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| 編輯推薦： |
1.如何把话说得一句顶一万句，跟孩子聊得来？
赢得孩子的心是跟孩子愉快沟通的前提。了解孩子的性格，读懂孩子的心理， 一停二看三听，择机选用恰当的沟通方式和问答技巧，跟孩子任何时候都能有话聊！
2. 你让遛狗，孩子非要捉鸡，怎么办？
孩子对着干是因为他对大人的要求有抵触情绪。不给孩子较劲的五大建议：一、用适当的方法引起孩子的注意；二、借助视觉信号；三、指令要具体，不带负面情绪；四重视孩子的话；五、给孩子留时间，耐性等待反馈
。
3. 如何让孩子不对你的话选择性失聪？
孩子对大人说的话置若罔闻，随便敷衍或采取忽视的态度时，要认真分析孩子选择性失聪的原因：他是在自我保护，为了获得更多关注，还是消极对抗，或者对某件事太投入？
此时，父母要注意控制自己的情绪：不发飙、不迁就、不强迫、不贬低。提高说话质量，减少唠叨数量；戒掉标签性语言，变命令为建议；简短明晰地分析利弊，给出选择项让孩子决定。
4.如何改变冷冻的亲子关系？
同理孩子的内在与需求，看到孩子的成长,父母要成为吸纳孩子心里话的海绵体，给孩子创造一个对等的、宽松的、畅通的倾诉环境，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系。
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| 內容簡介： |
随着孩子渐渐长大，家长发现孩子不仅不像之前那么听话，而且身上的问题也越来越多。为什么会这样呢？其实，并不是孩子越长大问题越多，而是父母越来越多地关注孩子的行为表现而忽略了孩子的内心想法，导致出现了无法沟通或沟而不通的教育局面。
从某种程度来说，孩子的行为可以看成是木，心理可以看成是林，而亲子沟通则可以看成是森。家长之所以会觉得孩子问题多，大多数是因为只见树木，不见森林的错误观念在作祟。家长只有发现孩子诸多行为背后的心灵之钥，才能打开通往亲子沟通这片森林的秘密通道。
父母只有了解孩子的心理特征，找到*适合与孩子的沟通方式，才能使亲子沟通变得顺畅无阻。为了使父母能与孩子更好地沟通，本书从心理学的角度出发，列举了情感式、同理心式、正向式、引导式等多种沟通方式，并详细介绍了每种沟通方式的方法，帮助父母有效解决亲子沟通的难题，从而促进孩子的健康成长。
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| 關於作者： |
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李群锋：群峰教育圣贤国学院国学讲师，群峰国际教育品牌创始人、幼儿园自动化运转系统缔造者。出版有《边宠边吼育英才》《最好的教养在西点》《培养孩子的情商从讲故事开始》《儿童行为心理学》《儿童性格心理学》等多部儿童教育畅销书，深受广大读者喜爱。
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| 目錄：
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第一章 高效的亲子沟通，源于摸透孩子的心理
男孩与女孩心思的差异，你懂吗
听懂孩子的话外音，真正理解孩子的心
孩子的反话，你正确解读了吗
透过眼神，读懂孩子的内心
孩子小动作背后的秘密
了解孩子抗拒学习的心理之谜
第二章 沟通三步骤一停二看三听，你做到了吗
用肢体语言告诉孩子你的关注
想让孩子畅所欲言，环境是关键
家长要提升主动倾听的意识
倾听时，要认识并接纳孩子的情绪
运用反馈式倾听，说出孩子的内心感受
交谈时，允许孩子和父母争辩
第三章 沟通始于问答会问巧答，是高效亲子沟通的前提
恰当地提问，孩子才肯高效地回答
一下子发问太多，等于不信任孩子
提问，不该是责怪孩子的工具
提问时增加选择项，让孩子感受到尊重
面对孩子的诸多为什么，父母该怎么说
以问代答，帮助孩子理清思路
第四章 情感式沟通请重视和孩子的心灵交流
不要因为忙碌，而忽略对孩子的关注
信任孩子，孩子才愿意敞开心扉
增进亲子互动，在互动中穿插沟通
用肢体语言表达爱，让孩子在爱抚中成长
对孩子的兴趣爱好表示支持
最时尚的情感沟通法书写爱的短信
第五章 平等式沟通平等对话，帮孩子建立自信
弯下腰交流，蹲下来沟通
放下高高在上的家长姿态
平等，体现在生活细节上
尊重孩子的想法，跟孩子一起探讨交流
真正平等的沟通，是建议而非命令
就事论事，不要全盘否定孩子
第六章 同理心式沟通换位思考，培养孩子好的性格和价值取向
爱玩是孩子的天性，孩子要玩着教育
角色互换，让误解在沟通中消除
家长要换位思考，理解孩子心中怎么想
谁都会犯错，教会孩子弥补错误的方法
了解孩子的感受，鼓励孩子表达心声
谁都不喜欢被比较，孩子也一样
第七章 正向式沟通相信并鼓励孩子，培养阳光心态
如何在沟通中促进孩子的正向成长
正向教养法，就是戒掉惩罚的沟通法
相信孩子有能力，才能培养有能力的孩子
语言羞辱是正向沟通的大忌
鼓励是孩子的营养品，家长要多用
绝不给孩子贴上负面标签
第八章 引导式沟通变强制为引导，让孩子远离逆反心理
有效引导优于强硬控制
让孩子多谈谈自己的感受
引导孩子自己思考、选择和决定
用幽默的方式让孩子意识到错误
教孩子正确追星
转移注意力，适当躲开僵局
第九章 建议式沟通摒弃命令，培养孩子的思维力和判断力
用温和的建议取代贬低
抛弃一贯的命令式沟通
不将自己的意愿强加在孩子身上
多把决定大权交给孩子
称赞孩子为成功而付出的努力
给孩子的建议，需简短明晰
第十章 约定式沟通提升安全和信任感，激发孩子的诚信精神
对孩子保持始终如一的姿态
大人的承诺，要一言九鼎
相信孩子能兑现他的诺言
别用空头许诺来诱导孩子乖巧听话
孩子成绩不好时，承诺和他一起进步
第十一章 面对特殊问题，父母如何跟孩子沟通
二胎：引导大孩顺利走上接纳之旅
缺陷：每个人都是被上帝咬过一口的苹果
留守儿童：爸爸妈妈都想给你更好的生活
性早熟：用聊天的方式帮孩子抵制不良诱惑
离异：你永远是爸妈最爱的宝贝
死亡：不同年龄段，采用不同方法解释
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| 內容試閱：
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行为是木，心理是林，沟通是森
关于教养这件事，很多家长认为：孩子那么小，他们能懂什么？我说什么，他们听着就是了。但随着孩子渐渐长大，家长们就会发现他们不仅不像之前那么听话，而且身上的问题也越来越多。为什么会这样呢？其实，并不是孩子越长大问题越多，而是父母越来越多地关注孩子的行为表现而忽略了孩子的内心想法，更没有与孩子进行高效的沟通。
从某种程度上来说，孩子的行为可以看成是木，心理可以看成是林，而亲子沟通则可以看成是森。家长之所以会觉得孩子问题多，大多数是因为只见树木，不见森林的错误观念在作祟。家长只有发现孩子诸多行为背后的心灵之钥，才能打开通往亲子沟通那片森林的秘密通道。
事实表明，与孩子进行卓有成效的沟通并不是一件简单的事。有时候，父母苦口婆心地跟孩子讲一件重要的事情，却被孩子当成耳旁风；父母明明还没有说上两句话，孩子早已经心生厌烦。还有些时候，孩子在学习和生活中出现问题，向父母诉说时，父母不是心不在焉，就是火冒三丈，对孩子大加斥责，以至于孩子再也不愿向父母倾诉心声。这时候，掌握一些与孩子沟通的技巧成了父母心中最迫切的需求。
父母只有了解孩子的心理特征，找到与孩子最适合的沟通方式，才能使亲子沟通变得顺畅无阻。为了使父母能与孩子更好地沟通，本书从心理学的角度出发，列举了情感式、同理心式、正向式、引导式等多种沟通方式，并详细介绍了每种沟通方式的方法，帮助父母有效解决亲子沟通的难题，从而促进孩子的健康成长。比如：孩子情绪低落，父母可以用情感式沟通的方法，理解和接纳孩子的情绪和情感，让孩子感受到父母的爱和关怀；孩子固执己见，父母可以运用同理心式的沟通方法，站在孩子的角度来考虑问题，理解孩子的内心；孩子自卑怯懦，父母可以用正向式沟通法鼓励孩子，培养孩子的阳光心态；孩子天生叛逆，父母可以用引导式沟通法与孩子交流，引导孩子多谈谈自己的感受，或用诙谐幽默的方式让孩子意识到错误，并加以改正。
此外，针对诸如二胎、离异、早恋和死亡等家长难以启齿却又不能不与孩子交谈的特殊话题，《儿童沟通心理学》专门用了一章的篇幅，为广大家长提供了一套与孩子沟通特殊问题的指导方法。相信通过阅读《儿童沟通心理学》一书，家长们一定能够与孩子进行思想交换、情绪分享，从而把话说到孩子心里去，得到孩子的信任和尊重，成为亲子沟通的艺术家。
运用反馈式倾听，说出孩子的内心感受
跟孩子好好说话，要先从好好倾听孩子说话开始。而一个好的倾听者，则需要善用反馈式倾听。什么是反馈式倾听？怎样做到反馈式倾听呢？让我们来看下面的案例。
一个孩子从小广场上气鼓鼓地走到家长身边来。
孩子：我再也不想和明明玩了，他拿着我的玩具却和其他小朋友玩，
我自己都没得玩了。
家长一：哎，那以后别和他玩了，和其他小朋友玩。自己在家里玩也好啊！
家长二：明明拿着你的玩具却不和你玩，和其他的小朋友玩，你感到很伤心，对不对？你感到自己被抛弃了，对吗？
所谓反馈式倾听，就是认真倾听孩子的观点后，了解孩子的想法和感受，并按照自己的理解将孩子的想法和感受说出来，再向孩子求证，进一步了解孩子隐藏的感受，从而帮助孩子合理、积极地管理自己的情绪。反馈式倾听的关键在于对孩子的内心感受而非外在行为做出反应。
反馈式倾听要求家长对孩子做出有效的询问。一般来说，孩子与父母的沟通过程大都是由父母主导的。所以在谈话交流中，为了能更准确、全面地了解孩子的情况，在最短的时间里获得最多的信息，有效地控制谈话的方向，家长必须认真倾听孩子的所有表达，并且穿插着提出一些有效的询问。询问有两种方式，一种是开放式询问，一种是封闭式询问。可以明显地看出，上述案例中家长二运用的是开放式询问。开放式询问是反馈式倾听最主要的形式。
反馈式倾听需要父母具备非常敏锐的心理感受，并且具备表达这些感受的能力。反馈式倾听的目的是让孩子知道自己的话被听进去了，并且受到鼓励，从而继续讲下去。反馈式倾听可以拆分成以下三个步骤。
1．认真倾听
认真倾听要求父母杜绝平时说话的坏习惯，比如，着急否定孩子，打断孩子说话，一边做事情一边听孩子说话，这些都是不尊重孩子的表现。父母一定要停下手中正在做的事情，注视着孩子，用心倾听他表达自己的心声，让孩子能够感受到你说吧，我在听。
2．听出孩子话语中所传达的感受
父母不仅要倾听孩子说了些什么，还要揣摩他内心真实的感觉是什么，并且进行必要的确认。即在听孩子说完话以后，要迅速地想一想：我的孩子想要表达什么感受呢？然后在心里组织自己的语言，简单地描述出孩子的感受。
3．说出你所听到的感受
父母要把自己当作孩子的一面镜子，要在倾听孩子之后，再对孩子的感受进行重述，同时还要说出你认为引起这种感受的原因。但要注意，确认的时候，一定要用关心、猜测的口吻。如果是反问语气，听起来就不像是核对，而是指责了。
我知道你很生气，因为丽丽撕坏了你娃娃的衣服。这可以帮助孩子理解自己的感受并让他知道拥有这些感受是很正常的。
我知道你非常害怕，不过还是不行，你必须去医院看医生，要不然感冒就会越来越严重。要注意，永远要先对孩子的感受进行回应，然后再将原因告知孩子，这样孩子就容易接受一些。
我知道你很高兴，我也很想听你说说幼儿园的事情。不过妈妈需要先打一个电话。等妈妈打完电话后，你再告诉我行吗？显然，这样的反馈式倾听，会比你怎么这么多事呢，真烦这种简单、粗暴的回应更能加强孩子与父母交流的意愿。
有些家长认为，反馈式倾听的目的还是要求孩子接受自己的指令， 只不过换了一种方式而已。其实，并非如此。反馈式倾听的重点是在强调家长注重孩子的感受，而不是一味地根据主观经验来与孩子进行对话。也许有的家长不能熟练使用这种谈话技巧，不必心急，多尝试。狗狗生病了，你很难过，是不是？你要知道狗狗和人一样，也会生病，也要去看医生。你和小丽一起玩很开心，是不是？等我们回家睡一觉，明天再找她来玩，好不好？多利用开放式的询问法，你的反馈式倾听就会变得越来越自然，然后你就可以根据自己的表达习惯来使用反馈式倾听。
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