登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』人力资源管理评论(2017第1辑)

書城自編碼: 3165572
分類:簡體書→大陸圖書→管理一般管理學
作者: 赵曙明 著
國際書號(ISBN): 9787509656938
出版社: 经济管理出版社
出版日期: 2018-07-01


書度/開本: 16开

售價:HK$ 28.4

我要買

 

** 我創建的書架 **
未登入.


新書推薦:
首辅养成手册(全三册)(张晚意、任敏主演古装剧《锦绣安宁》原著小说)
《 首辅养成手册(全三册)(张晚意、任敏主演古装剧《锦绣安宁》原著小说) 》

售價:HK$ 124.2
清洁
《 清洁 》

售價:HK$ 66.7
组队:超级个体时代的协作方式
《 组队:超级个体时代的协作方式 》

售價:HK$ 79.4
第十三位陪审员
《 第十三位陪审员 》

售價:HK$ 55.2
微观经济学(第三版)【2024诺贝尔经济学奖获奖者作品】
《 微观经济学(第三版)【2024诺贝尔经济学奖获奖者作品】 》

售價:HK$ 159.9
Python贝叶斯深度学习
《 Python贝叶斯深度学习 》

售價:HK$ 91.8
文本的密码:社会语境中的宋代文学
《 文本的密码:社会语境中的宋代文学 》

售價:HK$ 69.0
启微·狂骉年代:西洋赛马在中国
《 启微·狂骉年代:西洋赛马在中国 》

售價:HK$ 80.5

 

建議一齊購買:

+

HK$ 59.0
《人力资源管理评论 2011 1》
+

HK$ 59.0
《人力资源管理评论(2012年1期)》
+

HK$ 52.0
《人力资源管理评论2013》
+

HK$ 37.0
《人力资源管理评论(2014)》
+

HK$ 30.0
《人力资源管理评论.2015年.第1辑》
+

HK$ 29.0
《人力资源管理评论(2016)》
內容簡介:
在中国经济向市场经济转型的过程中,人力资源管理的变革是组织面临的重要问题。立足于我国经济发展实际和社会、文化背景,将西方人力资源管理实践和理论研究成果引入到中国,并将西方人力资源管理理论与中国实践结合起来开展本土化的研究,是摆在我国人力资源管理学者面前的一项重要任务,也是社会发展赋予我们的责任。
《人力资源管理评论(2017辑)》从组织内不平等、家庭-工作冲突对教师情绪耗竭的影响、一分为三框架下对中庸的解读、多维创新对高新技术企业人力资源管理的影响、主管承诺对主动的影响机制、互联网嵌入对女性创业资源获取的影响、适应性-创造性认知风格与员工创造力等方面研究了人力资源管理领域的前沿热点问题。
目錄
组织内不平等测量有效性、构念混用及建议
家庭一工作冲突对教师情绪耗竭的影响:一个被调节的中介模型
折中还是?一分为三框架对中庸的阐释
多维创新下高新技术企业人力资源管理实践的新方向
互联网嵌入对女性创业资源获取的影响:边界管理偏好的调节作用
主管承诺对主动的影响机制研究自主一受控动机的中介作用
适应性创造性认知风格与员工创造力:一个特质激活视角
內容試閱
组织内不平等测量有效性、构念混用及建议
家庭一工作冲突对教师情绪耗竭的影响:一个被调节的中介模型
折中还是?一分为三框架对中庸的阐释
多维创新下高新技术企业人力资源管理实践的新方向
互联网嵌入对女性创业资源获取的影响:边界管理偏好的调节作用
主管承诺对主动的影响机制研究自主一受控动机的中介作用
适应性创造性认知风格与员工创造力:一个特质激活视角

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 大陸用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.