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| 編輯推薦： |
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计算机绘图已成为工程技术人员要掌握的一项基本技能,在各院校的课程体系中，计算机绘图是工程制图中的一项重要内容。现已出版的工程图学教材多多少少都介绍了一些计算机绘图的知识，但内容比较简单，各种介绍计算机绘图的书籍也都各有侧重。本书在通用的基础上，介绍了使用工程绘图软件AutoCAD 2017绘制土木工程图和机械工程图的方法.
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| 內容簡介： |
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本书系统地介绍了AutoCAD 2017中文版的基础知识、功能、使用方法与技巧。全书共分11章，从AutoCAD 2017系统操作入门和绘图前的准备入手，详细介绍了绘制与编辑基本图形、绘制与编辑复杂平面对象、图形编辑、图形标注、图块与属性、图形布局与打印、绘制工程图实例和三维绘图等内容，并配有综合练习题。 本书在通用的基础上，以计算机绘制土木工程图和机械工程图为例，加强了对相关制图方法和技巧的应用展示。 本书内容简繁得当，实用易学，可作为普通高等院校计算机绘图课程的教材使用，也可供工程技术人员及计算机绘图爱好者自学和参考。
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| 目錄：
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绪论（1）
1AutoCAD操作系统入门（2）
1.1启动和退出AutoCAD系统（2）
1.1.1启动AutoCAD（2）
1.1.2退出AutoCAD（3）
1.2AutoCAD的工作界面（3）
1.2.1标题栏（4）
1.2.2文档浏览器（4）
1.2.3快速访问工具栏（4）
1.2.4功能区（4）
1.2.5下拉菜单栏（5）
1.2.6工具条（6）
1.2.7绘图窗口（7）
1.2.8命令提示窗口（7）
1.2.9状态栏（7）
1.2.10ViewCube（7）
1.2.11导航栏（8）
1.3图形文件管理（8）
1.3.1建立新图形文件（8）
1.3.2打开图形文件（8）
1.3.3保存图形文件（9）
思考与练习（10）
2绘图前的准备（11）
2.1调用命令（11）
2.1.1键盘输入命令（11）
2.1.2从快捷菜单中选择命令（12）
2.1.3从工具栏中单击图标按钮（13）
2.1.4从下拉菜单中选择命令（14）
2.1.5从功能区选项板上选择命令（14）
2.1.6命令的重复（14）
2.1.7透明命令（15）
2.2数据的输入（15）
2.2.1光标定位（15）
2.2.2输入坐标（15）
2.2.3精确绘图设置（16）
2.3AutoCAD的环境设置（21）
2.3.1设置绘图环境（21）
2.3.2系统环境的设置（23）
2.4图层、颜色、线型和线宽（25）
2.4.1创建及设置图层（27）
2.4.2图层状态的控制（29）
2.4.3图层相关命令（30）
2.4.4图层工具（31）
2.4.5改变对象颜色、线型及线宽（32）
2.4.6控制非连续线型的外观（32）
2.5图形显示控制（34）
2.5.1视图的缩放（34）
2.5.2视图的移动（36）
2.5.3视图的重画和重生成（37）
2.5.4视图（37）
2.6动态输入（40）
2.6.1使用动态输入（40）
2.6.2动态输入设置（41）
思考与练习（43）
3绘制与编辑基本图形（44）
3.1基本图形绘制（44）
3.1.1直线、射线和构造线的绘制（44）
3.1.2圆和圆弧的绘制（47）
3.1.3矩形和正多边形（51）
3.1.4椭圆和椭圆弧（52）
3.1.5点（53）
3.2图形编辑初步（56）
3.2.1选择对象的简单方法（56）
3.2.2放弃选中的对象（56）
3.2.3删除与恢复（56）
3.2.4使用帮助（57）
3.2.5图形修剪（57）
3.2.6分解对象（59）
3.2.7偏移复制（59）
3.3绘制平面图形实例（60）
思考与练习（68）
4绘制与编辑复杂平面对象（70）
4.1绘制与编辑多段线、多线和样条曲线（70）
4.1.1绘制与编辑多段线（70）
4.1.2绘制与编辑多线（74）
4.1.3绘制与编辑样条曲线（81）
4.2填充圆环、多边形（82）
4.2.1填充圆环（82）
4.2.2填充多边形（83）
4.3创建和编辑面域（84）
4.3.1创建面域（84）
4.3.2创建边界（85）
4.3.3布尔运算（85）
4.4图案填充（87）
4.4.1选择图案填充（87）
4.4.2编辑图案填充（91）
4.4.3分解填充图案（92）
4.5徒手绘图（92）
4.6绘制组合体三视图（93）
思考与练习（96）
5图形编辑（98）
5.1选择对象的方法（98）
5.1.1键盘输入命令选择对象的方法（98）
5.1.2快速选择相同对象（100）
5.2常用编辑命令（101）
5.2.1图形的复制（101）
5.2.2移动、旋转、比例缩放（104）
5.2.3拉伸、拉长和延伸（106）
5.2.4打断与合并线条（109）
5.2.5倒角和倒圆角（110）
5.2.6编辑对象特性（111）
5.2.7图形编辑中辅助工具的使用（113）
5.3夹点编辑图形（114）
5.3.1夹点的设置（115）
5.3.2用夹点编辑对象（116）
5.3.3夹点快捷键（116）
5.4绘制剖视图、断面图形实例（117）
思考与练习（121）
6图形标注（124）
6.1图形中文字的注写（124）
6.1.1文字样式（124）
6.1.2文字的创建（126）
6.1.3文字编辑命令（129）
6.1.4AutoCAD 2017中关于文字的一些较为复杂的命令（129）
6.2尺寸标注（132）
6.2.1概述（132）
6.2.2尺寸标注类型（133）
6.2.3标注样式简述（133）
6.2.4标注样式（133）
6.2.5标注样式管理器（139）
6.2.6创建尺寸标注（140）
6.2.7编辑尺寸标注（145）
6.3图形标注实例（146）
6.3.1设置文字样式、标注样式（146）
6.3.2图形尺寸标注（150）
6.4多重引线（150）
6.4.1多重引线样式（150）
6.4.2多重引线标注（152）
6.5图形中的表格（154）
6.5.1表格样式（154）
6.5.2创建表格（156）
6.5.3编辑和修改表格（157）
思考与练习（158）
7图块与属性（159）
7.1图块的概念与创建（159）
7.1.1图块的概念（159）
7.1.2创建图块（159）
7.1.3创建外部块（161）
7.2图块的插入和编辑（162）
7.2.1插入图块（162）
7.2.2插入图形文件（163）
7.2.3块的分解（164）
7.2.4编辑图块（164）
7.3图块的属性与属性编辑（165）
7.3.1创建属性定义（165）
7.3.2修改属性定义（166）
7.3.3编辑属性（167）
7.4块的制作与应用实例（168）
7.4.1创建带属性的图块（168）
7.4.2插入图块（168）
思考与练习（170）
8图形布局与打印（171）
8.1布局（171）
8.1.1模型空间和图纸空间（171）
8.1.2创建打印布局（173）
8.2页面设置与打印（175）
8.3虚拟打印（178）
思考与练习（180）
9绘制工程图实例（181）
9.1绘制建筑施工图（181）
9.1.1绘图准备（181）
9.1.2绘制建筑平面图（182）
9.1.3绘制建筑立面图（184）
9.1.4绘制建筑剖面图（185）
9.1.5尺寸标注、文字注写（187）
9.2绘制机械图（190）
9.2.1绘制零件图（190）
9.2.2绘制装配图（196）
9.3打印图形（202）
9.3.1按图形的缩放比例打印图形（202）
9.3.2按1∶1比例打印图纸（202）
9.4建立样板文件（203）
思考与练习（204）
10三维绘图（205）
10.1三维绘图辅助（205）
10.1.1三维建模工作空间（205）
10.1.2三维坐标系（205）
10.1.3用户坐标系（UCS）（205）
10.1.4选择三维视点（207）
10.2创建三维网格（209）
10.2.1绘制网格长方体（209）
10.2.2绘制网格圆锥体（210）
10.2.3绘制圆环体（210）
10.2.4绘制旋转曲面（211）
10.2.5绘制平移曲面（212）
10.2.6绘制直纹曲面（212）
10.2.7绘制边界曲面（213）
10.3创建三维实体（214）
10.3.1绘制长方体（214）
10.3.2绘制楔体（215）
10.3.3绘制圆锥体（215）
10.3.4绘制球体（216）
10.3.5绘制圆环体（216）
10.3.6绘制圆柱体（217）
10.3.7绘制拉伸实体（217）
10.3.8绘制旋转实体（218）
10.4三维实体的编辑（219）
10.4.1并集运算（219）
10.4.2差集运算（220）
10.4.3交集运算（220）
10.5视觉样式（221）
思考与练习（222）
11综合练习（223）
11.1平面图形（223）
11.2组合体及剖视图（226）
11.3机械图（228）
11.4土建工程（232）
参考文献（238）
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| 內容試閱：
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计算机技术越来越普及的时代，计算机绘图已成为工程技术人员要掌握的一项基本技能，大中专学校的工科类学生都需要掌握这一技能。在各院校的课程体系中，计算机绘图是工程制图中的一项重要内容。现已出版的工程图学教材多多少少都介绍了一些计算机绘图的知识，但内容比较简单，各种介绍计算机绘图的书籍也都各有侧重。本书在通用的基础上，介绍了使用工程绘图软件AutoCAD 2017绘制土木工程图和机械工程图的方法。在重视科学素质的当今时代，各高校都在积极推进教育改革，把提高教育质量、培养综合素质人才作为教育的目标。本书根据华中科技大学、武汉科技大学、湖北理工学院、烟台南山学院等高校计算机绘图课程教学的基本要求编写而成，在选择内容和编排顺序上有以下几个特点。
1. 遵循学习者的认知规律，由易到难，简繁得当，实用易学。
2. 采用新的计算机绘图国家标准，采用新的绘制工程图样的国家标准。按照绘制工程图样的规范要求，指导学习者遵守国家标准规范绘图。
3. 图文并茂，通俗易懂，实例丰富。可以引导学习者绘制和输出符合国家标准规范的工程图样。
4. 章后附有思考与练习，可指导学习者自学或课后复习。
参加教材编写的人员有华中科技大学宋玲、鄢来祥、程敏、竺宏丹、庞行志，湖北理工学院蔺绍江、任桂华，武汉科技大学肖立，烟台南山学院王凤良。
本教材由华中科技大学宋玲、鄢来祥，湖北理工学院蔺绍江主编。具体编写分工为：宋玲编写第1、2章；宋玲与蔺绍江编写第9章第1、3、4节；程敏编写第3章及第11章第1、2、4节；蔺绍江与庞行志编写第4章；竺宏丹与任桂华编写第5章；鄢来祥编写第6、7章及第11章第3节；鄢来祥与任桂华编写第10章；武汉科技大学肖立编写第8章及第9章第2节。
本书在编写过程中，得到了华中科技大学教务处、华中科技大学机械科学与工程学院和土木工程与力学学院以及相关院校的支持，在此表示深深的谢意。由于作者水平有限，时间仓促，书中难免存在疏漏和错误，敬请使用本书的教师、同学等广大读者批评指正。
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