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編輯推薦: |
本书在编写上突出实验教材特点,强调提出问题与解决问题的思路,适当简化了理论知识叙述,增强了设计思路与实验技能方面的引导。
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內容簡介: |
本书为十三五普通高等教育规划教材,与《模拟电路测试技术》(ISBN9787519826802)配套使用。本书以实验为主线,共分为2部分17个实验项目,以适应不同专业、不同层次学生的实验教学要求。主要内容安排如下:第1部分为数字电路测试实验基础知识,内容包括集成电路外引线识别、数字电路中逻辑信号的高低电平、数字电路常用逻辑符号及集成电路命名法;第2部分为数字电路测试技术实验,内容包括TTL集成逻辑门功能与参数测试、组合逻辑设计、时基电路波形产生与整形、智力竞赛抢答装置等。
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關於作者: |
李志勇,长沙理工大学高级实验师,从事电工电子技术相关实验教材三十多年,曾出版《电工与电子技术技术实验指导书》《电子测试技术》。
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目錄:
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第1部分 数字电路测试实验基础知识
1.1 集成电路外引线识别
1.2 数字电路中逻辑信号的高低电平范围
1.3 数字电路常用逻辑符号及集成电路命名法
第2部分 数字电路测试技术实验
实验1 TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试
实验2 组合逻辑电路(一)
实验3 组合逻辑电路(二)
实验4 触发器及其应用
实验5 触发器构成的异步计数器及其应用
实验6 中规模集成计数器的应用
实验7 移位寄存器及其应用
实验8 时基电路的波形产生与整形
实验9 脉冲分配器及其应用
实验10 使用门电路产生脉冲信号
实验11 555定时器的应用
实验12 声光控延时灯设计
实验13 智力竞赛抢答装置改进
实验14 电子秒表调试
实验15 人体反应速度测试器设计
实验16 用555定时器组成函数发生器
实验17 汽车尾灯控制电路设计
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內容試閱:
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新形势下,高等工科教育改革必须与时俱进,构建以加强学生实践能力和创新能力为核心的实验教学体系,促进学生知识、能力、工程素质综合协调发展,尤为重要。为此,长沙理工大学近期对电子技术相关实验课程的教学大纲进行了全面修订,为配合新教学大纲的要求,编写了电子技术实验教材。本教材编写的总体思想为:在 认识 验证 设计 综合性设计 创新实践 的电子技术实验教学体系中,本教程作为系列教材之一,在电子技术实践教学体系中承上启下。本教材编写思路是以电子技术应用基础实验为基础,通过对典型电路的应用及多种手段的实验设计,将学生引入电子技术应用综合性、设计性实验,培养学生对理论知识的运用能力。 本教材在编写过程中参考了许多同类教材,并融入了编者多年教学实践中积累的心得体会和教学经验,在必开的实验项目中增加了实验中的常见问题及解决办法,逐步引导学生掌握正确的实验技能和分析、解决问题的方法。在保证教材内容的全面性和系统性的前提下,取材力求少而精,实验项目在方法、设计上注意循序渐进、分层次教学。本教材以数字电路为理论知识背景,以典型的数字常用电路为实验对象,在实验中既重视学生的基础实验,更强调综合性、设计性实验教学。综合设计性项目达到70%以上,满足教学大纲的要求,教材对于设计性实验提出了若干实验任务,在基础实验的带动下,学生可通过自己独立思考来完成设计,对完成任务有困难的同学也给出了参考方案。
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