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編輯推薦: |
每章实验,均可通过扫描二维码播放视频,收看实验的整个过程,便于教学。? 新增Visio流程图制作、Python入门以及MATLAB应用基础实验,以加强了计算思维能力的培养。? 适用于分级教学,大部分章配有提高部分的思考题以及扩展思考题。? 保留学生*实用的Office实验,附录还增加了文字录入内容。? 书后提供了测试题及参考答案,可供学生自我测试。? 各部分实验内容独立,可根据学时和学生基础任意选择和组合。
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內容簡介: |
本书是普通高等教育十二五*规划教材《大学计算机(第4版)》配套的实验教材,也可作为独立的计算机基础类课程的实验指导单独使用。 本书内容包括Windows 7操作系统实验、Word字处理软件实验、Excel电子表格软件实验、PowerPoint 演示文稿软件实验、计算机网络实验、Visio绘制流程图、Python编程入门、常用工具软件的使用、MATLAB应用实验。重点实验配有相应的视频讲解操作,通过扫描二维码即可获得实验的对应视频。书后提供了一套测试题,供学生进行自我测试以巩固所学知识;为零基础读者在附录中增加了文字录入部分。 本书可作为高等学校各专业大学计算机基础类课程的实验教材,也可以作为各类计算机培训班和成人同类课程的实验教材。
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目錄:
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目 录
第1章Windows 7操作系统实验1
实验11Windows文件管理1
实验12Windows附件及应用程序9
实验13Windows控制面板及系统设置14
实验14注册表23
第2章Word字处理软件实验27
实验21Word字处理软件的基本编辑操作27
实验22非文本对象的插入与排版36
实验23表格制作42
实验24长文档的排版及应用45
实验25邮件合并55
第3章Excel电子表格软件实验62
实验31Excel电子表格的基本操作62
实验32数据的统计与管理67
实验33应用实例75
第4章PowerPoint演示文稿软件实验85
实验41演示文稿的基本操作85
实验42演示文稿的高级设置92
实验43演示文稿的放映设置106
第5章计算机网络实验111
实验51IE浏览器的使用111
实验52邮箱的设置及收发电子邮件115
实验53在Windows中查看及配置网络信息121
实验54在Windows中安装IPv6互联网协议124[1]〖3〗大学计算机实验指导(第4版)目录〖3〗[3]实验55在Linux图形界面中配置网络信息125
第6章Visio绘制流程图128
实验61Visio 2010基本使用128
实验62创建简单的流程图130
实验63使用Visio绘制流程图实例134
第7章Python编程入门137
实验71Python开发环境的准备137
实验72编写并运行Python程序143
实验73Python程序示例145
第8章常用工具软件的使用159
实验81文件压缩软件WinRAR159
实验82图像浏览工具ACDsee162
实验83图像处理软件Photoshop的使用165
实验84动画制作软件Flash的使用170
第9章MATLAB应用基础175
实验91函数和导数的应用176
实验92矩阵的初等变换177
实验93积分178
实验94数据统计、插值与拟合180
附录A文字录入183
附录B测试题及参考答案186
参考文献193实验21Word字处理软件的基本编辑操作27
实验22非文本对象的插入与排版36
实验23表格制作42
实验24长文档的排版及应用45
实验25邮件合并55
第3章Excel电子表格软件实验62
实验31Excel电子表格的基本操作62
实验32数据的统计与管理67
实验33应用实例75
第4章PowerPoint演示文稿软件实验85
实验41演示文稿的基本操作85
实验42演示文稿的高级设置92
实验43演示文稿的放映设置106
第5章计算机网络实验111
实验51IE浏览器的使用111
实验52邮箱的设置及收发电子邮件115
实验53在Windows中查看及配置网络信息121
实验54在Windows中安装IPv6互联网协议124实验55在Linux图形界面中配置网络信息125
第6章Visio绘制流程图128
实验61创建简单的流程图128
实验62使用Visio绘制流程图实例132
第7章Python编程入门135
实验71Python开发环境的准备135
实验72编写并运行Python程序141
实验73Python程序示例143
第8章常用工具软件的使用157
实验81文件压缩软件WinRAR157
实验82图像浏览工具ACDsee160
实验83图像处理软件Photoshop的使用163
实验84动画制作软件Flash的使用168
第9章MATLAB应用基础173
实验91函数和导数的应用174
实验92矩阵的初等变换175
实验93积分176
实验94数据统计、插值与拟合178
附录A文字录入181第8章多媒体技术应用139
实验81Windows录音机的使用139
实验82图像处理软件Photoshop的使用140
实验83动画制作软件Flash的使用146
实验84多媒体创作工作Authorware的使用149
第9章Dreamweaver网页设计与制作152
实验91用MS Word生成简易网页152
实验92用记事本制作简单网页154
实验93用Adobe Dreamweaver CS4编辑网页157
实验94用Adobe Dreamweaver CS4管理站点165
第10章MATLAB应用基础169
实验101函数和导数的应用170
实验102矩阵的初等变换171
实验103积分172
实验104数据统计、插值与拟合174
测试题及参考答案177
测试题177
参考答案183
参考文献184第1章多媒体技术概述1
1.1多媒体的基本概念1
1.1.1媒体和多媒体1
1.1.2多媒体分类与特性3
1.1.3多媒体技术的含义6
1.2 多媒体技术的研究对象6
1.2.1文本6
1.2.2声音7
1.2.3图形与图像7
1.2.4动画与视频9
1.3多媒体的主要技术10
1.3.1多媒体压缩和存储10
1.3.2多媒体数据库与检索技术11
1.3.3多媒体网络与通信12
1.3.4虚拟现实与交互技术14
1.4多媒体技术的应用与发展14
1.4.1多媒体技术的应用14
1.4.2多媒体技术的发展16
习题118
第2章多媒体计算机系统19
2.1概述19
2.1.1多媒体计算机系统的组成19
2.1.2多媒体计算机硬件系统21
2.1.3多媒体软件系统22
2.1.4常用多媒体处理软件24
2.2多媒体接口卡29
2.2.1声卡29
2.2.2显卡32
2.2.3视频卡33
2.3多媒体输入输出设备36
2.3.1多媒体输入设备36
2.3.2多媒体输出设备38
2.4多媒体存储设备41
2.4.1光存储系统原理41
2.4.2技术指标与分类42
2.4.3常用光盘刻录软件45
习题253
[1]〖3〗多媒体技术及应用目录〖3〗[3]第3章多媒体数据压缩技术55
3.1数据压缩技术概述55
3.1.1多媒体信息的数字化55
3.1.2为什么进行数据压缩59
3.1.3数据压缩分类64
3.1.4数据压缩技术的性能指标67
3.2数据压缩方法69
3.2.1信息熵编码69
3.2.2词典编码75
3.2.3预测编码 77
3.2.4变换编码79
3.3多媒体数据压缩标准84
3.3.1音频压缩标准84
3.3.2静止图像压缩标准JPEG86
3.3.3运动图像压缩标准MPEG89
3.3.4视频通信编码标准93
习题394
第4章声音处理技术97
4.1声音的概念97
4.1.1声音信号97
4.1.2听觉感知特征101
4.1.3多声道声音103
4.2音频编码与文件类型107
4.2.1音频编码107
4.2.2常见音频文件格式110
4.3音频获取技术113
4.3.1录音机获取音频113
4.3.2音频文件转换115
4.4音频编辑软件Audition的使用120
4.4.1Audition基本操作120
4.4.2Audition高级操作127
4.4.3Audition应用示例136
4.5MIDI原理与应用141
4.5.1MIDI的技术原理141
4.5.2MIDI应用144
习题4146
第5章图像处理技术148
5.1色彩基础知识148
5.1.1三基色原理148
5.1.2图像的色彩模式 150
5.1.3图像的基本属性152
5.2常用图像文件类型154
5.2.1常用位图图像的文件格式154
5.2.2常用矢量图的文件格式156
5.2.3图像文件后缀一览表157
5.3图像获取技术159
5.3.1软件屏幕截图159
5.3.2数码相机获取160
5.3.3其他获取方法 164
5.4图像处理软件Photoshop的使用165
5.4.1Photoshop工作界面165
5.4.2Photoshop基本操作170
5.4.3Photoshop高级操作180
5.4.4设计实例190
习题5195
第6章视频处理技术197
6.1视频信息表示197
6.1.1视频的基本概念197
6.1.2电视图像数字化201
6.1.3MPEG电视206
6.2视频文件格式209
6.2.1常见的视频文件格式 209
6.2.2视频文件格式转换211
6.3视频信息获取技术214
6.3.1视频素材采集途径214
6.3.2摄像机获取方式215
6.3.3媒体播放器获取方式220
6.4视频处理软件221
6.4.1视频处理软件概述221
6.4.2Windows Movie Maker222
6.4.3会声会影227
6.4.4Adobe Premiere235
习题6240
参考文献241第4章声音处理技术97
4.1声音的概念97
4.1.1声音信号97
4.1.2听觉感知特征101
4.1.3多声道声音103
4.2音频编码与文件类型107
4.2.1音频编码107
4.2.2常见音频文件格式111
4.3音频获取技术113
4.3.1录音机获取音频113
4.3.2音频文件转换115
4.4音频编辑软件Audition的使用120
4.4.1Audition基本操作120
4.4.2Audition高级操作127
4.4.3Audition应用示例137
4.5MIDI原理与应用141
4.5.1MIDI的技术原理142
4.5.2MIDI应用145
习题4147
第5章图像处理技术149
5.1色彩基础知识149
5.1.1三基色原理149
5.1.2图像的色彩模式 151
5.1.3图像的基本属性153
5.2常用图像文件类型155
5.2.1常用位图图像的文件格式155
5.2.2常用矢量图的文件格式157
5.2.3图像文件后缀一览表158
5.3图像获取技术160
5.3.1软件屏幕截图160
5.3.2数码相机获取161
5.3.3其他获取方法 165
5.4图像处理软件Photoshop的使用166
5.4.1Photoshop工作界面166
5.4.2Photoshop基本操作171
5.4.3Photoshop高级操作181
5.4.4设计实例191
习题5196
第6章视频处理技术198
6.1视频信息表示198
6.1.1视频的基本概念198
6.1.2电视图像数字化202
6.1.3MPEG电视207
6.2视频文件格式210
6.2.1常见的视频文件格式 210
6.2.2视频文件格式转换212
6.3视频信息获取技术215
6.3.1视频素材采集途径215
6.3.2摄像机获取方式216
6.3.3媒体播放器获取方式221
6.4视频处理软件222
6.4.1视频处理软件概述222
6.4.2Windows Movie Maker223
6.4.3绘声绘影228
6.4.4Adobe Premiere236
习题6241
参考文献242
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內容試閱:
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《高等学校计算机基础教育规划教材》
编委会顾问: 陈国良李廉
主任: 冯博琴
副主任: 周学海管会生卢先和
委员: (按姓氏音序为序)
边小凡陈立潮陈炼陈晓蓉鄂大伟
高飞高光来龚沛曾韩国强郝兴伟
何钦铭胡明黄维通黄卫祖黄志球
贾小珠贾宗福李陶深宁正元裴喜春
钦明皖石冰石岗宋方敏苏长龄
唐宁九王浩王贺明王世伟王移芝
吴良杰杨志强姚琳俞勇曾一
战德臣张昌林张长海张莉张铭
郑世钰朱敏朱鸣华邹北骥秘书: 袁勤勇前 言
本书是十二五普通高等教育本科国家级规划教材《大学计算机第4版》配套的实验教材,也可作为独立的计算机基础类实操指导之用。与第1、第2和第3版的主要区别是:
1 新增了培养计算思维能力的两章实验: Visio绘制流程图、Python编程入门,删除了前一版本中的两个章节,整合了两个章节,在附录中为零基础读者增加了如何进行文字录入部分。
2 重点章实验均可通过扫描二维码获得对应的讲解小视频。资源获取非常便利,为不同层次不同基础的学生自主学习、培养学习兴趣、顺利完成实验,提供了有效的方法。
3 将全书的实验顺序进行了调整,把Windows 7简称Win 7操作系统实验、Word字处理软件实验、Excel电子表格软件实验、PowerPoint 演示文稿软件实验四个实验作为新版本的前四章,是学生首先应该掌握的内容,其他实验内容与主教材内容顺序对应。
4 Windows和Office软件版本分别更新为Windows 7和Office 2010。部分原有章节的实验进行了重新编写,减少了文字说明,增加了截图,学生做起来更容易,通过连贯的例子循序渐进掌握各知识点,培育学生实践操作能力和综合应用能力。
全书共9章,主要内容包括Windows 7操作系统实验、Word字处理软件实验、Excel电子表格软件实验、PowerPoint 演示文稿软件实验、计算机网络实验、Visio绘制流程图、Python编程入门、常用工具软件的使用和MATLAB应用基础。
实验内容丰富,可根据学生的实际水平和实际学时数选择实验内容,以满足不同层次学生的学习需要。每个实验目的明确,内容、步骤清楚,学生可在教师指导下或按照小视频的指导完成,或独立完成均可。书中最后配有测验题,可供学生自我测试。
清华大学出版社网站http:www.tup.tsinghua.edu.cn提供了实验各章所需的实验素材;所有实验素材可免费下载,或联系作者索取。
本书由高敬阳、山岚、姜大光组织编写。在原有版本的基础上参加编写和修改的人员有高敬阳、山岚、姜大光、卢罡、尚颖、马静、李芳和江志英等。全书由高敬阳、姜大光统稿。
由于作者水平有限,书中难免有错误和不妥之处,恳请读者批评指正。
作者联系信箱: gaojy@mail.buct.edu.cn。
作者2017年6月
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