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編輯推薦:
我会读 恐龙爷爷悉德霍夫作品系列共10册,是一套让小朋友们体会生活,并与好友分享快乐的系列图书。其中《丹尼和恐龙》《丹尼和恐龙,生日快乐!》《丹尼和恐龙去露营》这3本书是纽约时报的千万级畅销书。其他几本均基本以动物为主角,《海豹萨米》《大象奥利弗》《小马切斯特》《大熊伍德》。这些动物,要么厌倦了一成不变的生活,想去外面看世界,要么被迫寻找新的家,要么想到马戏团去工作,却被人拒绝。总之,生活起了变化,在寻找希望中,历经艰难。可是,这些可爱的动物却很自信,*后它们都找到了属于自己的地方。
书中也体现了人和动物、以及大自然的关系,作者用善于发现生活的眼睛,把生活中*平常的细节展现的幽默感人,同时也给孩子思考和想象。
內容簡介:
我会读 恐龙爷爷悉德霍夫作品系列,共10册,均隶属于美国著名儿童早期阅读品牌我会读(I Can Read)。这套书以儿童视角为基准,注重趣味性,采用易读的短句和常用的词汇,旨在帮助孩子们在打开书本后,兴奋而自豪地宣布:我会读!
它是从图画书过渡到纯文字阅读的理想桥梁书,也是家长和老师为初学自主阅读的孩子们所做的不二选择。
關於作者:
作者简介:
悉德 霍夫( Syd Hoff)是美国20世纪最知名的漫画家和童书作者之一。在他18岁时,他把他的第一幅漫画卖给了《纽约客》,由此开始了他漫画家的生涯。在1937-1975年间,他大概画了571幅漫画,主要描绘的是低层中产阶级的生活。
然而让悉德 霍夫赢得国际声誉的还是他的童书,其中《丹尼和恐龙》售出了大概1千万,被翻译成10多国语言,也是他最畅销的童书。
內容試閱 :
大声说出我会读
出生于布鲁克林的作家和插画家悉德崔夫第一次把他的漫画卖给《纽约窑》杂志时,只有十八岁。很快,他就以幽默艺术家的身份为美国读者所熟知,以描绘南、泼的、爱冒险的儿童,以及那些发生在他们和他们理应更明智的父母身上的有趣的小麻烦而著称。年轻时,霍夫只偶然地出版过一本童书,直到职业生涯后期,为了逗刚刚大病初愈的女儿开心,他才回了一系列草图。这些草稿成为霍夫为刚刚学会独立阅读的小读者们创作的第一本故事书《丹尼和恐龙》的基础。故事里的主人公丹尼,恰好也是这位艺术家儿子的名字。
在霍夫这个经典故事的初稿中,一个痴迷于在当地自然博物馆中展出的恐龙化石的男孩做了一个梦。他梦到一只恐龙神奇地复活了,走出博物馆,并与他一起玩耍。霍夫把这个故事寄给了在纽约工作的编辑厄苏拉诺德斯特姆,这位具有远见卓识的编辑认为作者的想法不错,但她建议作者将故事的呈现形式由一个梦境,改为一系列可能真实发生的事件,她认为,这样的话,孩子们会更喜欢这本书。诺德斯特姆认为,孩子们通常很快就能辨别出现实和虚构之间的差距,如果一位作者在创作时将这一点牢记于心,这样创作出来的故事, 孩子们就会更加喜欢。厄苏拉给他上的这堂儿童基础写作课,毫无疑问成为霍夫学到的为儿童进行创作的最重要的法门, 它为霍夫接下来的几十本童书开辟了道路。
霍夫认识诺德斯特姆时,后者正处于其不断刨新的职业生涯的一个特殊时刻。当时,这位日后在童书发展史上留下美名的编辑, 正痴迷于开创一种全新的童书类型:专门针对5-6 岁开始自主阅读的孩子的启蒙图画书。诺德斯特姆的目标是让这些新出版的书读起来纯粹就"" 是有趣而不是一件像读教科书般的苦差事 ,它们足够简单,能培养初级阅读能力并尽量减轻小读者的挫折感。她给这个系列取名为我会读",每一个句子都很简短,由简单而似曾相识的的文字组成。书中都配有插图,但比传统的图画书占比少,而且整体的设计看起来也会稍微"成人"一点。诺德斯特姆和霍夫一起打造的《丹尼和恐龙》是"我会读"系列最初的几本书之一。自1 958 年秋天首次出版至今, 《丹尼和恐龙》一直是当之无愧的童书经典之作。
悉德 霍夫创作的这10 本一套的"我会读"系列图书充分证明,他是这种新形式的创作大师。除了最早的"丹尼"和它的两部续集一一它们记录这个男孩和他不可思议的一亿岁的老朋友接下来的历险经历,霍夫还向我们介绍了另一些可爱的主人公, 比如熊、大象、海狮、马、老鼠、洞穴人和整天梦见马的孩子。每个故事中,主角都是一位睁大双眼探索世界的冒险家,他们渴望见到更为广大的世界,结交更多新朋友,甚至可能去尝试新的生活方式。在他们各种各样的漫游历险中, 霍夫发掘出许多幽默元素: 比如说,勇敢的洞穴人斯坦利创造了石洞壁画 以打发他的空闲时间和房屋 因为石洞太寒冷了, 而且不能防风 ;又比如丹尼的恐龙朋友评价自己度过的有趣的一天时所用的语言"工作了一百万年后,休息一两个小时也不错啊。"霍夫采用的是一种简单直白的漫画风格,细细观察下还相当典雅, 但他从不炫技。他插图的每一个细节,都是为了帮助那些初面临阅读挑战的孩子们,爱上阅读,攻克难关。
美国著名童书研究专家 伦纳德S. 马库斯
译后记
悉德 霍夫是他所处时代最著名的漫画家, 其绘画风格幽默轻松、简约大胆,被誉为20 世纪美国最幽默的画家。他一生不仅为《纽约客》创作了571幅插画, 还出版了大量的连环漫画。他为孩子们创作的《丹尼和恐龙》一经出版,便大获成功,此后他继续创作出版了97本童书。此次.我们将悉德的代表作,如 《丹尼和恐龙》《海豹萨米》《大熊伍德》等10本书集结成册,出版了这套中文版的"我会读 恐龙爷爷悉德 霍夫作品" 系列。
这套书中的10本书都隶属于著名的儿童早期阅读品牌 我会读1 Can Read 系列,该系列也是分级读物中的翘楚之作。说到分级阅读,中国读者可能并不陌生。 近年来,分级阅读的概念已被各大英语学习机构、学校图书馆、童书出版社竞相追捧,大有童书不分级,就无法学习语言之势。然而,量化分级真的是学习语言和阅读最有效的方法吗?我会读系列的出版历史也许给出了最好的回答。
让我们回溯到20世纪50年代的美国,当时的早期读物都是由一些特别简单的句子写成,枯燥乏味,毫无故事性可言,如快来,迪克。快来看一看。快来,快来。快来看一看。 Come,Dick. Come and See. Come,Come. Come and See. 这是因为当时的出版社都严格按照"多尔希词汇表" Dolch List 来编辑早期读物。多尔希词汇表是由爱德华威廉 多尔希 Edward William Dolch 于1936-1948 年间编写的早期阅读常用字汇表,包括220个非名词和95个名词,这些词汇被定义为小学阶段不同年级的教学大纲,要求学牛熟背。然而后来的很多学者都认为, 这些词汇并非是英语中使用频率最高的,也不一定是最容易读的。这个所谓的常用词汇表其实并没有太大意义, 而据此编辑的分级读物, 其合理性和有效性也令人质疑。但当时的早期教育工作者迫于 "大纲" 的压力, 不得不想尽各种办法, 让孩子们去读这些毫无价值的分级读物。 这就是当时美国早期阅读的状况。
打破这一僵局的第一人是苏斯博士,他用236个单词写成了《戴高帽的猫,为早期阅读书籍树立了全新的榜样。苏斯博士虽然使用了多尔希词汇表中规定的词汇,但他以自己丰富的想象力和对打泊诗的偏爱,用简单又有限的词汇,以极其完美的方式编写出充满趣味的故事,令孩子们喜爱不已。
紧随其后的便是"我会读"系列。时任波士顿公共图书馆童书顾问的维吉尼亚 哈维兰告诉哈甜出版社的童书编辑厄苏拉,她们几乎找不到为初学阅读的孩子们准备的书,能够让孩子们在打开书本后,兴奋而自豪地宣布 "我会读! " 受此启发,厄苏拉酝酿出版了 "我会读" 系列。该系列酌第一本书,是1957年出版的 《小熊》;紧接着,就是1958年出版的《丹尼和恐龙》。
之后,我会读系列始终坚持以儿童视角为基准,抛开所谓的大纲,在故事情节上注重儿童趣味性的把握,在文字使用上,尽量采用易读的短句和常用的词汇。该系列汇集了一大批一流的作家和插画家,历时半个多世纪,先后出版了5个级别、200多本作品, 使之成为儿童早期读物中的典范。
任何的分级量化,都必须以保持儿童的阅读兴趣为前提,否则将让阅读变成一种灾难。而这套我会读 恐龙爷爷悉德 霍夫作品系列, 秉承了我会读系列的一贯原则,文字简单易懂, 画面清新活泼,故事童趣幽默,是从图四书过度到纯文字书阅读的理想桥梁书籍,也是家长和老师为初学自主阅读的孩子们所做的不二选择。
译者 黄建萍