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| 編輯推薦： |
★融入理实一体化的理念，以就业为导向，探索任务引领，项目承载，人文渗透的教材编写模式，力求培养与实际工作能够紧密联系的技术技能型人才。
★融入理实一体化的理念，以就业为导向，项目承载，人文渗透的教材编写模式，力求培养与临床实际工作能够紧密联系的技术技能型人才。
★本教材采用纸数融合的编写形式，将课堂理论与课外的知识链接和资源拓展等内容相结合，紧跟教育部教学改革步伐，提升学生的学习兴趣。
★配套相关习题，让理论与应用相结合，提高护考通过率。本教材将典型案例与课堂理论教学相结合，紧跟教育部教学改革步伐。
★配套相关习题，提高护考通过率。
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| 內容簡介： |
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本书是全国高等卫生职业教育护理专业十三五规划教材。全书共分为七篇四十六章。内容包括总论、作用于传出神经系统的药物、作用于中枢神经系统的药物、作用于心血管系统的药物、作用于血液及内脏器官的药物、作用于内分泌系统的药物及化学治疗药。本书加入了二维码链接部分，二维码链接部分包括每章的PPT、案例分析答案、动画资源、视频资源、微课资源和综合测试题等数字化资源，这是本书的一大亮点。本书供护理、助产、临床医学、口腔医学、药学、检验、影像等专业使用。技术。本书配套网络增值服务。本书供护理、助产等专业使用。
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| 目錄：
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第一节药理学的性质和研究内容2
第二节药理学的任务与新药研发3
第三节药理学的形成和发展4
第四节药理学的学习方法6
第二章药物效应动力学8
第一节药物的作用8
第二节药物的量效关系11
第三节药物作用机制14
第三章药物代谢动力学19
第一节药物分子的跨膜转运20
第二节药物的体内过程21
第三节体内药物的时量关系与药物消除动力学24
第四节常用药动学参数27
第四章影响药物效应的因素31
第一节药物因素31
第二节机体因素33
第二篇作用于传出神经系统的药物
第五章传出神经系统药理概论40
第一节概述40
第二节传出神经递质的合成与代谢41
第三节传出神经受体的类型、分布及其效应42
第四节传出神经系统药物的作用方式及分类44
第六章胆碱受体激动药和胆碱酯酶抑制药47
第一节胆碱受体激动药47
第二节胆碱酯酶抑制药51
第七章胆碱受体阻断药57
第一节M胆碱受体阻断药57
第二节N胆碱受体阻断药62
第八章肾上腺素受体激动药66
第一节、受体激动药66
第二节受体激动药71
第三节受体激动药73
第九章肾上腺素受体阻断药76
第一节受体阻断药76
第二节受体阻断药79
第十章局部麻醉药83
第三篇作用于中枢神经系统的药物
第十一章全身麻醉药90
第一节吸入麻醉药91
第二节静脉麻醉药93
第三节复合麻醉药96
第十二章镇静催眠药99
第一节苯二氮类100
第二节巴比妥类103
第三节其他镇静催眠药105
第十三章抗癫痫药和抗惊厥药108
第一节抗癫痫药108
第二节抗癫痫药的应用原则114
第三节抗惊厥药115
第十四章抗中枢神经系统退行性病变药117
第一节抗帕金森病药118
第二节抗阿尔茨海默病药121
第十五章抗精神失常药125
第一节抗精神分裂症药125
第二节抗躁狂症药129
第三节抗抑郁症药130
第十六章镇痛药134
第一节阿片生物碱类镇痛药135
第二节人工合成镇痛药137
第三节其他类镇痛药138
第四节阿片受体拮抗剂139
第十七章解热镇痛抗炎药142
第一节概述142
第二节常用解热镇痛抗炎药144
第十八章中枢兴奋药与脑功能改善药149
第一节中枢兴奋药149
第二节脑功能改善药151
第四篇作用于心血管系统的药物
第十九章钙通道阻滞药154
第一节钙通道和钙通道阻滞药的分类154
第二节钙通道阻滞药155
第三节常用的钙通道阻滞药157
第二十章抗高血压药160
第一节抗高血压药物的分类161
第二节常用抗高血压药161
第三节其他抗高血压药167
第四节高血压治疗的新概念170
第二十一章抗心律失常药173
第一节心律失常的电生理学基础173
第二节抗心律失常药的作用机制与分类175
第三节常用抗心律失常药176
第四节抗心律失常药的临床用药原则182
第二十二章抗充血性心力衰竭药185
第一节概述185
第二节强心苷类186
第三节肾素血管紧张素醛固酮系统抑制药189
第四节利尿药191
第五节受体阻断药191
第六节血管扩张药192
第七节非苷类正性肌力药192
第二十三章抗心绞痛药196
第一节硝酸酯类197
第二节受体阻断药199
第三节钙通道阻滞药200
第四节其他抗心绞痛药201
第二十四章抗动脉粥样硬化药204
第一节调血脂药204
第二节抗氧化药208
第三节多烯脂肪酸类药208
第五篇作用于血液及内脏器官的药物
第二十五章利尿药和脱水药212
第一节利尿药212
第二节脱水药219
第二十六章作用于消化系统的药物222
第一节抗消化性溃疡药222
第二节消化功能调节药228
第二十七章作用于呼吸系统的药物235
第一节平喘药235
第二节镇咳药240
第三节祛痰药241
第二十八章作用于血液及造血系统的药物245
第一节抗贫血药245
第二节促凝血药和抗凝血药248
第三节纤维蛋白溶解药252
第四节抗血小板药253
第五节升高白细胞药物和造血生长因子254
第六节血容量扩充药255
第二十九章子宫平滑肌兴奋药和抑制药258
第一节子宫平滑肌兴奋药258
第二节子宫平滑肌抑制药261
第三十章组胺和抗组胺药265
第一节组胺265
第二节抗组胺药266
第六篇作用于内分泌系统的药物
第三十一章肾上腺皮质激素类药272
第一节糖皮质激素类药273
第二节促肾上腺皮质激素及皮质激素抑制药278
第三节盐皮质激素279
第三十二章甲状腺激素和抗甲状腺药281
第一节甲状腺激素282
第二节抗甲状腺药283
第三十三章胰岛素和口服降血糖药288
第一节胰岛素289
第二节口服降糖药290
第三节新型降血糖药294
第三十四章性激素类药与避孕药297
第一节雌激素类药和雌激素拮抗药297
第二节孕激素类药和孕激素拮抗药299
第三节雄激素类药和同化激素类药300
第四节避孕药301
第七篇化学治疗药
第三十五章抗菌药概论306
第一节抗菌药的基本概念307
第二节抗菌药的作用机制与细菌耐药性307
第三节抗菌药的合理应用309
第三十六章内酰胺类抗生素313
第一节青霉素类313
第二节头孢菌素类317
第三节其他内酰胺类319
第三十七章大环内酯类、林可霉素类及多肽类抗生素322
第一节大环内酯类抗生素322
第二节林可霉素类抗生素325
第三节多肽类抗生素325
第三十八章氨基糖苷类抗生素328
第一节氨基糖苷类抗生素的共同特点328
第二节常用氨基糖苷类抗生素329
第三十九章四环素类和氯霉素类抗生素333
第一节四环素类333
第二节氯霉素类335
第四十章人工合成抗菌药338
第一节喹诺酮类药物338
第二节磺胺类药物342
第三节其他合成抗菌药344
第四十一章抗结核病药和抗麻风病药348
第一节抗结核病药348
第二节抗麻风病药355
第四十二章抗真菌药和抗病毒药358
第一节抗真菌药358
第二节抗病毒药362
第四十三章抗寄生虫病药368
第一节抗疟药368
第二节抗阿米巴病药及抗滴虫药372
第三节抗血吸虫病药和抗丝虫病药374
第四节抗肠虫病药375
第四十四章抗恶性肿瘤药物378
第一节抗恶性肿瘤药的药理学基础378
第二节常用抗恶性肿瘤药物380
第三节抗恶性肿瘤药物毒性和应用原则386
第四节靶向治疗药物388
第四十五章免疫功能调节药391
第一节免疫抑制药392
第二节免疫增强药393
第四十六章解毒药397
第一节金属和类金属中毒解毒药397
第二节氰化物中毒解毒药398
第三节灭鼠药中毒解救药400
附录药理学名词中英文对照403
参考文献419
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药理学是医药专业基础课程之一，在编写过程中我们注重体现教材必备的三基基本理论、基本知识、基本技能和五性思想性、科学性、先进性、启发性、适用性的原则。同时，编写人员在保持药理学系统性的基础上，针对高等卫生职业教育创新技能型人才的培养目标，贯彻理论联系实际和实用、够用的原则，删繁就简，删除一些已经基本淘汰的药物，尽可能简化药物代谢动力学过程、药物作用机制的叙述，而较为详细地叙述常用药物药理作用、临床应用及不良反应等方面的内容，以充分体现创新技能型人才的特色、满足专业需求、体现专业水平。全书共分为七篇四十六章，除第1篇总论外，每章药物主要按体内过程、药理作用、临床应用、不良反应和用药注意事项进行叙述。为了便于学习，各章节增设了学习目标、知识链接、案例分析、能力检测等小模块。其中案例分析模块是编者根据每章主要药物而精心选择的相关临床真实案例，通过分析讨论，有助于培养学生的自学、思维创新和独立分析、解决问题的能力，将来能更快地适应临床医学课程的学习。同时，也有助于培养学生严谨的职业态度，提高职业素质。知识链接模块可拓宽学生的知识面，提高学习兴趣。此外，为适应互联网 新时代的需求，加入了二维码链接部分，二维码链接部分包括每章的PPT、案例分析参考答案、动画资源、视频资源、微课资源和综合测试题等数字化资源，这是本书的一大亮点。教材中的主要药物名称均标注了英文药名，并在附录中附有药理学名词中英文对照，以帮助学生学习专业英语和方便查找药物。总之，本教材具有重点突出、资源丰富、条理清晰、实用性较强的特点。本教材在编写过程中，参考了一些其他出版社出版的《药理学》本科、专科层次国家卫生健康委员会规划教材以及国内外医药专业药理学相关教材和文献，在此谨向参与教材编写的教师表示崇高的敬意！由于编者水平有限，教材编写中疏漏和错误在所难免，恳请各院校师生予以指正，以促进本教材在今后的修订过程中日臻完善。
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