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『簡體書』HTML5+CSS3任务驱动教程

書城自編碼: 3319612
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 赵峰
國際書號(ISBN): 9787121358371
出版社: 电子工业出版社
出版日期: 2019-03-01


書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 52.7

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編輯推薦:
1. 任务驱动式教程,语言通俗易懂,实例丰富多彩。
2. 适合作为应用型本科院校、高职高专院校网页设计课程教材,本书配套资源完整,丰富。
內容簡介:
本书共分为11个模块,29个任务,主要内容包括Web基础知识、HTML5标记与网页制作、网页中多媒体的应用、表格与表单、列表与超链接、CSS3基础、CSS美化网站元素、DIV+CSS网页布局等。书中内容从实际应用出发,采用任务式的编写模式,通过知识准备使学生快速掌握网页设计的相关基础知识;通过任务实现培养学生的设计思路,使学生掌握网页设计的方法和步骤;通过思考与练习使学生进一步巩固所学知识,拓展网页设计的应用能力。本书内容丰富、知识全面、图文并茂、步骤清晰、通俗易懂、专业性强,使学生既能掌握HTML CSS网页样式与布局技术,又能解决工作中的实际问题。本书既可作为应用型本科院校、高职高专院校计算机相关专业的教材,又可作为广大网页设计人员和网页制作爱好者的参考用书。
關於作者:
赵峰,副教授,职业资格二级(技师),中国职业技术教育学会教学工作委员会会员。毕业于北京交通大学计算机科学与技术专业,现为广东创新科技职业学院动漫制作技术专业带头人,在高校从教二十余年。参与或主持厅局级、学会级教育教学改革科研课题三项,在各级各类期刊发表教育教学改革论文15篇。研究成果在职教学会、高教学会评比中获得一等奖8项、二等奖3项、三等奖5项。2012年代表学校参加黑龙江省高等职业院校计算机技能大赛(教师组)获得二等奖。指导学生参加各级各类技能大赛三次获得优秀指导教师称号。近三年参与编写规划教材三本(一本担任主编,另外两本担任副主编)。申报实用新型专利1项。汤怀,中共党员,信息系统项目管理师(高级),讲师,考评员,双师素质教师,骨干教师,2012年毕业于华南理工大学软件工程专业,获工程硕士学位。主要担任《html css网页设计基础》、《PHP网站开发》、《数据库技术与应用》、《C语言程序设计》、《PHP面向对象程序设计》等专业课程的教学,指导学生参加计算机团体程序设计天梯赛、蓝桥杯、多迪杯、中星杯泛珠三角计算机作品大赛、创新创业大赛等校内外比赛均取得优秀成绩,在国家相关刊物发表专业论文多篇,主持或参与科研课题多项。连续多年学校考核均被评为优秀,现任广东创新科技职业学院信息工程学院专任教师。
目錄
模块一网页设计基础知识1
任务1Dreamweaver CC 2017的安装1
任务描述1
知识准备2
1.1Dreamweaver CC 2017的新增
功能2
任务实现3
任务小结4
任务2网站的建立4
任务描述4
知识准备5
1.2网页、网站、首页5
1.3静态网页和动态网页6
1.4IP地址、域名和URL7
1.5HTTP和FTP7
任务实现7
任务小结9
任务3网页的基本知识9
任务描述9
知识准备10
1.6网页的基本结构10
1.7网页的基本内容10
1.8网页的表现11
1.9网页的行为11
1.10网页的Web标准11
任务小结12
思考与练习12
模块二HTML5开发基础14
任务1编写一个简单的HTML5
页面14
任务描述14
知识准备15
2.1HTML简介15
2.2HTML的基本结构16
任务实现21
任务小结22
任务2设置在线学习网的首页
文件头部信息22
任务描述22
知识准备23
2.3页面文件的头部信息23
任务实现26
任务小结27
思考与练习27
模块三文本与段落30
任务1文字的基本排版30
任务描述30
知识准备31
3.1段落31
3.2换行31
3.3预格式化31
3.4水平线31
3.5各级标题32
任务实现32
任务小结33
任务2对文字进行加强描述33
任务描述33
知识准备33
3.6强调文本33
3.7作品标题34
3.8小型文本34
3.9标记文本的更改34
3.10文本的上下标35
3.11时间和日期35
3.12其他相关元素35
任务实现36
任务小结36
任务3使用块级元素和行内元素
制作专业信息页面37
任务描述37
知识准备37
3.13块级元素37
3.14行内元素38
3.15<span>标记38
任务实现38
任务小结40
任务4特殊符号的使用40
任务描述40
知识准备41
3.16字符实体41
任务实现41
任务小结42
任务5添加注释42
任务描述42
知识准备42
3.17旁注42
3.18注释43
任务实现43
任务小结44
思考与练习44
模块四网页中的图像与多媒体技术46
任务1制作在线学习网的平面
作品展示页面46
任务描述46
知识准备47
4.1网页中的图像47
4.2使用<img>标记插入图像48
任务实现54
任务小结55
任务2制作在线学习网的广告
作品展示页面56
任务描述56
知识准备56
4.3使用<object>标记在网页中插入
Flash动画56
4.4使用<embed>标记在网页中插入
多媒体内容57
任务实现58
任务小结60
任务3制作在线学习网的多媒体
作品展示页面60
任务描述60
知识准备61
4.5网页中的多媒体内容61
4.6使用<video>标记在网页中插入
视频61
4.7使用<audio>标记在网页中插入
音频63
任务实现64
任务小结65
思考与练习65
模块五应用表格布局页面68
任务1图书借阅详情页面的制作68
任务描述68
知识准备69
5.1表格的基本结构69
5.2创建表格69
5.3表格的其他元素71
任务实现72
任务小结73
任务2课程表的制作73
任务描述73
知识准备74
5.4跨行跨列设置74
5.5背景颜色设置75
任务实现75
任务小结78
任务3学院首页页面的制作78
任务描述78
知识准备79
5.6对齐方式的设置79
5.7宽度、高度的设置80
5.8背景图片的设置80
任务实现80
任务小结81
思考与练习82
模块六创建网页中的超链接83
任务创建在线学习网页面的
超链接83
任务描述83
知识准备85
6.1创建超链接85
6.2超链接的类型88
任务实现92
任务小结96
思考与练习97
模块七网页表单设计99
任务1注册页面的设计99
任务描述99
知识准备99
7.1了解表单99
7.2输入元素input101
任务实现105
任务小结108
任务2读者留言板的设计108
任务描述108
知识准备108
7.3下拉选择框元素select108
7.4多行文本域textarea110
任务实现111
任务小结113
思考与练习114
模块八网页的CSS样式设计115
任务1网页大标题的样式设计115
任务描述115
知识准备116
8.1什么是CSS116
8.2CSS的应用118
任务实现119
任务小结121
任务2网页中的文字排版122
任务描述122
知识准备123
8.3CSS字体样式123
任务实现125
任务小结129
任务3制作新闻列表排行榜129
任务描述129
知识准备130
8.4列表的应用130
任务实现133
任务小结135
思考与练习135
模块九使用DIV CSS布局页面138
任务1网页中的图文混排138
任务描述138
知识准备139
9.1CSS盒子模型139
9.2CSS浮动与定位146
任务实现147
任务小结149
任务2网页中的全图排版149
任务描述149
知识准备150
9.3CSS背景控制150
任务实现152
任务小结154
任务3多行多列式布局154
任务描述154
知识准备155
9.4CSS代码优化155
任务实现157
任务小结162
思考与练习162
模块十使用CSS3美化网站元素164
任务1使用CSS3设计网站导航164
任务描述164
知识准备165
10.1CSS3背景渐变及阴影165
10.2CSS超链接样式166
任务实现166
任务小结168
任务2使用CSS3美化表格168
任务描述168
知识准备169
10.3HTML表格的特殊应用169
任务实现170
任务小结172
任务3使用CSS3美化表单172
任务描述172
知识准备172
10.4CSS属性选择器172
任务实现173
任务小结176
思考与练习176
模块十一综合案例178
任务学校网站的页面设计178
任务描述178
任务实现178
任务小结201
参考文献202
內容試閱
前 言
随着Internet的迅猛发展,网页制作、网站建设越来越流行,HTML5和CSS技术已成为网页制作学习的重要内容之一。本书从应用型本科和高职高专技术技能人才培养的角度出发,立足于最新的HTML5、CSS3网页前端开发的基础内容,打破传统的知识型结构,以完整的实例贯穿于各个模块,使每个模块具有明确的知识目标和能力目标,并结合两大目标划分具体任务。本书采用任务驱动的模式,按照任务描述知识准备任务实现任务小结的思路编写,任务明确,重点突出,简明实用。同时,本书按照学生能力形成与学习动机发展规律进行教材目标结构、内容结构和过程结构的设计,使学生可以在较短的时间内快速掌握最实用的网页设计与制作知识。
本书共分为11个模块,29个任务,主要内容包括Web基础知识、HTML5标记与网页制作、网页中多媒体的应用、表格与表单、列表与超链接、CSS3基础、CSS美化网站元素、DIV+CSS网页布局等内容。书中配置了丰富的任务实例,强调实践操作,注重实践能力的培养。以任务讲解与实践为主线,将知识内容贯穿于各个任务中,达到让学生学中做、做中学的目的,通过任务的演示与分析,让学生更加直观地了解每个模块要解决的问题和要达到的学习效果,这也解决了一些同类教材仅仅系统地讲解知识点而缺乏对知识点应用的讲解的问题。
本书由广东创新科技职业学院赵峰和汤怀担任主编,负责整书思路、主要框架、大纲的编写和统稿;杨启芳、刘闯、周春学担任副主编。全书编写分工如下:模块一由赵峰、刘闯编写;模块二、模块六由杨启芳编写;模块三由刘闯编写;模块四由赵峰、杨启芳编写;模块五、模块七由周春学编写;模块八、模块九由汤怀编写;模块十由汤怀、廖志超编写;模块十一由刘闯、廖志超编写。广东创新科技职业学院信息工程学院院长冯天亮教授担任主审,审阅了全部书稿并提出了宝贵的修改意见。广东朝阳企讯通科技有限公司技术研发部经理廖志超担任技术顾问,除参与编写部分模块内容外,在本书的模块设计、任务编排等方面,从企业实际工作过程和工作内容的角度给予了有益的指导。
本书提供配套资源,包括PPT、源代码、课后习题答案,读者和任课教师可登录华信教育资源网(www.hxedu.com.cn)下载。
由于时间仓促,书稿内容多,要将各个知识点融入到各个项目任务中,是一项难度很大的工作,书中难免有疏漏之处,欢迎广大读者批评指正。
编 者

 

 

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