生产一线专家直接参加教材的编审工作，加强对教材基本理论的严格把关，加强反映科研生产一线的最新技术，使技能培训与实际密切结合。本次修订，由吴郁魂负责本书的绪论、第五单元、参考文献的修订工作，并编写了第十五单元案例2和案例6，刘丽云、黄艳青负责第一单元第一节、第二节、第四节，第九单元，实验实训1～5、实验实训18的修订工作并编写第十五单元案例3，欧善生负责第二单元第一节、第三节，第三单元第一节至第三节、第四节（其中一至四），实验实训6的修订工作，刘红敏负责第一单元第三节、第七单元、第八单元、实验实训16、实验实训17、综合实训1～12的修订工作，朱涛负责第三单元第四节（其中五）、实验实训12的修订工作，商世能负责第十一单元、第十二单元、实验实训11、实验实训20、实验实训21的修订工作，马铁山负责第四单元、第六单元、第十三单元、第十四单元、实验实训13、实验实训15、实验实训22、实验实训23的修订工作，汪立负责第十单元、实验实训19的修订工作并编写第十五单元案例4，李永丽负责第二单元第二节、实验实训7～10的修订工作，罗家栋负责实验实训14的修订工作并编写第十五单元案例1和案例5。全书由吴郁魂、刘丽云、欧善生、刘红敏、朱涛分工进行审稿和修改，最后由吴郁魂统稿与定稿。沈阳农业大学刘志恒教授和四川省宜宾市农业局袁鸣推广研究员担任本书主审，两位专家对书稿认真审阅，提出了不少带有建设性的宝贵意见，提高了本教材的科学性和针对性，特此致谢！本书在编写过程中，承蒙全国农业职业教育教学指导委员会的热诚指导，得到化学工业出版社和各编审人员所在单位的大力支持，本书在编写过程中也参考了国内专家学者的有关文献资料，在此一并表示衷心的感谢！ 由于编者水平有限，书中难免有不足或不当之处，恳请各院校师生和广大读者批评指正，以便今后进一步修改、补充和完善。本书配套有相关的教学资源，可从www.cipedu.com.cn免费获取。同时也欢迎读者与编审人员沟通交流，主编邮箱：wuyuhun@163.com。编者2017年3月第一版前言近年来，随着现代农业向优质、高产、高效、生态和安全方向发展，消费者对无公害农产品、绿色食品和有机食品的需求日益增长，反映在教学上对高职高专作物病虫害防治课程教学提出了更高的要求，为此，根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教育部教高［2006］16号文件）精神，我们编写了《作物病虫害防治》教材，供全国高职高专作物生产类及种植类等专业使用。本书采用模块结构编写，包括通用模块、选用模块和实践性教学模块3个部分。通用模块包括昆虫基本知识、植物病害基本知识和有害生物的综合治理3个单元，为必学内容。选用模块编排了地下害虫识别与防治技术、水稻、麦类、棉花、油料作物、杂粮、薯类、烟草及糖料作物病虫害防治技术、储粮害虫和设施农业主要病虫害防治技术、农田草害防除和农区鼠害防治11个单元，供各院校灵活选用。实践性教学模块则与职业技能鉴定紧密结合，包括23个实验项目和12个综合实训项目。各单元开头有知识目标和技能目标，结尾有复习思考题，便于学生自学和复习。本书在编写中力求紧密结合全国主要农作物病、虫、草、鼠发生特点，将植物病虫害综合治理融入农业的持续发展和环境保护之中，体现公共植保、绿色植保新理念，从培养高素质技能型人才的根本任务出发，以农业优质、高产、高效、生态和安全为目标，坚持理论与实践结合，学与用结合，现代植物保护科技与新技术的推广结合。立足特、新、精，以技术应用能力为主线设计教学方案，以应用为特征构建课程和教学内容体系，在理论知识上以必需、够用为度， 注意科学性、先进性和实用性。在实践环节上，重在实践和技能培养，培养学生职业应用能力，体现高职特色。同时，根据内容配有大量插图，以加强内容的直观性。本书所涉及的农药一律使用通用名，并注意编写植物源杀虫剂、微生物杀虫剂、抗生素杀虫剂和高效、低毒、低残留农药等内容。本书的绪论，第二单元第一节、第三节，第三单元第一节至第三节、第四节（其中一～四）、第五单元，实验实训6，实验实训14，附录1、附录2由吴郁魂编写，第一单元第一节、第二节、第四节，第九单元，实验实训1～5、实验实训18由刘丽云编写，第一单元第三节、综合实训1～12由尹健编写，第二单元第二节、实验实训7～10由李永丽编写，第三单元第四节（其中五）、实验实训12由周建华编写，第四单元、第十三单元、第十四单元、实验实训13、实验实训22、实验实训23由马铁山编写，第六单元麦类病害及实验实训15麦类病害部分由张伟彬编写，第六单元麦类害虫及实验实训15麦类害虫部分由孙家奇编写，第七单元、第八单元、实验实训16、实验实训17由刘红敏编写，第十单元、实验实训19由汪立编写，第十一单元、第十二单元、实验实训11、实验实训20、实验实训21由商世能编写，全书由吴郁魂、刘丽云、尹健、商世能进行分工审稿和修改，最后由吴郁魂统稿与定稿。本书在编写过程中，西南大学邓新平教授、四川省宜宾市农业局袁鸣高级农艺师审定了编写大纲，并提出了宝贵意见，本书编写过程中参考了有关文献资料，在此一并表示衷心的感谢！限于业务水平，时间仓促，书中疏漏之处在所难免，恳切希望各院校师生及读者提出宝贵意见，以利于今后修改和完善。编者2011年1月
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