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目錄:
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第一单元 识字入门 001
第一课 基本笔画 001
第二课 笔顺规则 003
第三课 看图学说话 005
第四课 古代人物 008
第五课 自强不息 009
第二单元 生活数学 012
第一课 数的概念 012
第二课 时间概念 016
第三课 形状与方位 021
第三单元 社会科学 027
第一课 祖国 027
第二课 人民 037
第三课 民族 045
第四课 节日 052
第四单元 自我认知 059
第一课 认识五官 059
第二课 个人信息 065
第三课 工作环境 070
第四课 认识家人 075
第五单元 认识物品 082
第一课 认识洗漱用具 082
第二课 认识厨具 087
第三课 认识电器 091
第四课 认识家具 099
第五课 认识文化用品 104
第六单元 与人交往 108
第一课 礼貌用语 108
第二课 祝福语 121
第三课 传统美德 125
第七单元 生活与休闲 131
第一课 社区 131
第二课 无障碍设施、文体项目 139
第三课 旅游 153
第八单元 农业知识 167
第一课 农作物 167
第二课 果树和果实 169
第三课 蔬菜 173
第四课 家畜 176
第五课 家禽 180
第六课 宠物 182
第九单元 自然常识 185
第一课 认识自然与气象 185
第二课 认识矿产 190
第三课 认识颜色 192
第四课 认识花草 193
第十单元 生活常识 197
第一课 卫生健康常识 197
第二课 交通及安全 200
第三课 常用电话号码 203
参考文献 205
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內容試閱:
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《阶梯启明》由北京市农业广播电视学校房山区分校编写,该书紧紧围绕《中国残疾人事业十二五发展纲要》和《残疾人教育工作十二五实施方案》的要求,遵循成年残疾人士身心发展规律及残疾人士的教育、生活需求,坚持以人为本科学发展的理念,面向15~50岁有接受教育能力和愿望的青壮年残疾人开展脱盲教育,鼓励50岁以上的文盲接受扫盲教育,使成年文盲率逐年下降,以适应当前不断发展的社会形势。
本书在编写过程中,结合教学实践经验,以适用、实用为原则,突出以下特点:坚持以满足残疾人基本学习需求为导向;坚持以提高残疾人实际生活水平、工作能力为目标;坚持以提高残疾人生活质量为宗旨,适合扫盲教育、阅读及参考。
本书共分十个单元,介绍了识字入门、生活数学、社会科学、自我认知、认识物品、与人交往、生活与休闲、农业知识、自然常识及生活常识。目前本教材已经被北京市残疾人联合会采用,作为全市残疾人青壮年扫盲教材,供各区县残疾人联合会(简称残联)开展扫盲工作参考,同时可供扫盲自学使用。
在本教材的编写过程中,得到了北京市残联、市教委有关专家、房山区残联、区特教中心及辽宁特殊教育师范高等专科学校李帛老师的关心和大力支持。李老师对教材的修改完善提出了宝贵意见,在此表示衷心感谢。
为完成本书的编写,编写组成员付出了巨大努力。但受时间和水平所限,书中难免会有一些疏漏与不足,我们真诚地期待广大读者朋友们提出宝贵的意见和建议!
北京市农业广播电视学校房山区分校
二〇一八年九月
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