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『簡體書』金属材料与热处理知识

書城自編碼: 3126454
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 孙晓旭
國際書號(ISBN): 9787111229087
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2016-08-01
版次: 1
頁數/字數: 152/226000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 33.0

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內容簡介:
本教材是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求,根据中国机械工业教育协会和全国职业培训1教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中等职业教育教学计划大纲编写的。本教材主要内容包括:金属的性能、金属的晶体结构与结晶、金属的塑性变形与再结晶、铁碳合金、钢的热处理、碳素钢与合金钢、铸铁、非铁金属及硬质合金、非金属材料等。
本套教材的公共课、专业基础课、专业课、技能课、企业生产实践配套,教学计划大纲、教材、电子教案或课件齐全,大部分教材还有配套的习题集和解答。
本教材可供中等职业技术学校、技工学校、职业高中使用。
目錄

前言
绪论
第一章金属的性能
第二章金属的晶体结构与结晶
第三章金属的塑性变形与再结晶
第四章铁碳合金
第五章钢的热处理
第六章碳素钢与合金钢
第七章铸铁
第八章非铁金属及硬质合金
第九章非金属材料
附录
参考文献
內容試閱

为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,落实文件中提出的中等职
业学校实行“工学结合、校企合作”的新教学模式,满足中等职业学校、技工学校和职业高
中技能型人才培养的要求,更好地适应企业的需要,为振兴装备制造业提供服务,中国机械
工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会共同聘请有关行业专家制
定了中等职业学校10个专业新的教学计划、大纲,并据此组织编写了这10个专业的“十一五
”规划教材。
这套新模式的教材共近70个品种。为体现行业领先的策略,编出特色,扩大本套教材的影响
,方便教师和学生使用,并逐步形成品牌效应,我们在进行了充分调研后,才会同行业专家
制定了这10个专业的教学计划,提出了教材的编写思路和要求。共有22个省市、自治区的
近40所学校的专家参加了教学计划大纲的制定和教材的编写工作。
本套教材的编写贯彻了“以学生为根本,以就业为导向,以标准为尺度,以技能为核心”的
理念,“实用、够用、好用”的原则。本套教材具有以下特色:
1教学计划大纲、教材、电子教案或课件齐全,大部分教材还有配套的习题集和习题解
答。
2从公共基础课、专业基础课,到专业课、技能课全面规划,配套进行编写。
3为适应“工学结合、校企合作”的新教学模式,除了在制定教学计划和专业技能课教材
的编写时进行了充分考虑外,还编写了第三学年使用的《企业生产实习指导》。
4为满足不同地区、不同模式的教学需求,本套教材的部分科目采用了“任务驱动”形式
和传统编写方式分别进行编写,以方便大家选择使用;考虑到不同学校对软件的不同要求,
《模具CADCAM》课程我们选用三种常用软件各编写了一本教材,以供大家选择使用。
5贯彻了“实用、够用、好用”的原则,突出“实用”,满足“够用”,一切为了“好用
”。教材每单元中均有学习目标,本章小结、复习思考题或技能练习题,对内容不做过高的
难度要求,关键是使学生学到干活的真本领。
本套教材的编写工作得到了许多学校领导的重视和大力支持以及各位老师的热烈响应,许多
学校对教学计划大纲提出了很多建设性的意见和建议,并推荐教学骨干主动承担教材的编写
任务,为编好教材提供了良好的技术保证,在此对各个学校的支持表示感谢。
由于时间仓促,编者水平有限,书中难免存在某些缺点或不足,敬请读者批评指正。
中国机械工业教育协会
全国职业培训教学工作指导委员会
机电专业委员会
前言
本书是为了贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,落实中等职业学校实行“工
学结合、校企合作”的新教学模式,满足中等职业学校的教学要求,更好地适应企业用人需
要,根据最新制定的《金属材料与热处理知识》教学大纲的基本要求编写的。本书适合于中
等职业技术学校的机械类或近机械类专业学生作为教材使用,也可作为职业技术培训教材或
有关人员自学用书。
随着科学技术的迅速发展,对技能型人才的要求也越来越高。作为培养技能型人才的中等职
业技术学校,原来传统的教学模式及教材已不能完全适应现今教学的要求。本书采用最新国
家标准,根据培养目标的需求,对教材内容进行了适当的调整,补充了一些新知识。注重培
养学生具有良好综合素质、实践能力和创新能力,使教材更规范、更实用。本书图文并茂,
内容丰富,章前有学习目标,章后有小结,各章均附有复习思考题,供教学参考。
本书由第一汽车集团公司高级技工学校孙晓旭老师编写,由太原高级技工学校周生环老师审
稿。在编写过程中得到太原高级技工学校及第一汽车集团公司高级技工学校老师的指导和帮
助,在此表示感谢。
由于时间仓促,编者水平有限,书中难免有错误,恳请读者指正。
书中带“*”的章节为选学内容。
编者

 

 

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