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| 內容簡介： |
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学员通过本课程的学习，将能够：1.解释串并联电路特点，掌握电气测量工具使用方法2.说出常见电气元件功能及应用3.读懂线路图，并依据线路图对电路故障分析4.解释车身电气控制原理，并能对其诊断5.解释空调制冷原理及电气控制原理，并能对空调机械故障、电气故障诊断6.解释CAN网络基本特点，并能对CAN网络基本诊断
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| 目錄：
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前 言
安全注意事项１
汽车维护作业注意事项１
特别警告１
第一章 电气基础２
第一节 电学基础２
一、电学中的基本物理量２
二、欧姆定律４
三、功率定律５
第二节 检测工具的使用５
一、数字万用表５
二、试灯９
三、跨接线１０
四、电流钳１１
第三节 串并联电路１２
一、串联电路１２
二、并联电路１２
第四节 线路故障诊断１３
一、开路１３
二、短路１５
三、线路故障诊断的其他方法１８
第五节 章节小结２０
第六节 章练习题２１
第二章 电气元件２３
第一节 物体的导电性２３
一、导体２３
二、绝缘体２３
三、半导体２４
第二节 常见电气元件２５
一、二极管２５
二、晶体管２６
三、线圈２７
四、导线２８
五、电磁干扰２９
六、熔断装置３１
七、电阻３３
八、开关３５
九、继电器３５
十、车身控制模块（ＢＣＭ） ３７
第三节 章节小结３７
第四节 章练习题３８
第三章 上汽通用五菱电路图读图３９
第一节 上汽通用五菱电路
符号识读３９
第二节 上汽通用五菱电路图
章节结构４２
一、一级目录４３
二、二级和三级目录４６
第三节 上汽通用五菱电路图应用５０
一、读图原则５０
二、电路图应用５１
第四节 章节小结５６
第五节 章练习题５６
第四章 车身电气５８
第一节 充电、起动系统５８
一、充电、起动系统的组成及功能５８
二、充电、起动系统电路分析６２
三、系统部件故障诊断６３
第二节 灯光系统６８
一、驻车灯６８
二、前照灯６８
三、前照灯高度调节７１
Ⅴ
四、雾灯和日间行车灯７１
五、危险警告灯和转向灯７３
六、顶灯７６
七、制动灯和倒车灯７８
第三节 车窗系统７９
一、电动车窗控制原理７９
二、电动车窗初始化８１
第四节 天窗系统８２
一、天窗控制原理８３
二、天窗初始化８４
第五节 电动系统８４
一、电动后视镜８４
二、电动门锁８４
第六节 刮水器８７
一、刮水器系统控制原理８７
二、刮水器系统诊断方法８９
第七节 安全气囊９０
一、安全气囊系统的组成及功能９０
二、安全气囊系统的外围电路９２
第八节 音响系统９２
一、音响系统的组成及功能９２
二、音响系统的外围电路９３
第九节 倒车雷达系统９５
一、倒车雷达系统的组成及功能９５
二、倒车雷达系统的外围电路９５
第十节 组合仪表９７
一、组合仪表的组成及功能９７
二、组合仪表的外围电路９８
第十一节 章练习题１０１
第五章 空调１０３
第一节 空调制冷基础知识１０３
一、空调功能１０３
二、热传导原则１０４
第二节 空调机械系统１０５
一、制冷系统的循环过程１０５
二、制冷剂压力与温度的关系１０７
三、制冷系统的组成１０７
四、制冷性能检测１１２
五、制冷剂管路压力检测１１３
六、制冷剂加注１１６
第三节 空调电控系统１１７
一、鼓风机控制１１７
二、压缩机控制１１８
第四节 章练习题１２１
第六章 车载网络１２３
第一节 ＣＡＮ通信基本知识１２３
一、ＣＡＮ网络的优点与组成１２３
二、ＣＡＮ网络通信特点与信号特征１２４
三、ＣＡＮ总线拓扑形式１２６
第二节 五菱汽车网络拓扑结构１２６
第三节 基本诊断方法１２７
一、电压测量１２７
二、电阻测量１２８
第四节 章练习题１２８
第七章 实训指导１３０
第一节 电气基础实训１３０
任务１：万用表的使用１３０
任务２：欧姆定律、功率定律的应用１３２
任务３：串并联电路中电压、电流及
电阻的特性１３２
任务４：电路故障诊断１３３
第二节 电气元件实训１３４
任务１：常见材料的导电性１３５
任务２：常见电气元件的检测１３５
第三节 电路图读图实训１３７
任务：电路图识图１３７
第四节 车身电气实训１３８
任务１：充电、起动系统检测１３９
任务２：灯光系统检测１４１
任务３：电动车窗系统检测１４１
任务４：电动天窗系统检测１４２
任务５：电动后视镜检测１４２
任务６：刮水器系统检测１４３
第五节 空调系统诊断实训１４４
任务１：空调制冷性能检测１４４
任务２：空调电控系统诊断１４５
第六节 车载网络检测实训１４７
任务：车载网络检测１４７
第八章 实训操作认证样题１４９
第一节 空调压缩机不吸合１４９
一、教师用评分标准１４９
二、学生用答题
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| 內容試閱：
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随着中国汽车工业的快速发展，汽车技术日新月异，新结构、新系统、新装置在汽车上的应用不断增多。这就要求职业院校不断培养能够适应汽车技术发展的汽车运用与维修人才。本书基于汽车维修技师应掌握的现代汽车车身电器构造与维修知识及相关技能编写。
本书的编写结合了汽车４Ｓ店的技术服务实践，具有较强的针对性，较好地贯彻了素质教育的思想，力求体现以人为本的理念，从行业岗位群的知识和技能要求出发，结合对学生创新能力、职业道德方面的要求。
本书针对相关教学方法和手段进行了改革，融“教－学－做” 为一体，将课堂与实训室融合，力求提高学生的职业技能，同时提升教学质量。
本书配有课程ＰＰＴ、实训指导（含任务工单）、实训操作认证样题和课后练习题电子文档，这对提高学生的综合能力与素质有很大帮助。本书具有如下特点：
１理论与实践一体化：本书将理论学习与实践学习融为一体，有利于提高学生的实际操作能力。
２引导学生主动学习：学生根据自己的实际操作项目填写实训指导任务工单，并进行数据处理与分析，把理论知识应用到实践中，将理论知识转化为实用技能。
参加本书编写的人员分工如下：宛东编写第三章、第四章和第五章；杨玲玲编写第一章；谭克诚和陈满秀编写第六章；文艳玲编写第九章；王海文和苏宇锋编写第七章；罗建和蓝芳芳编写第二章；甘慧萍和曾庆超编写第八章。本书的编写工作得到了上海通用五菱公司市场与网络部工作人员的悉心指导，在此表示衷心感谢。
编者在写作过程中参考了大量的资料和文献，在此向原作者表示感谢。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏之处，恳请读者批评指正。
编者
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