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內容簡介: |
一部认识教育真相的超级入门书
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關於作者: |
赵国忠:
江苏第二师范学院、江苏省教育科学研究院教师书院院长,《新教育》执行副主编,全国洋思高效课堂研究会常务副会长。喜欢阅读与思考,关注中国教育,注重基础教育研究,致力于中国名师研究和中国名校长研究,出版著作40余部。
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內容試閱:
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中国教育会好吗
有人问我,中国教育会好吗?我无言以对。
面对中国教育,有很多人担忧、很多人感慨,甚而有更多人抱怨,却很少有人正视它、审视它,很少有人识破天机的道明他的未来,中国教育将会有一个什么样的未来?任何一个中国人都对此充满期待。
毕竟,新中国成立以来六十多年的时间,中国教育在改革中前行,在改革中发展,当困难或困境如影随形、挥之不去,难道中国教育的沉疴痼疾真的很难以解决?难道我们绘就不出中国教育的美好未来?
不可否认,当前我们的教育存在很多问题,甚至有好多地方令人诟病不已。虽然,几十年来我们努力进行了多次的改革,历经了素质教育时代、新课程时代和今天核心素养时代。但是,改来改去却跳不出一个困局,那就是现在的教育教师累、学生苦、家长苦、社会不满意。我们的教育还处于深度迷茫期。
面对今日的中国教育,悲观是不可取,而盲目乐观也不足惜,我们唯有用积极的态度、理性的思路去审视中国教育。改变中国教育,解决好中国教育的困难,引领中国教育走出困局,给中国教育一个美好的未来,这是如今教育的当务之急,也是教育者义不容辞的责任和使命。
那么,我们的教育会好吗?
我的回答是,我们的教育当然会好!一定会好!
从教育诞生那一天起,教育就承载着伟大的使命,教育是人类所有伟大发明和创造最坚实的根基,教育为世界文明进步和社会发展提供无尽的营养;最为重要的是,教育的本质就是帮助人走向幸福生活:教育就是要让人们在教育的指引下,知道的更多知识、懂得更多道理、掌握更多生活技能,从而过上更好更幸福的生活。
虽然现在,我们的教育有这样那样的问题,但是这些问题永远改变不了教育的本质,永远改变不了教育真正的目的。
中国教育需要回归。中国教育需要回归教育本质、遵循教育规律,教育的质不是为了谋取功利,更不是为了小升初中考高考的考试成绩。教育的本质,是通过,对生命个体人的知识、素质和能力的培养,实现人的全面发展,引领人走向幸福生活。所以中国教育需要回归,要让我们的教育回归,走向幸福生活这个原点,反对一切为了功利的拔苗助长,反对一切为了考试而考试的、让教师累、学生苦、家长苦的伪教育,让孩子们在如竹儿拔节,树儿生长,花儿绽放的自然而充满诗意的环境中享受教育、快乐学习。
中国教育需要自信。古罗马哲学家西塞罗曾经断言:信心是抱着足可确信的希望和信赖,奔赴伟大荣誉之路的感情。为了中国的每一个孩子,为了中国的每一个家庭,为了中国的教育,中国教育需要自信,中国教育应有自信。因为我们有五千年传承的文化,有非常深厚的教育传统,有一大批非常优秀的老教师、老教育家,还有千千万万个有思想、有抱负、有能力、有激情、有时代感的优秀教师和校长,他们勇于探索、锐意改革,并在中国大地上用汗水和智慧浇灌我们教育之花,他们用优质的经验证明了:在中国大地上是能当好教师、能当好校长、能办好学校,是能办好我们的教育的。
中国教育需要构建一个美好的未来。我们需要立足中国教育实情,放眼世界,兼容并蓄,智慧融合,大胆变革,创造出遵循教育规律、符合中国国情的最好的教育。我有一个教育梦想:构建一个教师乐教、学生乐学、教育是走向幸福生活、完整而充满诗意的教育体系。
只要我们努力,我们一定可以让教育走向原本属于它的光明大道,这一点是永远毋庸置疑的。所以说,我们中国的教育一定会好的,世界教育一定会好的,我们人类的教育一定会好的。我坚信!我期待!
是为序。
赵国忠
2017年8月8日于教师书院
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