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『簡體書』中学体育与健康教材教法——全国高等学校体育教育专业教材

書城自編碼： 3074007
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者： 王启明、王海燕、李建英
國際書號(ISBN)： 9787500929956
出版社： 人民体育出版社
出版日期： 2017-10-01
版次： 1

書度/開本： 128开 釘裝： 平装

售價：HK$ 79.8

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內容簡介：
*，基础性强。对体育教材教法的基本概念的界定、基本原理和基本规律的阐释较准确，对各运动项目教材的基本技术和技能的分析均符合九年义务教育体育教学大纲所规定的基本教学要求。
第二，实践性强。本书在全面论述中学体育教材教法的相关理论后，按运动专项分别探讨了中学体育教学实施过程中教法原则、要求、重点、难点、疑点和教学技巧。不仅对高师的师生，就是对广大中学体育教师来说，只要认真学习，就能看得懂，学得会。针对当前中学体育教学实际，本书还增添了发展青少年学生体能的内容教法和丰富学生课余生活的余暇体育健身的内容教法，这对充实、完善中学体育教材有参考价值。
第三，逻辑性强。全书理论和实践内容充实，脉络分明，结构清晰，能体现认知结构的形成和迁移规律，便于高师体育专业师生掌握和运用。
關於作者：
理论篇
　绪论
　第一章中学体育与健康课程、教学目标的设计与实施
　第一节中学体育与健康课程目标的设置、思路与构想
　第二节中学体育与健康课程教学的内容和要求
　第三节中学体育与健康课程教学的原则和方法
　第四节中学体育与健康课的密度与运动负荷
　第五节中学体育与健康课程教学的工作计划与考评
　第二章中学体育与健康基础理论课堂讲授法理论篇
　绪论
　第一章 中学体育与健康课程、教学目标的设计与实施
　第一节 中学体育与健康课程目标的设置、思路与构想
　第二节 中学体育与健康课程教学的内容和要求
　第三节 中学体育与健康课程教学的原则和方法
　第四节 中学体育与健康课的密度与运动负荷
　第五节 中学体育与健康课程教学的工作计划与考评
　第二章 中学体育与健康基础理论课堂讲授法
　第一节 中学体育与健康课堂讲授法
　第二节 选择课题与安排教法的手段
　第三节 体育与健康基础知识成绩考核与教学指导
　第三章 中学生身心发展特点及保健
　第一节 中学生身心发展的基本规律和特征
　第二节 中学生的身体发育特点
　第三节 中学生的心理发育特点与发展
　第四节 中学生的身心保健特点
　第四章 中学生自我健身与终身体育
　第一节　奠定终身体育基础
　第二节 发展中学生快乐体育技能
　第三节 中学生余暇健身及练习方式
　第四节 培养中学生自我体育意识
　第五节 社区体育在终身体育中的作用
　第五章 中学生健康教育
　第一节　学校健康教育
　第二节 青少年是健康教育的重要对象
　第三节 青春期常见的心理卫生问题
实践篇
　第六章 田径运动教法指导
　第一节 径赛教法实践与教学指导
　第二节 跳跃运动教学实践与指导
　第三节 投掷运动教法实践与指导
　第四节 走、跑、跳、跨、投掷类身体素质的练习方法
　第七章 体操运动教法指导
第一节 队形、队列变换及其教学训练
第二节 中学基本健身体操教材教法
第三节 中学技巧与器械体操教材教法
第四节 中学艺术体操技能的培养及其训练
　第八章 篮球运动教法指导
　第一节　篮球运动简介
　第二节　篮球基本技术
　第三节　篮球简单战术
　第四节 中学篮球教学指导
　第九章 排球运动教法指导
　第一节　排球教材
　第二节　排球教法
　第三节 排球运动的健身娱乐功能及方法
　第十章 足球运动教法指导
第一节　无球技术
主要参考文献

 

 

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