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| 編輯推薦： |
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本书详尽介绍了生态科考的行程、与莫斯科大学的交流情况、学子的收获以及初步的科学研究成果。此次莫斯科生态科考是依托双方学科各自特长优势，在学生国际化培养、大学生国际交流、跨国社会实践锻炼以及科研项目合作四个领域展开长期稳定的合作方面具有重要作用。
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| 內容簡介： |
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本书是在中俄文化交流进一步加强的时代背景下，生态科考团把握深圳北理莫斯科大学建设的历史机遇，开展为期五天的莫斯科生态科考，该书详尽介绍了生态科考的行程、与莫斯科大学的交流情况、学子的收获以及初步的科学研究成果。此次莫斯科生态科考是依托双方学科各自特长优势，在学生国际化培养、大学生国际交流、跨国社会实践锻炼以及科研项目合作四个领域展开长期稳定的合作方面具有重要作用。
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| 關於作者： |
刘晓俏，北京理工大学生命学院党委副书记副院长、助理研究员。曾主持
2016 年北京理工大学党建课题一般课题《发挥新媒体平台作用增强理论学习实效性研究》；参与 2015
年北京理工大学党建课题重点课题《学校学生党支部理论学习导师发挥作用研究》，顺利通过结题验收并获评优秀项目，另外，此课题获得了 2015
年度首都大学生思想政治教育课题立项；参与 2015 年度教改支持课题《大类招生背景下专业引导工作研究》。
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| 目錄：
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目录
Part 1
知行合一篇
● 初到莫斯科学术交流展风采 003
● 深入莫斯科取样座谈共合作 007
● 道别莫斯科分组调研齐并进 009
Part 2
格物致知篇
● 辉煌莫大，冰雪莫斯科 015
● 深入莫斯科，浅谈科考感悟 018
● 行走莫斯科河畔，探寻千顶之城 021
● 白色的莫斯科 024
● 多一些人文，多一些魅力 026
Part 3
实践成果篇
● 以莫斯科河兹维尼格勒流域水质指标为例，
探究人类活动对水质的影响 034
● 莫斯科市不同地点土壤对比 044
● 对比莫斯科市与北京市绿化情况，
探索北京市绿化建设模式 054
● 以莫斯科河为例，浅谈城市河流河岸建设 063
● 俄罗斯环境保护法律制度对我国生态保护的启示 070
● 俄罗斯生态保护建设成果研究 082
● 俄罗斯、加拿大高等教育发展特点分析 089
● 浅谈莫斯科地铁车站建筑风格与其文化背景
之间的关系 096
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| 內容試閱：
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序言
生态文明是指人类社会在改造自然、造福自身的过程中为实现人与自然的和谐所付出的努力及其获得的全部积极成果。生态文明是人类在改造客观世界的同时，改善和优化人与自然的关系，建设科学有序生态运行机制，体现了人类尊重自然，利用自然，保护自然，与自然和谐相处的文明理念。十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧，环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。这一重要论述反映了党对人类社会发展规律、对社会主义建设规律认识的再深化，标志着我们党对经济社会可持续发展规律、自然资源永续利用规律和生态环境规律的认识进入了一个新的境界。加强生态文明建设，对于全面建成小康社会，实现我国经济社会可持续发展和中华民族伟大复兴具有极其重要的意义和作用。因此，当代大学生应切实肩负起时代和历史的责任，以生态文明为发展导向，努力向社会主义文明新时代迈进！
社会实践是素质教育的重要组成部分，也是倡导学生在读书学习的同时走出课堂、走向社会的举措。社会是另一个重要的学校和课堂，生活是另一种重要的课程和教材，实践是另一种重要的学习方式和途径。社会生活和社会实践就是无字之书，对于大学生的成长和成才具有同等重要的意义。社会实践能够促进大学生的全面发展，让大学生更好地融入当今社会。参加社会实践不仅可以学到丰富的课外知识，也可以把课堂理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。更重要的是，社会实践既可以很好地培养和锻炼大学生的实践能力，又可以加深大学生对社会的了解，培养大学生的社会责任感。作为砥砺心性的重要教育手段，社会实践已然成为当前促进大学生群体思想成长和素质提升的一种重要手段。
在北京理工大学各类社会实践中，有这样一个响亮的品牌，十年来它见证过祖国的大河湿地、西北戈壁、沙漠绿洲和热带雨林，也曾远赴大洋彼岸感受过北美生态，这就是生命学院在全校各部门的支持下，凝聚十年心血全力打造的探索自然、服务社会、感受文化、孕育创新的学生主题社会实践活动生态科考。自2004年起，生态科考陪伴以生命学院为主的无数科考团队成员一起走过了十余春秋，足迹遍布国内外，不仅使一批又一批生态科考队员得到锻炼，也为我国生态文明建设做出了诸多贡献。
2016年已经是生态科考开展的第12个年头了。在这一年，北京理工大学生命学院生态科考团的目的地设在了俄罗斯首都莫斯科，科考团队代表北京理工大学出访莫斯科的最高学府莫斯科大学（全称为国立莫斯科罗蒙诺索夫大学）。这是继2010年赴加拿大生态科考之后的又一次国际生态科考。此次科考开启了北京理工大学与莫斯科大学的交流大门，是生态科考国际化的重要一步，也是生态科考转向内涵式发展的重要标志。
本次生态科考为期5天，期间生态科考团队与历史悠久的莫斯科大学生物学院进行了深切交流。生态科考团队与莫斯科大学生物学院院长Kirpichnokov、生物学院副院长Kitashov、地理学院副院长Sergey
Chalov、主要学科领域学术带头人Zamolodchikov教授、Vladimirovich教授等针对生命科学、环境生态科学等方面的成果进行了交流。在中俄文化交流进一步加强的时代背景下，生态科考把握深圳北理莫斯科大学建设的历史机遇，依托双方学科各自特长优势，在学生国际化培养、大学生国际交流、教师国际交流以及科研项目合作四个领域展开长期稳定的合作。而北京理工大学生命学院也将进一步推进固定交流机制，带动两校之间的学术科技交流。
在科考过程中，生态科考队的5位队员共同探索了多个方向、包含自然科学以及社会科学两个大方向的总共8个课题，对莫斯科的河流、土壤、教育、建筑、环境等方面进行了初步的探索。在5天短暂的生态科考过程中，队员采集了莫斯科河的水样，收集了莫斯科植物园、兹维尼格勒生态站等地的土壤，与莫斯科大学的教师针对莫斯科的生态进行了探讨，走进了莫斯科大学的校园，以及它的博物馆。5天的生态科考是短暂且充实的，每一天的科考都会以全面而深刻的例会结束，总结当天的科考任务，对第二天的路线规划、任务分配进行商讨与安排。在每一天的科考中，科考队员们都收获颇丰，思想的碰撞让队员们看到了别人身上的闪光点，从而取长补短；美丽的景象让队员们享受了大自然对人们的馈赠；科考课题的探索让队员们学会了如何研究一些并不熟悉的方向；与莫斯科大学老师、同学的交流让队员们更好地了解了他们的科研、学习及生活。
从2004年到2016年，生态科考迈过12年历程，从最初的艰辛，到2015年获得挑战杯国家级特等奖的辉煌成就，期间无数人为之挥洒过辛勤的汗水。生态科考已经成为一种精神，而这种精神必将继续传承，激励无数后来人参与其中，从而能够让更多人为我国生态文明建设贡献自己的力量。莫斯科生态科考是与莫斯科大学科考合作的开始，今后的生态科考将会与莫斯科大学继续展开合作，为两国的环境生态建设做出贡献。
冰天雪地，或沙漠绿洲，处处可见它的足迹；华夏神州，或大洋彼岸，都曾留下它的身影。这便是生态科考，将生态文明与社会实践紧密结合起来，以它独特的魅力吸引大家深入其中。走近它，才会发现它的美；深入它，才能领悟其中的真谛。让我们一起走进生态科考，走进莫斯科之行，一起体验其中的神奇与美好，探索其中的真理与奥妙！
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