新書推薦： 《
世界文明中的作物迁徙：聚焦亚洲、中东和南美洲被忽视的本土农业文明
》 售價：HK$
99.7
《
无端欢喜
》 售價：HK$
76.2
《
股票大作手操盘术
》 售價：HK$
53.8
《
何以中国·何谓唐代：东欧亚帝国的兴亡与转型
》 售價：HK$
87.4
《
一间只属于自己的房间 女性主义先锋伍尔夫代表作 女性精神独立与经济独立的象征，做自己，比任何事都更重要
》 售價：HK$
44.6
《
泉舆日志 幻想世界宝石生物图鉴
》 售價：HK$
134.2
《
养育女孩 ： 官方升级版
》 售價：HK$
50.4
《
跨界：蒂利希思想研究
》 售價：HK$
109.8
編輯推薦：
教师需要形成自己的教育观，才能真正对学生产生“教育影响”教师在理论学习和教育教学实践过程中，会产生很多思考，关于学生，关于课堂，关于课程，关于教育本身，等等。这些思考促使教师去寻求解答，通过向前辈请教，通过向书本探究，通过从实践探索，最终会形成自己的教育观。这一过程对于教师而言至关重要，因为教师有什么样的教育观，就会有什么样的教育教学行为，最终变成作用在学生身上的“教育影响”。《教育观念的20种解读》呈现了20位教师对教育观念的精彩解读，有教师认为教育应顺天致性，有教师觉得学生自由与规则之间应有一个平衡点，有教师坚守乡村教育，有教师坚持自我导向学习并创立相关平台……从这些解读中，其他教师或许可以看到自己的影子，从而产生共鸣，引发更多的思考；或许受到启发，并在实践中加以探索，从理论上加以升华，从而生成自己的教育主张。
內容簡介：
“我的教育观”是2018年“黄浦杯”长三角城市群教育科研征文评选活动的主题，本书是长三角地区近30个地级以上城市的教师获奖作品选集。《教育观念的20种解读》选编了20篇长三角地区“我的教育观”征文的获奖作品，分为迷惘与成长、自由与规则、留守与开拓、求术与问道、个性与群体等五章，呈现了优秀教师对各自教育理念、教学主张和教改实践的生动描述和深刻思考，分享了他们思想成长的心路历程。
關於作者：
张肇丰，上海市教育科学研究院普教所研究员，《上海教育科研》杂志副主编，长期从事课程与教学论研究，近年来关注教育研究方法、学校教育科研等研究领域，在教师的案例研究、创意设计、写作语言等方面进行了探索性的研究。徐士强，任职于上海市教科院普教所，《上海教育科研》杂志副主编，长期从事基础教育研究。两位作者是长三角教育科研丛书的主编，已出版了《智慧教师的50个创意》、《教师成长的40个现场》、《教育评价的30种新探索》、《教改试验的30个样本》、 《教师读书的30种体验》等，深受好评。
目錄
前言 好的教育应该回归常识
內容試閱
前言好的教育应该回归常识
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
